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安全教育培训记录安全教育培训、学习记录说明:1.适用范围:安全教育培训;2.要求:由主要负责人主持,安全科组织全体人员参加;3.保存期限永久保存。安全教育培训、学习记录说明:1.适用范围:安全教育培训;2.要求:由主要负责人主持,安全科组织全体人员参加;3.保存期限永久保存。安全教育培训、学习记录说明:1.适用范围:安全教育培训;2.要求:由主要负责人主持,安全科组织全体人员参加;3.保存期限永久保存。安全教育培训、学习记录说明:1.适用范围:安全教育培训;2.要求:由主要负责人主持,安全科组织全体人员参加;3.保存期限永久保存。安全教育培训、学习记录说明:1.适用范围:安全教育培训;2.要求:由主要负责人主持,安全科组织全体人员参加;3.保存期限永久保存。安全教育培训、学习记录说明:1.适用范围:安全教育培训;2.要求:由主要负责人主持,安全科组织全体人员参加;3.保存期限永久保存。安全教育培训、学习记录说明:1.适用范围:安全教育培训;2.要求:由主要负责人主持,安全科组织全体人员参加;3.保存期限永久保存。安全教育培训、学习记录说明:1.适用范围:安全教育培训;2.要求:由主要负责人主持,安全科组织全体人员参加;3.保存期限永久保存。
单位 编号 照 片 姓名 性别 出生年月 文化程度 现任职务 进厂日期 家庭地址 三级安全教育 一、厂级安全教育(16小时) 1. 企业概况、各车间(部门)之间生产关系,本厂危险区域,重点要害部门; 2. 党的安全生产方针,本企业安全生产劳动保护方面的规章制度; 3. 通用安全技术、劳动卫生和安全文化基本知识; 4. 企业内、外典型事故教训; 有关安全生产的法制、法规和厂纪厂规。
教育者 签名: 年 月 日 被教育者 签名: 年 月 日 二、车间(部门)安全教育(8小时) 1. 本车间简要工艺流程、生产特点; 2. 本车间生产中的主要危险因素,安全方面应注意的事项; 3. 具体讲解本车间有关安全生产的规章制度; 4. 本车间理念来发生事故的教训及预防措施。 教育者 签名: 年 月 日 被教育者 签名: 年 月 日 三、班组(岗位)安全教育(6小时) 1. 本岗位安全操作规程和正确使用劳动保护用品的教育; 2. 现场讲解岗位机械、电器设备的特点、性能、操作要领,安全装置作用和使用方法; 3. 对可能出现补正常情况的判断、处理和应急措施; 4. 本岗位位曾发生事故的剖析和教训。
教育者 签名: 年 月 日 被教育者 签名: 年 月 日 换岗位教育:调任工种 教育者 被教育者 年 月 日 换岗位教育:调任工种 教育者 被教育者 年 月 日 换岗位教育:调任工种 教育者 被教育者 年 月 日 注:调岗教育原则:仅调动工种,不调出班组,一般由所在班组重新进行岗位教育;既调动工种,又调出班组,由调入班组进行岗位教育;调入另一车间,应进行车间班组两级教育。 安全来自警惕 事故来自麻痹 职工“三不伤害”保护卡 在我的 岗位上、作业中认真做到: 一、我不伤害自己 1.严格遵守劳动纪律,认真贯彻各项安全生产管理制度,坚决执行本岗位的安全操作规程,接受三级安全教育。
2.上班时间,按规定穿戴好跟人劳保用品。具体是: 3.不随便拆除或移动各类机械、电器具、防护装置。
具体是: 二、我不伤害他人 1.严格执行交接班制度,设备隐患主动报告有关部门消除或交接清楚,防止发生伤害他人。 2.上班时坚守岗位,不串岗,不嬉闹,专心操作。
特别要注意的是: 3.登高操作时,上下要呼应,随身带的工具防止落下伤人。 三、我不被他人伤害 1.加强自我保护意识,做到耳聪目明,防止意外事故伤害自己。
2.互相关心,互相督促,制止他人违章作业。 本人签名: 年 月 日 本人签名: 年 月 日 本人签名: 年 月 日 本人签名: 年 月 日 本人签名: 年 月 日 本人签名: 年 月 日 注:每年进行安全生产全员教育后,再发给本人对照签名。
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20XX关于安全生产会议记录内容 会议地点:****二楼会议室 参加人:记录人:***** 会议缺席人:为切实做好公司安全生产工作,2013年9月10日下午在基地二楼会议室召开了《****有限公司安全部安全生产工作培训会》会议。
安全部全体员工参加了安全生产工作培训会。培训会由张阔副经理主讲。
一、首先****回顾了8月份公司安全生产所取得的成效,取得了八月份没有一天出事故的好成绩,为此公司对安全生产部提出了口头夸奖,并希望安全部全体员工再接再厉,争取在9月份也能取得这样的佳绩,为公司安全生产添上更加辉煌的一笔。但是,成绩是过去的,不代表将来,为此,我们还要紧绷安全这根弦,继续加大对公司安全生产的监督检查力度,为九月份仍然能取得这样的佳绩继续努力。
