教育局防溺水安全知识培训方案(做好孩子防溺水教育,您有哪些安全教育的方法)

1.做好孩子防溺水教育,您有哪些安全教育的方法

1、家长要切实做好孩子在家休息时的监护工作，尤其是“双休日”和各种假期，时刻关注他（她）的去向。

2、家长务必要重视孩子游泳（玩水）安全教育。

禁止孩子私自下水游泳；

禁止孩子擅自与他人结伴游泳；

禁止孩子在无监护人或老师带队的情况下游泳；

禁止孩子到无安全设施、无救护人员的水塘水库游泳；

禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、山塘、水沟等危险地方玩耍；

夏季需要游泳，应该到安全，正规的游泳池游泳，并且必须要有监护人陪同。在游泳前做好相应的准备活动，以防止溺水事件的发生。

2.教育部对少年儿童溺水采取了哪些政策及指导方案

一、强化宣传教育，把防溺水安全教育落实到每一个学生和学生监护人身上

组织各种媒体多种形式宣传安全知识。运用电视台、广播电台等声像媒体播放公益广告和滚动飞播字幕、举办访谈节目、走访基层安防；运用报纸、网站等开辟专栏，运用手机等手持移动工具飞播短信等方式，重点介绍和解读游泳、防溺水、智慧救援等方面的基础知识和技能，发布警示信息，进行警示教育等。（各级党委宣传部牵头，广电、教育、水利、体育、气象、卫生、通信管理等部门配合）

组织开展全民安全知识普及教育。以乡镇（街道）、村组（社区）为单位，分级组织学习培训，通报省内外安全事故，开辟宣传栏，悬挂宣传标语，走访家庭，印发传单、手册等方式，让每一个家庭、家长、学生监护人知晓安全防范基础知识，增强安全意识、生命意识和责任意识，切实履行对孩子的安全监护责任。乡镇政府（街道办事处）要为村组（社区）组织培训提供必要的培训和宣传资料。（县、乡两级政府负责，各级妇联参与，村组、社区具体落实）

认真落实学生防溺水安全教育。学校要将防溺水安全教育纳入课程计划，做到方案、内容、时间“三落实”；利用校园广播、学校网站、校报校刊、墙报黑板报等形式，广泛宣传安全知识和呼救、自救、互救技巧；在召开班会和学生离校前，要开展警示教育，提醒学生注意水边游玩、游泳和戏水安全。要在校园内广泛张贴并教育学生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。特别要教育学生遇到同伴溺水时不要手拉手盲目施救。要落实《告家长书》工作要求，发挥家长学校、家长委员会的作用，通过家长会、发短信、家访等方式，加强家校沟通。要提醒家长务必承担起学生离校状态的安全监管职责，特别是要在放学后、周末和节假日加强对学生的教育和看护。有条件的地方或学校，要制定方案，有计划地组织学生到本地游泳馆、青少年校外活动中心、中小学生社会实践基地开展普及游泳教育，提高学生自救自护能力。（各级教育行政部门负责，体育部门参与，各学校落实）

广泛开展公益性游泳指导活动。利用现有游泳馆、游泳池，为广大青少年儿童提供公益性游泳培训与指导服务。选择合适的水域，修建简易游泳池，组织专业人员、志愿者，为青少年儿童提供集中游泳场地、游泳指导和救护。鼓励有条件的地方，通过政府投入、社会机构投资等方式多渠道筹资，在学校或片区内修建游泳馆、游泳池，为学生上游泳课和开展溺水施救演练提供专业化的服务。各级政府应对提供公益性服务的场（馆）实施补贴政策，对申请修建游泳馆、游泳池实施各种优惠政策。（各级体育部门负责，教育、卫生、水利、团委、发改、财政、住建、安监部门及各乡镇政府、街道办事处参与）

