1、其实生活就像养花一样,最重要的并不一定是结果,而是你每天浇灌它,悉心打理,陪伴这它在午后时光的这个过程,要学会享受这一切!
2、暖心暖肺暖疲惫,养花养胃养宝贝。
3、养花,养的其实是性情。
4、会养花的人懂得养花其实是养根;会养鱼的人懂得养鱼其实是养水;会喝茶的人懂得喝茶其实是养心。
5、养花关键在于一边养一边看,一边静待花开。
6、人生一场,别人追屋逐堡,我只要风花雪月。歌一曲,茗一杯,自得其乐。一首歌,一杯茶,养养花,养养鱼,享受自然之美,不是很好吗?
7、世界上美艳的花朵,大都花期很短,所以,美艳也就成了眨眼的事了,以前我总在想,养花的人,辛苦操劳,就为这眨眼间的美,不值得。现在逐渐明白,美好的东西,如同流星的光,哪怕只有一瞬,划过夜空的刹那,也足以把惊艳定格为永恒。
8、岁月难酬,养花,喝茶,做人,无一不是要用心的。
9、我们明家,家教严明,向来是养花养牡丹,养草是兰草。王天风:我可就惨了,养花养成刺,养草成野草。
10、有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既虚劳动又长见识,这就是养花的乐趣。
1、其实生活就像养花一样,最重要的并不一定是结果,而是你每天浇灌它,悉心打理,陪伴这它在午后时光的这个过程,要学会享受这一切!2、暖心暖肺暖疲惫,养花养胃养宝贝。
3、养花,养的其实是性情。4、会养花的人懂得养花其实是养根;会养鱼的人懂得养鱼其实是养水;会喝茶的人懂得喝茶其实是养心。
5、养花关键在于一边养一边看,一边静待花开。6、人生一场,别人追屋逐堡,我只要风花雪月。
歌一曲,茗一杯,自得其乐。一首歌,一杯茶,养养花,养养鱼,享受自然之美,不是很好吗?7、世界上美艳的花朵,大都花期很短,所以,美艳也就成了眨眼的事了,以前我总在想,养花的人,辛苦操劳,就为这眨眼间的美,不值得。
现在逐渐明白,美好的东西,如同流星的光,哪怕只有一瞬,划过夜空的刹那,也足以把惊艳定格为永恒。8、岁月难酬,养花,喝茶,做人,无一不是要用心的。
9、我们明家,家教严明,向来是养花养牡丹,养草是兰草。王天风:我可就惨了,养花养成刺,养草成野草。
10、有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既虚劳动又长见识,这就是养花的乐趣。
1、狗是人类最好的朋友,而狗最好的朋友是另一只狗。对狗来说,谈尊重很难。
2、养狗的快乐,不养狗的人们永远不懂,它们热情、天真、可爱,又是粘人的小妖精,能随时让你变成开心的小孩。
3、狗是人类最忠诚的朋友,不要伤害任何一只小狗。
4、恋爱中的小情侣大部分喜欢养狗。
5、和喜欢的人一起养花养狗做菜睡觉就是我日后的理想生活。
6、我真的太喜欢柯基了!怎么那么可爱!虽然腿短,但是跑起来显得屁股巨可爱!
7、有些人总觉得别人的狗吃了没事,所以我家狗也能吃。真的,养狗别乱喂,出事必后悔!
8、狗是人类忠实的朋友,爱狗之人都有一颗细腻的内心!
发狗狗的幽默说说 朋友圈发狗配什么文字
9、我又是有狗的人了!虽然之前发誓这辈子再也不养狗,但是有狗的日子真的太幸福了!
10、柴犬在日本拥有很高的人气,属于小型犬。性格温和顺从,连女生都会很喜欢的狗狗。
11、每逛一次夜市,手机里就会多一个宠物店微信我太太太喜欢狗狗了哇!
