安全知识微信有奖竞赛方案(如何创建公共安全教育网络和微信知识竞赛)
1.如何创建“公共安全教育”网络和微信知识竞赛
首先，给大家简要介绍一下“全民竞赛网”，“全民竞赛网”是一家为政府、学校、企业举办网络和微信知识竞赛服务的专业网站，累计为近100个政府部门、企事业单位提供了网络知识竞赛服务，累计参与人数达到150万。
为进一步加强中小学安全教育，提高安全知识普及程度，提高广大中小学生的安全防范意识和应急避险能力，全民竞赛网将协助开设专区举办全市中小学安全教育的网上知识竞赛活动。
下面，小编来介绍一下创建竞赛的操作流程：
第1步：注册机构用户
1）、在百度中搜索“全民竞赛网”进入首页，点击右侧“注册”按钮。
（图1：进入竞赛网首页）
2）、完成办赛机构用户的注册。
（图2：创建机构用户）
第2步：创建竞赛项目
1）、点击“立即创建”按钮，进入创建竞赛项目流程。
（图3：点击创建竞赛）
2）、可以选择使用竞赛网的题库，输入关键字搜索指定的题库，也可以使用自已现有的题库，后面自己添加或上传试题。
（图4：选择竞赛类型）
3）、竞赛主题、头部图片、大赛公告、竞赛描述、奖项设置、参与对象、开始与结束时间等，均可根据需要在默认内容的基础上修改。然后点击“下一步”按钮。
（图5：完善竞赛描述）
第3步：添加组织单位
1）、点击“新增”分页，添加单位名称。
（图6：维护单位）
2）、还可以为此单位添加下属单位。
（图7：维护下级单位）
第4步：导入试题
点击“导入”分页，可根据模版的格式，整理试题文档，一般系统生成30题，建议试题在100道以上，便于系统生成电子试卷时随机抽取。导入试题完毕后，点击“下一步”按钮。
（图8：维护试题）
第5步：维护学习资料
点击“新增”按钮，从外部复制学习资料进入编辑器内，保存后返回列表，再点击“下一步”按钮。（说明：为了避免样式冲突，若是从WORD或网页上复制内容，请先复制到记事本内，再从记事表复制到网页编辑器内。）
（图9：维护学习资料）
第6步：设置试卷
为系统随机生成的试卷设置一下各个题型的题目数量和分值。最好各题型数量合计为100分，便于计算。如果某个题型的数量在刚才导入的试题库内不够，则会提示增加试题数量。
（图10：设置试题）
第7步：开通竞赛
默认是免费竞赛，如果你需要使用更高级的功能也可以付费购买，如果你需要委托全民竞赛网来提供竞赛服务服务，可以联系他们，然后在“免费服务”一栏内点击“开通竞赛”按钮。
（图11：开通竞赛）
第8步：审核通过
若各项内容设置完毕，系统审核通知，会全部打勾。点击“立即预览”按钮可以查看网络竞赛系统页面。
手机扫描二维码，可以进入“微竞赛”的登记答题页面，你可以试一下答题效果。最后面的“微信预览”是打开微信竞赛的网址，用于复制到微信平台上面。可以通过下面的发布竞赛操作说明步骤，来将竞赛网站发布到你的网站或微信上面。
（图12：审核竞赛）
第9步：管理竞赛
创建完以后，若需要修改设置，可以进入“我的竞赛”，能够设置各项信息，也可以预览竞赛效果。
（图13：电脑端预览效果）
（图14：微信竞赛预览效果）
注意事项：
1、创建微信竞赛项目时，网页版的竞赛也同步开通了测试一下。
2、竞赛服务对外的联系方式是邮箱，若注册时填写邮箱地址不正确，可以在个人资料中修改。
3、竞赛的个人成绩排行榜是按总分排列的，总分=成绩分+贡献分，贡献分是答题者分享转发后产生的。
2.安全知识竞赛策划书的格式
****管理系迎评促建游园活动策划书 一.背景分析 为了更好的实现高职高专教育的培养目标，推动高等职业教育持续健康发展，教育部在2003年评估试点工作基础上，从2004年开始正式启动高专院校人才培养评估工作。
高职高专院校人才培养工作评估师对高职高专院校以教学工作为核心的人才培养工作的全方位、全过程、全息式的综合性评估。评估工作事关全局，影响深远，关系到学校的生存、发展。