二、实施网格化管理，把联防联控落实到每一个乡镇和街道

以村组（社区）为基本单位，在责任水域内实施防溺水。各乡镇政府（街道办事处）要结合行政区划，分村组（社区）落实防范水域和防范责任。各村组（社区）要动员群众加强巡逻，制止无大人监管下的青少年儿童在水边玩耍、水中游泳等行为，发现险情、隐患及时组织（或上报请求帮助）整改。（各乡镇政府、街道办事处负责，村组、社区具体落实）

在重点水域设置安全警示标牌。在学生上下学经过的危险水域、溺水事故多发水域和渡口、水闸、水库、桥梁等重点部位，要根据需要设立安全警示标牌、安全隔离带、防护栏等。（各级水利部门负责，公安、港航、安监、住建部门及各乡镇政府、街道办事处、村组、社区配合）

广泛招募志愿者为青少年校外活动提供服务。共青团应组织大专院校志愿服务队与就近社区、村组结对，利用社会实践、课余时间等定期在社区开展服务；动员返乡大学生、支教大学生、青年志愿者、团干部以及社会力量参与社区青少年服务，社区、村组应积极配合做好与志愿服务力量的对接工作。（各级共青团牵头，教育、民政部门及乡镇政府、街道办事处、学校参与）

三、定期组织排查，把每一个工作薄弱环节和安全隐患消除在萌芽状态

定期组织防溺水安全隐患拉网大排查。县（市、区）人民政府每年至少要组织一次防学生溺水安全隐患大排查。对排查中发现的问题，要建立台账，分解和落实责任，跟踪督办，及时排除。今年4月以来尚未组织大排查的县（市、区），要按此通知要求立即组织一次大排查，并结合排查情况进一步强化和完善工作措施。（县级政府负责，各相关部门、乡镇政府、街道办事处参与）

3.防溺水安全教育知识

一、要重视对子女进行防溺水教育工作。

牢固树立安全意识，加强自我保护意识，不参与那些危险的活动，不到危险、陌生的水域游泳。提高他（她）防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

二、家长要切实做好孩子在家休息时的监护工作，尤其是“双休日”和各种假期，时刻关注他（她）的去向。 三、家长务必要重视孩子游泳（玩水）安全教育。

禁止孩子私自下水游泳； 禁止孩子擅自与他人结伴游泳； 禁止孩子在无监护人或老师带队的情况下游泳； 禁止孩子到无安全设施、无救护人员的水塘水库游泳； 禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、山塘、水沟等危险地方玩耍； 夏季需要游泳，应该到安全，正规的游泳池游泳，并且必须要有监护人陪同。 在游泳前做好相应的准备活动，以防止溺水事件的发生。

四、在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

五、家长要自觉履行自己的职责，管好自己的孩子，切勿有“麻痹思想”和“侥幸心理”的产生。并且教育孩子相互监督，对于那些违反纪律，私自外出游泳或到渠边、河边、水坑边玩耍的同学，教育孩子要坚决抵制并劝阻，并及时向老师和家长报告。

六、教育孩子一但发现有人溺水，应及时呼救，让成年人来抢救，不可盲目下水施救。 不准不懂水性的学生擅自下水施救。

4.防溺水安全知识教案

原发布者：李鹏亚

幼儿园防溺水安全教案【篇一：防溺水安全教案幼儿】篇一：幼儿园安全教案防溺水大班安全教案防溺水大二班活动目标：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。活动准备：ppt：各种溺水事故图片、视频等。活动过程一、谈话引入。1、小朋友知道现在是什么季节吗？对，现在是春末夏初，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办？2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？（有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。）二、防溺水教育。1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳。4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。5、前段时间，瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做？并引导幼儿说

5.防溺水安全教育知识

首先应保持镇静，千万不要手脚乱蹬拼命挣扎，可减少水草缠绕，节省体力。正确的自救做法是落水后立即屏住呼吸，然后放松肢体，尽可能地保持仰位，使头部后仰。只要不胡乱挣扎，人体在水中就不会失去平衡。这样你的口鼻将最先浮出水面可以进行呼吸和呼救。呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛水。经过长时间游泳自觉体力不支时，可改为仰泳，用手足轻轻划水即可使口鼻轻松浮于水面之上，现场急救