12、相比养猫的男生我会更喜欢养狗的,因为我不希望你拥有两个很粘人的物种。
13、喜欢猫猫,也喜欢狗狗,现在还没有准备好养他们,希望老了以后跟老头养一只猫猫狗狗的。
14、自从养狗之后我真的累死,天天带它出门,不是我遛狗,是它遛我……
15、每次想到我是更喜欢猫咪还是狗狗呢,果然还是更喜欢狗狗多一些呢。
16、我记得有人说,喜欢养狗是想被人爱,喜欢养猫是想爱别人,遇见你之前,我对小猫咪无感,可是现在,比起狗狗,更喜欢猫咪了
这两句话直接道出养花的乐趣,也是对全文的总结。
作者对养花乐趣的总结十分辩证,耐人寻味。“喜”和“忧”、“笑”和“泪”、“花”和“果”、“香”和“色”,既一一相对又紧密联系。
欣赏自己养的花,和观赏他人养的花,感觉是不大相同的,因为欣赏自己养的花,就是享受自己的劳动成果,有一种自豪感和期待之后的成功感、欣慰感。这段话表现了作者高尚的养花情趣。
养 花【课文题解】本文作者老舍,原名舒庆春,字舍予,满族人。曾被北京市人民政府授予“人民艺术家”的光荣称号。
1966年被“四人帮”迫害致死。他的作品语言生动、幽默。
我们的教材中选用他的作品最多。《养花》一文,文风质朴,显示了作者高超的驾驭语言文字的能力。
【词语解释】乐趣(lè qù):使人感到快乐、有趣。计较(jì jiào):①计算比较,本课指在意,当回事。
②争论。奇花异草(qī huā yì cǎo):稀有的、不易见到的珍贵花草。
(例句)张家界森林公园里有许多奇花异草。大雨倾盆(dà yǔ qǐng pén):倾,倒。
形容雨下得很大,就像用盆子往下倒一样。(例句)午饭过后,大雨倾盆。
置之不理(zhì zhī bà lǐ):置,搁置,放。理,过问,理睬。
课文中指把花草放在一边,不去管它。“之”在文中指花草。
(例句)你既然答应妈妈要照顾妹妹,那就不应对妹妹置之不理。自生自灭(zì shēng zì miè):由它自然生长,自然死亡。
文中指任花草自然发展,不加过问。关切(guān qiè):一般用于对人的亲切关怀。
门道(mén dào):门路。本课指由于经常和花打交道,所以逐渐懂得管理花草的方法、窍门。
三年五载(sān nián wǔ zǎi):载,年。三年五年。
(例句)我大哥到云南参军了,要等三年五载以后才能回家探亲。循环(xún huán):本课指周而复始的运动。
调节(tiáo jié)使事物得到合理的调整。昙花(tán huā):一种常绿灌木,夜间开放,开花时间极短。
秉烛夜游(bǐng zhú yè yóu):秉,拿,持。夜间持着蜡烛游玩。
课文是指因为昙花总是夜里开放,大家举着蜡烛去看,很有在夜间游玩、观赏的味道。【近、反义词】近义词:难过——伤心 照料——照管 关切——关怀 调节——调剂 见识——知识 门道——门路反义词:关切——冷落 真理——谬误 开放——凋谢【重点句子解析】1.如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。
“如此循环”就是像这样循环的意思,指“我”工作的时候,总是先写一会儿再到院子里看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会,然后再出去……这句话是说养花付出的劳动可以使脑力劳动和体力劳动得到调节,对身体和精神都有好处,比吃药效果还好。2.有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。
这两句话直接道出养花的乐趣,也是对全文的总结。作者对养花乐趣的总结十分辩证,耐人寻味。
“喜”和“忧”、“笑”和“泪”、“花”和“果”、“香”和“色”,既一一相对又紧密联系。欣赏自己养的花,和观赏他人养的花,感觉是不大相同的,因为欣赏自己养的花,就是享受自己的劳动成果,有一种自豪感和期待之后的成功感、欣慰感。
这段话表现了作者高尚的养花情趣。【分段及段意】按材料的性质,各自然段相对独立,可分为七段。
第一段:写养花的目的。第二段:写养的是什么花。
第三段:写怎样养花。第四段:写养花须付出劳动。
第五段:写与别人一起分享劳动果实的乐趣。第六段:写养花也有忧伤。
第七段:总述养花的乐趣。【中心思想】本文通过作者写自己的养花实践,切身体会到养花的乐趣:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。
既须劳动,又长见识。【写作特点】1.本文是用第一人称写的,像对老朋友叙谈家常,读起来亲切、自然。
2.课文围绕中心,写得层次清楚,条理分明。段与段之间联系紧密,前后照应运用自如。
例如前面写到:“我得天天照管它们,像好朋友似的关切它们”,后边写到,“我不知道花草受我的照顾,感谢我不感谢”;前面写:“一到夏天,满是花草……”,后面写“花虽然多,但是没有奇花异草。”这样写就使文章结构严谨。
【知识延伸】老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。他一生创作丰富,著名的长篇小说有《月牙》《四世同堂》《骆驼祥子》等。
老舍是一代“语言大师”,有驾驭语言的本领,尤其善于运用北京话,使作品具有浓厚的地方色彩和强烈的生活气息,形成一种通俗又诙谐幽默的独特风格。他的《趵突泉》《我家的猫》《草原》《养花》《林海》等曾选入小学语文课本。
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