老舍先生是这样把养花过程当做生活中的一种乐趣的:认为养花能获得知识,这是一种乐趣(第3自然段);培育花草也能体验到乐趣;平时工作时养花可以使人劳逸结合,这是一种乐趣;遇上特殊天气,抢救花草也是一种乐趣(第4自然段);养花还能给别人带来快乐(第5自然段);即使花被砸死了令人忧伤,那也说明养花能带来情感体验,充满乐趣(第6自然段)!最后一段也可以作为答案:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣.最后一段解析:采用排比的句式,集中概括了养花的乐趣,也是对全文的总结.“忧”和“泪”,是跟“喜”“笑”“花”“果”紧密相连的.欣赏自己养的花,与观赏他人养的,感觉是大不相同的,因为欣赏自己养的花,就是享受自己的劳动成果,有一种自豪感,以及付出艰辛劳动之后的成功感、欣慰感.希望可以帮到你,因为我也是六年级的学生.如有问题可以问我,很愿意倾心相助.]。
老舍先生是这样把养花过程当做生活中的一种乐趣的:认为养花能获得知识,这是一种乐趣(第3自然段);培育花草也能体验到乐趣;平时工作时养花可以使人劳逸结合,这是一种乐趣;遇上特殊天气,抢救花草也是一种乐趣(第4自然段);养花还能给别人带来快乐(第5自然段);即使花被砸死了令人忧伤,那也说明养花能带来情感体验,充满乐趣(第6自然段)!最后一段也可以作为答案:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。
最后一段解析:采用排比的句式,集中概括了养花的乐趣,也是对全文的总结。“忧”和“泪”,是跟“喜”“笑”“花”“果”紧密相连的。欣赏自己养的花,与观赏他人养的,感觉是大不相同的,因为欣赏自己养的花,就是享受自己的劳动成果,有一种自豪感,以及付出艰辛劳动之后的成功感场亥摆酵肢寂扮檄堡漏、欣慰感。
希望可以帮到你,因为我也是六年级的学生。如有问题可以问我,很愿意倾心相助。
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(1)作者“只把养花当作生活中的一种乐趣”,表明他养花只是为了得到快乐,没有别的目的,如为了卖花赚钱,为了装饰庭院给别人看等。“花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴”,具体地写出作者的乐趣是看花。
(2)作者“像好朋友似的关切”院子里的花草,他们是朋友,表明他有多么喜爱它们。
(3)作者边写作边养花,“脑力劳动和体力劳动得到适当的调节”,既锻炼了身体,又愉悦了心情,这真比吃药还有益于健康啊。
(4)“不劳动,连棵花也养不活”,作者从养花中认识到了体力劳动的重要性。
(5)“赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的味道”,“秉烛夜游”的事情只有在兴致非常高的情形下才会发生。作者约几位朋友,举着燃烧的蜡烛在院子里观看昙花,这一方面说明昙花开放难得一见,一方面也显示出作者和几位朋友酷爱观花。
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