作为一名高职高专院校的教师或学生，如何为学院评估工作做贡献，展示良好的人文素质和精神风貌。为此学院号召全体师生员工认真学习、深刻领会高职高专院校人才培养工作评估的目的、意义和有关内容，团结协作、真抓实干、开拓创新，以积极地姿态和饱满的热情投身到迎评工作中去，本着人人参与、人人有责的主人翁精神，切实学好评建宣传手册，力争以最佳的精神状态，迎接评估专家组的考察。
二.活动目的 管理系作为学院中的大系之一，必定全力支持学校迎评促建工作。为了让全系学生深刻认识到评估的重要性，普及人才培养工作评估基本知识，广泛宣传我愿迎评促建工作的意义与任务，在全系上下形成“人人关心评估，人人了解评估，人人参与评估，人人争为评估做贡献”的浓厚气氛。
三.主题 以评促建、以建促改、以评促管、评建结合、重在建设 管理系迎评促建游园活动 主题说明：无论你来自何方，无论你去向何方，无论你现在的身份或地位，但是现在的我们都在这里生活、学习、工作，拥有一个共同的身份―――广州康大职业技术学院的一份子。在学院迎评促建来临之际，我们用最热情、最真诚的方式，共同迎接评估的日子来临。
四.活动地点/时间1.地点：学院华澳篮球场2.时间：2010年11月 五.参与人员 管理系全体学生及其他各系学生等 六.活动项目；（一）评估政策基本知识二选一问答 游戏规则：同学根据自己抽到的问题序号回答负责人的问题，每题有两个答案，参与同学二选一。根据回答，回答正确则奖励小票两张，回答错误的同学以一张小票作鼓励。
内容包括：高等职业院校评估政策基本知识 （二）二人三足抢答活动 游戏规则：同学自由组合形成二人三足组合并排站在同一起点，又负责人提出问题，然后以哨声为发令，同学两人合力走到终点说出答案，以最快同学为作答优先者，按顺序次之。每题3组，答对组每人奖励两张小票，错误则每人一张，参与人员各一张以作鼓励。
内容包括：学生访谈的基本知识 （三）四人一组抢答活动 游戏规则：同学自由组合四人一组，由负责人出题，每组同学商讨得出答案，以举手抢答形式进行，有补答。每轮3组进行，每轮进行3题后换组。
答对组没人奖励两张小票，参与组每人一张。内容包括：高等职业教育与评估指标体系的基本知识 （四）飞渡天险抢答活动 游戏规则：同学手拿乒乓球板，乒乓球在板上，以哨声为发令同学手持球板在起点，走到终点，最快到达者回答负责人的问题，答对者奖励小票两张，参与者奖励一张小票，有补答。
期间球跌落在地可重新捡起来，但必须以不落地形式到达终点。每轮4组。
内容包括：学院基本情况 七.场地布置 （一）总体原则 要充分体现全民参与的氛围，展现管理系风貌，氛围浓厚而不失创意。（二）具体布置方案1.会场地方架起大伞，以大伞为起点、终点、游戏进行点、兑换点等。
2.会场挂起宣传横幅。3.4. 八.活动程序 九.经费预算 为了加强同学们参与热情，本次活动采用小票兑换奖品制，同学们在游戏结束后可凭所得小票到兑换点按数量兑换一定奖品。
具体经费由奖品数量、质量、种类决定。十.传播途径 （一）活动前，由宣传部对每班宣传委员开关于开展宣传游园活动的班干会议，由各班班干到班中宣传。
（二）由宣传部出关于活动的宣传海报，分别粘贴在隧道口、天桥墙上等地方。（三）提前一周在校道悬挂横幅，让经过学生了解管理系即将开展活动。
十一.具体工作负责 （一） 活动前宣传海报、班级宣传有宣传部负责。负责人：钟俊锋 （二） 活动一由学习部负责。
负责人：（三） 活动二由体育部和实践部负责。负责人：（四） 活动三由组织纪检部、团务部负责。
负责人：（五） 活动四由就业指导部和文娱部负责。负责人：（六） 活动当天学生会干部、成员签到由办公室负责。
负责人：（七） 活动前期工作准备、活动当天的过程摄像由信息部负责。负责人：（八） 活动的奖品等物资准备、购买、游戏奖品兑换由生活部负责。
负责人：（九） 活动前场地布置由宣传部负责总安排、各部门派出干事协助。（十） 活动后场地清理各部门负责部门所在位置，没有固定工作点的部门协助。
十二.应变方案 由于本次活动分配比较明确，为了避免工作期间出现的突发情况，各部门派出干事组成应急小组，以及时有效面对所有突发事情，以保证活动有序进行。注：本次活动活动关系到学院评估知识的传播，策划方案可因具体情况修改。
