小学一年级教学中,培养学生养成良好的学习习惯尤为重要,而写字练习与规范的写字习惯养成是其中行之有效的方法。课程标准对一年级学生的写字做出了要求:一年级的学生应该能正确地掌握汉字的结构和笔画,能根据所学,指出汉字的部首;能够养成良好的写字习惯和端正的姿势,卷面要整洁、干净。其中,正确的写字姿势不仅关系到能否把字写好,还关系到儿童的身体健康和正常发育。为此,训练学生端正的写字姿势、正确的执笔方法,进而养成良好的写字习惯,是实施素质教育不容忽视的一个方面。
七岁的儿童,他们骨骼的骨化过程还没有完成,骨骼具有相当大的柔软性和灵活性。而写字又是一种视觉和动作协调发展的具备思维现象的活动。初学写字的孩子,他们视动之间的协调配合正在起步形成之中。如果我们的写字训练从起步开始,全过程中不重视正确、严格地训练学生的写字姿势,就容易使他们养成歪头、斜肩、驼背和近视等毛病。
汉字的传统书写规矩,强调“虚拳、平腕、实指、空能藏卵”的要求,必须做到“心正则笔正、笔正则锋易正”的规定。因此写字姿势和握笔姿势正确与否,不但直接影响书写的质量好坏,而且关系到儿童身心健康发展。所以教育启蒙阶段的一年级学生,训练正确的写字姿势和握笔姿势,是写字教学首要的重点。
由于执笔方法、写字姿势不对,身体坐正了反而看不见笔尖运行,所以只好歪着头,斜着写,有的干脆把纸斜放到桌子上,歪着身子写,这样一来,不但字写不好,写不快、写不端正,而且对身体、对眼睛极为不利。近年来学生近视率居高不下,并且向低龄化发展,写字姿势不正确也是重要因素之一。
可以让写字既轻松,又能写好写快。在小学阶段,刚开始练习写字的时候,一定要学着正确的握笔姿势,否则时间长了,就不好纠正过来了。当上了高中以后,作业一多,就会更加明白掌握正确的握笔姿势的重要性了。
写字的正确姿势:头正、肩平、身直、足平,一尺一寸一拳头。
头正不能偏,偏则字不正;肩平不能歪,歪斜则腰椎斜,影响身体发育;身直则上身挺立,写字有气势;足平则身稳。一尺是眼距离纸面有一尺,一寸是我握笔的手指尖距离笔尖一寸,一拳头是指挺胸坐直,胸距离书桌间隔一拳头。
这是大体的要求,便于记忆和掌握,也是比较恰当的写字姿势。
执笔要做到指实手空,即手指握笔一定要实心,手心要空心,这样写字才能灵活地动笔。
会,当然会.譬如钢笔,如果你拿着歪着写,不但会磨损钢笔尖,而且写的字会有的小,有的大,有的笔画粗,有的笔画细。所以,握笔姿势一定要正确,这样,写出来的字才会干净.利索。
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