为了继续强化安全部员工的安全意识,特进行了培训。培训内容如下:1、安全术语(1)安全生产:消除或控制生产过程中的危险因素,保证生产顺利进行。
(2)本质安全:通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具 有安全性,即使在错误操作或发生故障的情况下,也不会造成事故。(3)安全治理:是为了在生产过程中保护劳动者的安全和健康,改善劳动条件,预防工伤事故和职业危害,实现劳逸结合,加强安全生产,使劳动者安全顺利地进行生产所采取的一系列法制措施。
(4)事故:职业活动过程中发生意外的突发性事件总称,通常会使正常活动中断,造成职员伤亡或财产损失。(5)事故隐患:引导致事故发生的物的危险状态,人的不安全行为及治理缺陷。
(6)不安全行为:职工在职业活动中,违反纪律、操作规程和操作方法等具有危险性的做法。(7)违章指挥:强迫员工违反国家法律、法规、规章制度或操作规程进行作业的行为。
(8)违章操作:员工不遵守规章制度,冒险进行操作的行为。(9)四不放过的原则:是指在调查处理工伤事故时,必须坚持事故原因分析不清不放过,没有采取切实可行的防范措施不放过,事故责任人没受到处罚不放过,员工没受到教育不放过。
(10)三违:违章指挥、违章作业、违反纪律(11)三级安全教育:进厂教育、车间教育、班组教育。(12)四不伤害:不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、帮助别人不受伤害。
(13)三懂四会:懂生产原理,懂工艺流程、懂设备构造;会操作、会维护保养、会排除故障和处理事故,会正确使用消除器材和防 护器材 安全生产的“四个必须” :1.必须人人留意安全:不但要留意自己的安全,还要留意别人的安全和其他各种安全隐患。2.必须事事留意安全:做任何事情都要留意安全,不要由于熟练而忽视安全。
3.必须时时留意安全:由于即将放工而加快速度,违章操纵,忽视安全。4.必须处处留意安全:在任何地方都要留意安全。
(14) 职业安全:是指人们进行生产过程中没有职员伤亡、职业病、设备损坏或财产损失发生的状态,是一种带有特定含义和范畴的“安全”。(15)危险:是指可以导致意外事故发生的现存或潜伏的状态。
(16)危险化学品:是指易燃易爆、有毒有害及腐蚀特性,会对职员、设施、环境造成伤害或损害的化学品,包括爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自然物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机氧化物、有毒品和腐蚀品等。(17)重大危险源:是指长期或临时地生产、加工、搬运、使用或贮存物的不安全状态、人的不安全行为、作业环境缺陷、治理缺陷。
2、安全色及安全标志 我国规定了红、蓝、黄、绿四种颜色为安全色,其含义: 红色:禁止,停止 蓝色:指令,必须遵守的规定 黄色:警告,留意 绿色:提示安全状态通行 违章操作:凡在生产过程违反国家颁发的各种法律、法规性文件,和企业、事业单位其上级治理机关制定的反映安全生产客观规律的各种规章制度,包括工艺、生产操作、劳动保护、安全治理等方面的规程、规则、章程、条例、办法和投放等,以及有关安全生产的通知、决定等,均属违章作业。主要内容概括如下:1、不按规定正确穿着和使用各类劳动保护用品,和在生产过程中穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋、裙子、喇叭裤、围巾、腰巾以及发辫、袒胸露背等。
2、工作不负责任,擅自离岗、串岗、饮酒、干私活及在工作时间内从事与本职工作无关的活动。3、发现设备或安全防护装置缺损,不向领导反映,继续操纵,自作主张擅自将安全防护装置拆除并弃之不用者。
4、忽视安全、忽视警告,冒险进进危险区域、场所和攀、坐不安全位置。5、不按操作规程,工艺要求操纵设备,擅自用手代替工具操纵,用手代替手动工具、用手清除切屑,不用夹具固定、用手拿工件进行机加工等。
6、擅自动用未经检查、验收、移交或查封的设备和车辆,以及未经领导批准任意动用非本人操作的设备和车辆。
培训教育记录表编号:001培训主题安全技能、知识教育培训对象高炉工作人员培训部门或召集人办公室主讲人xx记录整理人xx培训时间2012年4月20日学时10地点会议室培训内容:安全技能教育
(1)本岗位使用的设备、安全防护装置的构造、性能、作用、实际操作技能。
(2)处理意外事故能力和紧急自救、互救技能。
(3)使用劳动防护用品、用具的技能。
2、安全知识教育
(1)本企业一般生产技术知识.