本策划方案参考内容：广州康大职业技术学院《评建宣传手册》策划人：管理系团总支学生会主席团。
3.写一份"关于在安全.生产方面开展竞赛活动方案的通知
关于开展企业安全生产知识竞赛活动的通知
根据《XXX省安全生产隐患排查治理工作的实施意见》（XXX发（2009）XX号）精神，为配合今年7月全省企业"安全生产月"活动，深入宣传普及安全生产知识，进一步提高本市企业职工安全意识，促进本市企业安全生产形势的持续稳定好转，经研究决定，今年XX月至XX月，在本市开展安全生产知识竞赛活动。现将有关事项通知如下：
一、组织领导
本次竞赛活动由本市安全生产领导小组主办，XXX报社与本市企业协会协办。竞赛成立组委会，组委会设在本市安全生产领导小组办公室，负责竞赛相关组织工作。
二、活动要求
各单位要高度重视并切实加强对竞赛活动的组织领导，结合今年的安全生产"隐患治理年"和"安全生产月"活动，统一协调，精心部署，认真组织好本区域、本单位的集体参赛活动。要根据各行业特点和本单位实际，以各级领导、安全管理干部、生产施工作业人员为重点，采取多种形式，组织学习安全生产法律法规和基本知识，发动职工踊跃参加竞赛活动，通过竞赛活动达到深入宣传普及安全知识、提高职工遵章守纪自觉性、促进安全生产工作的目的。各单位还可以结合这次竞赛活动，在本区域、本单位组织开展多种形式的群众喜闻乐见、生动活泼的安全生产宣传教育活动。
三、竞赛安排
本次竞赛活动分为3个阶段，具体为：
1、筹备阶段（X月X日-X月X日）
由竞赛组委会组织有关专家编写《企业安全生产知识问答》和竞赛试题。需要订购竞赛学习材料和试题的单位，请于2009年6月底前与本市企业协会安全卫生专业委员会联系（电话：XXX-XXXXXXXX；传真：XXX-XXXXXXXX）。
2、学习答题阶段（6-8月）
6月份在《XXX报》开辟专栏，每期连续登载安全生产知识。6月中旬在《XXX报》上刊登《本次安全生产知识竞赛试题》。竞赛命题主要参考竞赛组委会组织编写的《XX安全生产知识问答》，答题截止日期为2009年7月31日。请各参赛单位将本单位答题卡收集起来统一寄至本市安全生产领导小组办公室（邮编：XXXXX；地址：XXXX路XXX号；电话：XXXX-XXXXXXXX）。
3、评审奖励阶段（7-8月）
由竞赛组委会组织阅卷、评审和抽奖。获奖单位颁发证书；获奖个人颁发奖金。获奖名单将在《xxxx报》上公布。
四、奖励办法
（一）个人奖85名。奖励分为一、二、三等奖和鼓励奖，获奖人数和奖金分别为：
1、一等奖5名， 奖金2000元；
2、二等奖10名，奖金1000元；
3、三等奖20名，奖金500元；
4、鼓励奖50名，奖金100元；
由竞赛组委会从全部正确的有效答题卡中抽出。
（二）组织奖20名。竞赛组委会从各参赛单位中根据竞赛活动组织工作、参赛人员数量和答题正确率进行评选，并颁发证书。
各单位可对本区域、本单位竞赛活动开展好的单位、部门及个人给予表扬和奖励。
4.安全知识竞赛
《中小学安全防范知识竞赛》活动方案 【活动目的】为了使同学进一步了解、理解新的《中小学安全防范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
【活动准备】比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等 【主持人】 略 【活动过程】 主持人语： 张：同学们，今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动，我想，咱们开学已经一个月多了，我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解，又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动. 【活动一】 李：下面我们进行第一个活动——《是对是错》. 一. 判断：（10）分 （1） 不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.