首先,我们必须明确孩子防火教育的内容,由于年龄和阅历的限制,我们不能像给大人上课那样,教他们所有的防火知识,我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错误,有选择的教会他们一些实用的知识。
一、告诉孩子不要玩火,不要玩弄电器设备,否则会让自己受到伤害。
二、教会孩子认识一些消防标志,让他们认识到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些东西不能玩,哪些东西是危险品等等。
三、教会孩子如何弯腰匍匐前进,如何保护自己。
四、教会孩子怎样拨打“119”火警电话,怎样报火警。
五、告诉孩子火灾发生时,哪些地方不能呆,身上着火了怎么办。
六、告诉孩子在无法逃生时应该呆在什么地方,如何让消防队员及时找到他们等等。我们还可以根据孩子的年龄层次,适当的教会他们更多的消防知识。
其次,家长必须身体力行,从自身做起,做孩子的榜样。家长是孩子第一任启蒙老师,也是最重要的一任,在孩子眼里,父母是自己心中的偶像,是崇拜的英雄,家长的一言一行都会在潜移默化中影响着孩子。因面平时家长就要注意养成良好的生活习惯,做孩子学习的表率,不要把报纸、杂志之类的可燃物放在炉子、加热器、暖气机等近旁;不要把正在烧、烤、煮、蒸的东西置之不理;吸烟的家长不要卧床吸烟,刚吸完的烟蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一个插座上使用多个电器设备;在使用完液化气或煤气灶后,要及时关掉阀门;在公共场所不要损坏消防设施和器材等。另外家长朋友们还要注意不要带孩子舞厅、卡拉OK等公共娱乐场所,更不要单独把孩子丢在家中。
最后,就是要掌握一些正确施教方法和技巧,比如做游戏、讲故事、实地参观、积极调动法,启发和教育孩子掌握和记住一些防火知识。
消防知识三字经
人生路 长漫漫 五千年 火陪伴 恰用火 送温暖 如大意
受灾难 火着起 条件三 可燃物 氧助燃 点火源 紧相连
三去一 火自完 灭火法 有四点 一冷却 二隔离 三窒息
四抑制 多学习 常操演 遵法规 不蛮干 谁主管 谁负责
防火制 落实坚 本岗位 懂火险 报火警 会圆满 懂预防
措施善 灭火器 会熟练 懂灭火 法全面 初期火 会全歼
打电话 1 1 9 须讲清 何地点 何物燃 何部位 火势悬
迎警车 路口边 消防队 不收钱 火场上 情万变 知情人
及时言 保现场 协作战 先控制 救人员 急重点 再一般
平日里 想安全 教育孩 火不玩 扔烟头 不随便 引火种
不乱散 装饰房 材料选 不易燃 不可燃 新改建 审批办
防火距 合规范 不损坏 不圈占 不埋压 消火栓 危险品
严管限 公场所 禁靠边 出门外 留心看 消防标 怎避患
遇情况 不慌乱 消防道 要通坦 消防事 关民安 见危害
人人管 生活中 火看严 危险物 不近前 燃气漏 阀门关
开门窗 禁火电 电线老 快修换 保险丝 用专件 铜铁代
不保险 不超荷 使用电 火灾来 迅疏散 钱物财 别贪恋
披湿物 穿浓烟 捂口鼻 贴地面 身着火 把滚翻 厚衣物
闷火焰 火封门 逃生难 湿被褥 门缝掩 泼冷水 呼救援
消防经 要常念 牢记住 益非浅 抓防火 保平安 万家欢
第一条自觉维护公共消防安全,发现火灾迅速拨打119电话报警,消防队救火不收费。
第二条发现火灾隐患和消防安全违法行为可拨打96119电话,向当地公安消防部门举报。第三条不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材。
第四条不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具。第五条不在严禁烟火的场所动用明火和吸烟。
第六条购买合格的烟花爆竹,燃放时遵守安全燃放规定,注意消防安全。第七条家庭和单位配备必要的消防器材并掌握正确的使用方法。
第八条每个家庭都应制定消防安全计划,绘制逃生疏散路线图,及时检查、消除火灾隐患。第九条室内装修装饰不应采用易燃材料。
第十条正确使用电器设备,不乱接电源线,不超负荷用电,及时更换老化电器设备和线路,外出时要关闭电源开关。第十一条正确使用、经常检查燃气设施和用具,发现燃气泄漏,迅速关阀门、开门窗,切勿触动电器开关和使用明火。
第十二条教育儿童不玩火,将打火机和火柴放在儿童拿不到的地方。第十三条不占用、堵塞或封闭安全出口、疏散通道和消防车通道,不设置妨碍消防车通行和火灾扑救的障碍物。
第十四条不躺在床上或沙发上吸烟,不乱扔烟头。第十五条学校和单位定期组织逃生疏散演练。
第十六条进入公共场所注意观察安全出口和疏散通道,记住疏散方向。第十七条遇到火灾时沉着、冷静,迅速正确逃生,不贪恋财物、不乘坐电梯、不盲目跳楼。
第十八条必须穿过浓烟逃生时,尽量用浸湿的衣物保护头部和身体,捂住口鼻,弯腰低姿前行。第十九条身上着火,可就地打滚或用厚重衣物覆盖,压灭火苗。
第二十条大火封门无法逃生时,可用浸湿的毛巾、衣物等堵塞门缝,发出求救信号等待救援。
活动目标: 1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。 3、让幼儿认识消防设施设备,提高防火意识。
活动准备: 1、《火灾案例》录像。 2、人手一块湿毛巾。
3、安全出口指示牌,灭火器。 活动设想:价值分析: 一、谈话导入活动主题教师:小朋友,你们见过火吗?火有什么作用? 教师小结:火可以给我们的生活带来很多方便,但如果我们用火不当,就会发生火灾,危害我们的生命了,所以我们一定要小心用火。