（一）不会游泳者的自救

(1)落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。（2）冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸。（3）呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救。（4）切记：千万不能将手上举或拼命挣扎，因为这样反而容易使人下沉。

（二）会游泳者的自救

(1)一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水，应心平静气，及时呼人援救。（2）自己将身体抱成一团，浮上水面。（3）深吸一口气，把脸浸入水中，将痉挛（抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指跷起来，持续用力，直到剧痛消失，抽筋自然也就停止。（4）一次发作之后，同一部位可以再次抽筋，所以对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和热敷患处。（5）如果手腕肌肉抽筋，自己可将手指上下屈伸，并采取仰面位，以两足游泳。

（三）互救

(1)救护者应镇静，尽可能脱去衣裤，尤其要脱去鞋靴，迅速游到溺水者附近。（2）对筋疲力尽的溺水者，救护者可从头部接近。（3）对神志清醒的溺水者，救护者应从背后接近，用一只手从背后抱住溺水者的头颈，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸边。（4）如救护者游泳技术不熟练，则最好携带救生圈、木板或用小船进行救护，或投下绳索、竹竿等，使溺水者握住再拖带上岸。（5）救援时要注意，防止被溺水者紧抱缠身而双双发生危险。如被抱住，不要相互拖拉，应放手自沉，使溺水者手松开，再进行救护。

（四）医疗或第一目击者现场急救

(1)第一目击者在发现溺水者后立即拨打120或附件医院急诊电话请求医疗急救；（2）第一目击者或急救医务人员到达现场后，首先将溺水者救上岸；（3）立即清除溺水者口鼻淤泥、杂草、呕吐物等，并打开气道，给予吸氧。（4）进行控水处理（倒水），即迅速将患者放在救护者屈膝的大腿上，头部向下，随即按压背部，迫使吸入呼吸道和胄内的水流出，时间不宜过长（1分钟即够）。（5）现场进行心肺复苏，并尽快搬上急救车，迅速向附近医院转送。作为救护者一定要记住：对所有溺水休克者，不管情况如何，都必须从发现开始持续进行心肺复苏抢救。调整呼吸，全身放松，稍作休息后游向岸边或浮于水面等待救援。

6.防溺水安全教育

概述：

溺水是人淹没于水或其他液体介质中并受到伤害的状况。，水充满呼吸道和肺泡引起缺氧窒息；吸收到血液循环的水引起血液渗透压改变、电解质紊乱和组织损害；最后造成呼吸停止和心脏停搏而死亡。

快速识别：

1.皮肤发绀，颜面肿胀，球结膜充血，口鼻充满泡沫或泥污。

2.剧烈咳嗽、胸痛、呼吸困难、咳粉红色泡沫样痰。

3.溺入海水者口渴感明显，最初数小时可有寒战、发热。

4.烦躁不安、抽搐、昏睡、昏迷和肌张力增加。

5.腹部膨窿，四肢厥冷。

急救措施：

1.呼叫120

2.清除口、鼻中的水及污物，并打开气道。

3.抱住患者双腿，将其腹部放到救治者的肩上，快步走动，将积水倒出。

4.心跳呼吸停止者，立即行现场心肺复苏术，

5.尽快送院治疗。

7.防溺水安全教育

一、预防溺水的措施：

1、应在成人带领下游泳，学会游泳；

2、不要独自在河边、山塘边玩耍；

3、不去非游泳区游泳；

4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；

5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。

二、溺水时的自救方法：

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

3、身体下沉时，可将手掌向下压；

4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

8.“安全教育”防溺水专题

防溺水安全教育主题班会

教学目的：

1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

教学过程：

一、谈话引入课题

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授

1、游泳中要注意的问题。

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？

总结：

游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。

溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水。

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

四、教育学生遇到他人溺水时如何施救

1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

五、课堂总结

1、同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么？

2、教师小结：

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。