（╳） （2） 不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.（ √ ） （3） 评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.（ *） （4） 体检时要做到；（1）不能弄虚作假（2）不嘻嘻哈哈.（ * ） 【活动二】小品 张：《是对是错》真可谓是精彩纷呈，不过有句话说精彩还在后头，一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》 表演者：略 【活动三】《比划猜猜猜》 顾：这个小品可真够有意思，前面的节目都是一个人当角儿，这次我们可不一样，这个活动需要双方合作才能完成，刻不容缓，下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》 请听规则：【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。
比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同字请保持安静，违规者倒扣50分。】 1.小偷小摸； 2.轻声缓步； 3.拳打脚踢； 4.礼让三分； 5.追逐喧哗； 6.鼓掌。
【活动四】歌曲欣赏 张：时间不饶人，下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——《热爱地球妈妈》，掌声有请。 【活动五】答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品） 一、填空题 1、坐 ， 立 ， 行 ，读书 ， 写字 姿势要正确。
2、乘公共汽车，主动买票 。给老，弱，病，残 ，孕及环抱婴儿者让路、让座，不争抢座位。
3、上课迟到者应在教室门口喊 “报告” ，经教师同意后再进教室。 4、读书、写字眼离书本 一尺 ，胸里桌 一拳 ，双手捧书。
5、出操集队时要做到 快 、静 、齐 。 6、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留 长发 ，女生不穿 高跟鞋。
7、诚实谦虚，有错就改。 8、按时到校，不迟到，不早退 ，不旷课 。
二、选择题 1、教师走进教室，班长A ，教师检查纪律后答坐下。 （A） 喊“起立”“敬礼” （B）喊“敬礼” “起立” （C）什么也不喊 2、进老师办公室或居室，要C 。
(A) 喊“报告”允许后进入 （B）轻敲门，允许后进入 （C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。 3、评“三好生”的条件有 C 。
(A) 思想好、学习好、与同学关系好 （B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉 （C）学习好、身体好、思想好 4、为了安全，体检要做到 A 。 (A)不弄虚作假，不隐瞒病史 （B）不隐瞒病史，遵守秩序 （C）不隐瞒病史，不大声骂人 5、不满 B 周岁的孩子，不能在道路上骑车。
（A）11周岁 （B）12周岁 （C）13周岁 6、与同学发生摩擦时 B 。 (A) 与他吵一架 （B）耐心地交谈，化解矛盾 （C）不理对方 7、上下楼梯，靠 B 走。
（A）左 （B）右 （C）中间 8、下课后，值日生要负责擦黑板，整理教室， A 。 (A)开窗 （B）清扫 （C）倒垃圾 【活动小结】 本次活动内容丰富，形式多样，贴近实际，寓教于乐，我们全班同学积极参与，表现出了很高的热情，收到了较好的效果，希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中小学生日常性行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。