(2)一般安全技术知识.
(3)专业安全技术知识。
参加培训人员(签字): xx/xxx
1、“三级”安全教育
新员工入厂首先进行“三级”教育,包括入厂教育、车间教育和班组教育。要求“三级”安全教育时间不得少于40学时,并经考试合格方可上岗。
入厂教育是对新员工在分配到车间或工作岗位之前,由安全部门进行对本企业安全生产形势,安全文件,规章制度,企业内特殊危险地点,一般的安全技术知识和伤亡事故发生的主要原因,事故教训的教育,从正反两个方面来讲解安全生产的重要性,使新员工受到安全生产的初步教育。
2、安全责任教育
“安全生产、人人有责”,这是搞好安全生产工作的一项重要原则。为了做好安全工作,预防工伤事故的发生,对新员工要进行各种规章制度、工艺规程、安全操作规程和岗位安全职责等教育。结合相关的事例使新员工认识到这些规程、制度和纪律,都是保证安全生产所不可缺少的。
3、安全意识教育
安全是无价宝,这是从无数次血的教训中得出的人生真谛。“安全生产就是效益、就是稳定、就是健康、就是幸福、就是形象、就是发展”。
4、安全法律、法规教育
组织新员工学习《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国消防法》《中华人民共和国安全生产法》等。通过安全生产法律、法规的学习。
使他们知道自己在安全生产过程中法律所赋予的权利和义务以及因违章而发生事故所必须承担的法律责任,懂得任何“违章指挥”、“违章作业”、“违反劳动纪律”、“强令冒险作业”等行为都是违法行为,从而提高他们在作业过程中的法律意识,充分认识到“安全”生产的重要性和必要性。
安全的基本知识
1、高处作业
凡在坠落高度基准面2米以上(含2米)有可能坠落的高处进行的作业,称高处作业。
2、最低坠落着落点
在作业位置可能坠落到的最低点,称最低坠落点。凡登高2米以上作业必须佩戴安全带。安全带,高空作业工人预防坠落伤亡的保护用品由带子、绳笔和金属配件组成,总称安全带。
4、安全带的使用和检查
安全带应高挂低用,注意防止摆动碰撞。
5、高空作业安全规范(四必须,二严格)
(1)必须办理高处作业安全票证,必须扎牢脚手架,并符合安全要求,必须戴安全帽,系安全带,必须有人负责监护。
(2)向上攀登时不准拉未固定的物体,不准随意从高处向地面乱丢杂物。
三级安全教育培训
一、厂(矿)级安全教育
教育内容:本单位安全生产情况及安全生产基本知识;本单位安全生产规章制度和劳动纪律;从业人员安全生产权利和义务;有关事故案例等。
包含:教育时间、教育成绩、教育人、受教育人(签名)
二、车间(工段、区、队)级安全教育
教育内容:工作环境及危险因素;所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故;所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准;自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理;安全设备设施、个人防护用品的使用和维护;本车间(工段、区、队)安全生产状况及规章制度;预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项;有关事故案例等。
包含:分配车间(工段、区、队)日期、教育时间、考试成绩、教育人、受教育人(签名)
三、班组级岗位安全教育
教育内容:岗位安全操作规程;岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项;有关事故案例;其他需要培训的内容等。
包含:分配班组日期、教育时间、考试成绩、教育人、受教育人(签名)、包教师傅、独立操作前考试成绩
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