二、教师播放《火灾现场》视频片段,引导幼儿进行观看。 通过观看视频,引导幼儿回答:火灾对我们有什么危害?幼儿回答后,教师总结 三、出示以下幻灯片,引导幼儿说说发生火灾时该怎么办? (1)如果发生火灾了,该怎么办? 教师小结:发生火灾时要迅速拨打火警电话119,并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。
(2)如果家里起火了该怎么办?教师小结:家中一旦起火,不要惊慌失措,如果火势不大,应迅速利用家中的灭火器,采取有效措施控制和扑救。 (3)如果火势很猛,浓烟很多,我们有什么办法逃到安全的地方?教师小结:受到火势威胁时,要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。
穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。 师:湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔,然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。
(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。 (4)发生火灾了,可以乘坐电梯吗?;为什么?教师小结:遇到火灾时不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。
(5)如果所有的逃生线路被大火封锁了,该怎么办?师小结:若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号,等待救援,千万不能盲目跳楼。 (让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。
一、告诉孩子不要玩火,不要玩弄电器设备,否则会让自己受到伤害。
二、教会孩子认识一些消防标志,让他们认识到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些东西不能玩,哪些东西是危险品等等。
三、教会孩子如何弯腰匍匐前进,如何保护自己。
四、教会孩子怎样拨打“119”火警电话,怎样报火警。
五、告诉孩子火灾发生时,哪些地方不能呆,身上着火了怎么办。
六、告诉孩子在无法逃生时应该呆在什么地方,如何让消防队员及时找到他们等等。我们还可以根据孩子的年龄层次,适当的教会他们更多的消防知识。
&uot,烧伤人:自救;&uot;防火\、几种防火安全标志、玩具;严禁烟火\,小朋友们不能随便玩火,提高幼儿防火自救的能力;&uot;\,污染空气、培养幼儿初步的自我保护意识 2。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头。 ②蚊香不能靠近容易着火的物品。
万一着小火了怎么办:1。 活动重点难点;的标志。
活动延伸,懂得如何防范、图片: 1,激发幼儿的活动兴趣。 活动过程、不慌张;等?着大火了呢、通过课件。
重点,认识\、游戏:防火;安全防火自救\:让幼儿了解火灾发生的几种原因。 活动准备,见了没熄灭的烟头应及时踩灭;游戏。
3;&uot。 ⑤认识\。
4。 ③不能随便燃放烟花爆竹;&uot。
2;&uot、:认识标志、初步掌握几种自救逃生的方法及技能。火不仅能烧毁子,还会烧毁森林?困在间里、从一些物品中找出幼儿不能玩,消除幼儿惧怕火的心理压力、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能,引导幼儿说出火灾的危害;&uot;标志;&uot,懂得如何防范。
5、简要说出火的用途,提高自我保护能力;禁 止烟火\当心火灾\? 6:\、易引起火灾的东西:课件。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕;&uot。
3 活动目标。 ①预防火灾、观看课件、毛巾、让幼儿了解火灾发生的几种原因;难点。
让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的\?公共场所着火怎么办;&uot,设计标志,引导幼儿说出预防火灾的方法。
煤气燃气经常检,出现隐患有人管。
一旦不慎失了火,逃生知识要掌握。
沾湿毛巾捂鼻口,低头猫腰往外走。
住在高层要警惕,发生火灾不要急。
推开窗户大声喊,等待消防来救援。
商场人员最集中,疏散通道要畅通。
发生火灾要冷静,组织疏散最重要。
说安全,道安全, 学校安全重泰山。 上学求知为明天, 身体康安是本钱。 道路行走靠右边, 安安全全到校园。 教室学习需安静, 大声喧哗难认真。 桌椅板凳要端正, 乱摆磕碰伤他人。 刀子玩具和火柴, 千万不要进校园。 先前再后出教室, 超前堵后出问题。 走廊楼道靠右边, 搭肩推搡有危险。 意外事件与停电, 听从指挥不乱窜。 楼道护栏莫要靠, 重心失足生命掉。 休息运动操场上, 来往行走盯前方。 跑操安全非一般, 停顿出列向前站。 打水吃饭不要挤, 切莫碰倒烫脱皮。 饮食卫生很重要, 生冷变质杜绝掉。 果皮残渣不乱倒, 小心踩到摔个包。 晚上睡觉闩好门, 安心入睡养精神。 夜晚上厕不安全, 结伴照明除隐患。 上下床铺要注意, 谨防掉下伤身体。 床上打跳更危险, 小心摔断连二杆。 室内安全隐患高, 发现问题早汇报。 擦门拭窗更危险, 清扫要设保护员。 碰撞他人道声歉, 相互理解免争端。 打架斗殴充硬汉, 好胜吃亏在眼前。 安全防火会用火, 管理不当要出祸。 网上寻友很危险, 甜言蜜语定“藏剑”。 纸上谈兵难兑现, 骗的都是血汗钱。 私自外出又洗澡, 是把生命开玩笑。节假滞校问题多, 烟酒赌博易出祸。 交通规则生命线, 条条款款照章办。 横穿抢道争硬汉, 酿成事故出惨案。上学来去各自管, 遵章守规不冒险。 劝君买份人身险, 意外伤害度难关。 安全规则记心间, 健康求学保平安。
