1、先和他一起做他稍稍喜欢的学习方面的事情,让孩子先快乐起来;2、一定要多捕捉孩子的闪光点,积极肯定孩子的优点,让孩子拥有自信;3、和孩子一起研究学习方法,提升孩子的学习能力;4、理解孩子的心情,走进孩子心里;5、适时和孩子分析,充分相信他,让他自己发现问题,解决问题;6、动之以情,再晓之以理,效果才会更好。
任何事情的发生都不是单一原因造成的,学生厌学也是如此。
首先:学生厌学有主观的原因,也就是学生自身的原因。第一:缺少学习兴趣。兴趣是最好的老师,学生一旦对学习失去兴趣,上课不认真听讲,课后不复习,不认真完成作业,慢慢地成绩就会越来越差,从而产生厌学的心理。第二:学生丧失信心。有的学生接受能力差,或者学习不够努力,经过几次考试,成绩始终不如意,慢慢地就会丧失信心,不再努力,不想学习。第三:缺少目标和动力。很多学生学习没有目标,缺少动力,感觉上不上学无所谓,只要能挣来钱就行。这种观点在农村比较普遍,很多父母出去打工,受家庭的影响,很多孩子觉得不上学,一样可以挣钱,从而产生了厌学的心理。
其次,客观因素。有的家长过于看重孩子的分数,以分数来评判孩子,或者以分数的高低作为奖励孩子的手段,时间长了,当奖励不再对孩子有诱惑力的时候,孩子就慢慢不学习了。还有一类家长是放养型,对孩子的学习不管不问,认为教育是学校的事,这样的孩子一般成绩不好,也会厌学。亲其师,信其道,有的学生与老师关系紧张,也会产生厌学心理。还有一种较为普遍的现象,玩手机。智能手机的普及,成了压倒学生学习的最后一根稻草,很多学生因为玩手机,而荒废了学业。
针对以上情况,作为家长要理性分析,认真对待,找到解决问题的办法。我认为可以从以下几个方面去做——
第一:培养良好的学习习惯。少年养习。小学阶段,家长不要太在意分数,而是要注意孩子习惯的养成。培养孩子规范书写的习惯,爱读书的习惯,按时高效完成作业的习惯,独立思考的习惯,有了这些好习惯,孩子的成绩一定不会很差,即使暂时赶不上别的孩子,只要进步,就是成功。而现实中,很多父母,在孩子做作业时,守在身边,不断地催促,不断的更正,不断地指责,久而久之,孩子会产生挫败感,无力感,从而厌学。
第二:多与老师沟通,家庭学校紧密配合,才能有效的教育好学生。作为家长,要注意采取巧妙的方法,引导孩子。不要当着孩子的面,说老师的坏话。老师如果指出孩子的不足,家长也要变种方式,多鼓励、少批评。让孩子感受到老师对孩子的关爱和期望,从而产生学习的热情和动力。
第三:营造浓厚的学习氛围,让孩子远离电视、手机等的诱惑。有的家长天天催着孩子学习,自己一回家不是看电视,就是玩手机,这样的环境不利于孩子学习。家长可以和孩子协商玩手机的时间,比如每周日,在完成作业的基础上可以玩半个小时。降低对孩子的期望值。不要太苛刻,理性面对孩子的分数。
学习是场马拉松式的长跑,不要因为孩子输在起跑线上而忧虑。只要孩子能保持学习的热情,没有厌学心理,就是成功。
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