读书卡上可以写一些读书心得,或者说摘抄一些你觉得非常美的句子,名人名言也可以。这样在你读书的时候,看到它就会心情舒畅。
写清楚:书名、作者、积累的好词好句、自己的读书感受
读书卡大概就是介绍一些我们有用信息的卡片吧~!!如《西游记》读书卡
1、“精卫填海”是古人颂扬善良愿望和锲而不舍精神的神话故事。相传,太阳神炎帝的小女儿去东海边游玩,不断掉进大海淹死了,她死后,灵魂化作一只小鸟,叫做“精卫”,花头、白嘴、红足,长得活泼可爱,她被悲恨无情的海涛毁灭了自己,又想到别人也可能会被夺走年轻的生命,因此不断地从西山衔来一条条小树枝、一颗颗小石头,丢进海里,想要把大海填平。她无休止地往来飞翔于西山和东海之间。精卫锲而不舍的精神,善良的愿望,宏伟的志向,受到人们的尊敬。晋代诗人陶渊明在诗中写道:“精卫衔微木,将以填沧海”,热烈赞扬精卫小鸟敢于向大海抗争的悲壮战斗精神。后世人们也常常以“精卫填海”比喻志士仁人所从事的艰巨卓越的事业。
2、伏羲发明八卦传说伏羲的母亲是华胥氏,生活的西北部很远的地方。有一次,她偶然看见沼泽边有一个巨从的脚印,觉得很奇怪,就用自己的脚试,谁知刚一踩下,身子忽然有一种异样的感觉,后来就怀孕生下伏羲。伏羲长有人的头,蛇的身子
阅读记录卡是单位和个人记录读书情况的卡片,内容包括读书人的姓名、单位、书名、作者、内容提要、读书心得等,可根据需要进行编排。学生的阅读记录卡是学生“成长记录袋”的一部分。 对于小低年级的孩子来说兴趣很重要。带孩子去图书馆或者给孩子一个小小的读书室阅读,可以让孩子沉浸在读书的氛围当中。在这过程中,那些孩子拿起来读了又读的书一定是他(她)非常喜欢的,这些书的内容我们就可以添加进读书卡里了。这一阶段我们主要要求孩子多积累词语、能够仿写句子。 中高年级的小朋友,已经有了一定的阅读习惯和方法,可以选择直接独立制作阅读卡,也可以选择设计出属于自己独一无二的阅读卡。这个阶段的孩子,我们会要求:1、孩子能够找出自己不会的内容,通过查资料解决。2、能够概括文章内容,找到文章主旨。3、能够联系自己的生活实际谈想法、感受。 扩展资料 读书卡制作种类 摘录卡:这是运用最多的卡片,主要是摘录所需要的原始资料。抄录时要做到目的明确,摘录准确,出处精确.出处包括作者、书名、版本、章节和页码。摘完后要当即进行核对,以便做到用时不缺。摘抄的卡片,先可分大类,然后分中类,最后分小类,并装订成册,前置目录,以利查阅。 提要卡:读完一本书或一篇文章后用自己的话把主要内容概括地写在卡片上,这有利于及时查阅。写提要卡时,要参看前言和后记,使你对本书的来龙去脉、前因后果有个大略了解,这样写出的提要更准确、更精炼。 索引卡:有些专著或论文十分重要,所以材料处处皆是,真是记不胜记,摘不胜摘。这就需要把专著或报刊的文章题目、期号、章节、页码及内容记下,分类置放,以备查考。
《绿野仙踪》
好词:
严严实实咬牙切齿执行制伏低沉示意粗暴凶猛惟命是从违背漫延竭尽全力效劳高明虚荣旷野爱慕抽噎生平捉弄莫明其妙追逐无忧无虑苦恼气概养尊处优效劳驱使纷纷聚集结实依依不舍统治通往
好句:
房间中央有一个小巧的喷泉,把一股股绿色大理石雕花水盆里。
她的碗柜里有一顶金帽子,四周镶着钻石和宝玉只见许多翅膀如潮水般奔涌,又听见许多吵闹声、大笑声。
但是小姑娘太珍爱自己这双美丽的鞋子了。
晚上,月亮出来了,银光闪耀。
于是,他们在芬芳馥郁的花丛中躺下,美美地睡到大天亮。
话音刚落,他们就听到一陈吵嚷声和拍打翅膀的声音。
他穿着华丽的粉色丝绸和紫色天鹅绒的衣服。
感想:
童话是有趣的,它们会吸引我们,并且给我们有益的启发。
《绿野仙踪》这本书主要讲了小多萝茜、狮子、铁皮人、稻草人,小狗托托为了完成自己的梦想,相互帮助,克服困难,在奥芝国的路上遇到了许多困难,但都被她们克服了,最终多萝茜回到了家中,而朋友也找到了自己的幸福的故事。
一路上,多萝茜她们遇到了一条壕沟,狮子将伙伴一个个地越过了壕沟。他们又遇到了两只既像老虎又像熊的怪兽朝她们狂奔过来,胆小的狮子还是吼叫了几声,但是并未把野兽吓跑,而是把它们给镇住了。多萝茜一行人赶紧向壕沟的另一边走去,当她们走到走到另一边时,那两只野兽也走来了,铁皮人一斧子就把树梢砍了下去,野兽也被掉落深沟。
多萝茜一行人为了完成愿望,决定去杀死西方女巫,西方女巫唤来一群狼,命令它们去将进入领地者撕成碎片,狼立即奔去,铁皮人见有一群狼飞奔而来,铁皮人拿起斧子砍死了一只又一只的狼。西方女巫又派黄蜂去蜇死那些陌生人,铁皮人发现了黄蜂让稻草人拿出稻草盖住其余的人,到黄蜂找到它们时,能蜇的就只剩下铁皮人了,但是黄蜂的刺没有将铁皮人刺伤,却全体死掉了。这时,西方女巫出现了,多萝茜赶紧拿身边的水泼向女巫,西方女巫一阵惨叫,化为一滩水。
最后,多萝茜她们终于完成了自己的愿望。
我们要克服困难,战胜险恶,为了自己的愿望不屈不扰地同坏人斗争。
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