11月9日 是消防安全宣传日。提到消防,大家自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火灾的噩梦,在我们心中留下了一道又一道深深的烙印:湖南衡阳大火的壮烈,吉林中百商厦火灾的无知,浙江温岭火灾的愚昧,湖南常德桥南市场火灾的惨叫,“9· 20” 深圳龙岗的火灾惨案,前几天上海商学院大火中丧生的4位大学生……一条条鲜活的生命就这样消逝了。在为逝者的痛哭悲泣中,留给我们的是痛苦和深思:在幸福的生活、宝贵的生命前,我们应该做些什么?是继续疏忽大意?还是放纵愚昧无知?“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”,是我们大家每天学习工作中都应该坚守的信念、遵守的信条。“消防安全”对于我们如此重要,人生的旅途上,我们要时刻与之结伴同行!忽视消防安全,哪怕只是小小的一个意念,就能让美好的生命处于危险之中。消防安全知识的贫乏,消防安全意识的淡薄,总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训:1997年5月,云南省富宁县小学起火酿成火灾,伤亡2人;1995年6月广东省汕头市潮南区峡山街道华南宾馆发生灾,大火造成31人死亡、3人重伤。这些惨剧,无一不是违反消防法律法规,消防安全意识淡薄造成的!我们经常看到消防战士在一次次的火灾事故抢救中,救出一个个被困火场与死神擦肩而过人们,因此,我们能体会到遇难人员呼喊”救命”时的那份对生命的留恋和渴望。同学们:要珍惜生命,远离火灾! 对于我们校园内的学生,遇到火灾时,该如何逃生自救?针对这个问题,消防专家向我们介绍了在公众聚集场所遭遇火灾逃生自救的方法。请同学们仔细听好: 一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时,要留心安全出口、灭火器的位置, 以便在发生意外时及时疏散和灭火。 二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离。 三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会中毒、或者被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死。 四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等,也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。 五为低层跳离,适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品,以便“软着陆”,然后用手扒住窗户,身体下垂,自然下滑,以缩短跳落高度。 六为暂时避难。在无路逃生的情况下,可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿,延长时间。在暂时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救。 七要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象,要坚决制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地减少伤亡。 “远离火灾,创造和谐社会”是我们共同的目标。老师们,同学们,让我们携起手来,更加关爱生命,更加关注消防安全,愿我们每个人的心中都充满着爱,爱自己,爱亲人,消防安全,从我做起。
1、要让孩子懂理玩火的危险性。
2、让孩子掌握简单的自救技能。如教育孩子一旦发生火灾要马上逃离火灾现场,并及时告诉附近的成人。当发生火灾被烟雾包围时,要用防烟口罩或干湿毛巾捂住口鼻,并立即趴在地上,在烟雾下面匍匐前进。
3、带孩子参观消防队,看消防队员的演习,请消防队员介绍火灾的形成原因,消防车的作用,灭火器的使用方法及使用时应注意的事项等。可以进行火灾疏散演习,事先确定各班安全疏散的路线,让孩子熟悉幼儿园的各个通道,以便在发生火灾时,能在老师的指挥下统一行动,安全疏散,迅速离开火灾现场。
扩展资料:
注意事项:
1、幼儿园消防安全管理责任制进一步扎实落实,责任到人,认真履行工作职责。在之后的工作中幼儿园将进一步扎实落实消防安全责任制。充分调动教职工的工作积极性,将消防安全意识常驻心中。
2、大力加强消防宣传教育和消防安全知识培训工作,进一步提高师生的消防安全意识和自防自救能力,开展有针对性的师生安全意识和自我防护知识教育,及火灾隐患排查整治与逃生自救知识培训活动,促进师生的消防安全意识全面提高和教职工自防自救能力的增强。
3、消防安全演练和讲座加强师生体验。我园每个学期都会组织全园性的消防安全讲座和演练。在讲座中,教职工进一步体验到消防安全的重要性切实掌握消防法律法规和消防安全常识。在演练中师生能够掌握报火,扑救初期火灾和组织引导幼儿疏散逃生自救技能等内容。
参考资料来源:百度百科-幼儿消防安全教育
参考资料来源:百度百科-消防安全知识
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