水上交通安全知识进校园小结(听《水上交通安全知识讲座》听后感300字)
1.听《水上交通安全知识讲座》听后感300字
《黄河大合唱》听后感
记得我在小学四年级的暑假，我全家去过陕西宜川观看黄河壶口 布。当时看到壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势，看到黄河那一泻千里，呼啸奔腾的壮观景象，我感慨万分！此情此景，我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼，为黄河那勇往直前的精神所折服，为黄河那无坚不摧的气慨所感激！上周在音乐课上听了《黄河大合唱》之后，我心潮澎湃，热血沸腾，更感受到黄河的力量，一时我心中的爱国之情油然而生。黄河是中华民族的母亲河，她是中华儿女力量的源泉，她象征着中华民族气吞山河的崇高气节。
《黄河大合唱》为抗战发出怒吼，唤醒了中华民族的灵魂，表达了我国人民抗战的心声，激起了人民的斗志！其中听《保卫黄河》这一章的音乐，好象听到黄河水流奔腾湍急的声音，歌声此起彼伏，一个波澜壮阔的人民战争场面跃然眼前。“保卫黄河、保卫华北、保卫全中国”的歌声，唱出了中国的危急、唱出了全国人民紧急抗战的形势。激扬的歌词与铿锵的旋律交融在一起，鼓励着中华民族团结起来，保家卫国，并肩作战，消灭日本侵略者，重建美好家园。
《黄河大合唱》以高昂的节奏歌唱了黄河的博大雄姿，以热情奔放的旋律赞美了中华民族的灿烂文化，以热情激昂的歌词颂扬了中华民族的英雄气概。它始终激励着中华儿女的爱国热情！听了《黄河大合唱》后，我周身充满力量，爱国之情油然而生。
抗战年代的《黄河大合唱》至今仍然感染着我们。要知道，我们现在的幸福生活，来之不易，是无数革命先烈用生命换来的。我们的革命先辈忧国忧民，前赴后继，不惜流血牺牲，用生命谱写了一曲曲悲壮的战歌。今天，建设祖国，实现中华民族的大国崛起，是每个中国人的共同心愿，也是我们青少年一代义不容辞的责任。我们作为新时代的初中生，要牢记祖国惨痛的抗战历史，不忘国耻，热爱祖国，珍惜和平年代的幸福生活，从我做起，努力学习，不断进取，长大了报效祖国，为国争光！
《黄河大合唱》听后感
过去，在我的印象中，黄河就代表着气势磅礴，波涛汹涌，一泻千里。而自从在音乐课上听到了《黄河大合唱》之后，我发现它向我显示了黄河的另一面：它是中华民族的摇篮，它象征着我们整个民族的气节，它是我们所有华夏炎黄子孙的精神支柱，它是一种真正属于龙的声音。
《黄河大合唱》是我国著名音乐家冼星海的作品。它诞生于抗战时期，在当时起了非常大的反映，就如同一篇好的文学作品能振奋人心一样，《黄河大合唱》以其强烈的艺术感染力唤醒了千千万万人民的灵魂，它鼓励着人们团结起来，一同消灭日本鬼子，重建我们美好的家园。
《黄河大合唱》共有八章。其中我最喜欢《保卫黄河》。《保卫黄河》首先它的词写得就很好，特别是后面的“保卫黄河、保卫华北、保卫全中国”，把一种要紧急抗战的迫切状态完全表现出来了。其次它的音乐也很有特色，让任何一个昏昏欲睡的人听了都会立刻精神提高八度。而且这种音乐还充分模拟了黄河水流湍急的特点。如果说光看歌词能给我一副黄河奔流图的话，那么听了歌曲之后，我就仿佛是站在险峻的黄河岸边，亲眼目睹黄河万马奔腾的景象和倾听那震耳欲聋的水浪声！当时，我心中就有一种冲动，真希望我早点出生，帮着一同打小日本，一种爱国情绪油然而生。我想当时饱受苦难的人民听到这首曲子后感受一定更加深刻吧！！
《黄河大合唱》是成功的，因为它表达了人民的心声，他唤醒了人民的灵魂，激起了人民的斗志！生活在现代的我们常常这样认为：过去的老歌都不好听了，都那么土，现在是什么年代了，流行歌曲才是主流。但我想《黄河大合唱》是始终不会落伍的。因为它所表现的那种精神是无论在哪个年代都应该有的！尤其是我们这些肩负着建设祖国重任的青年人更应该具备。所以，朋友，倘若你现在正在每天浪费时间、碌碌无为，倘若你已忘记如何做一个龙的传人的话，那么就去听听《黄河大合唱》吧！相信从中你会重新找回龙的尊严！
有两篇，lz挑一篇吧
2.学习《防溺水交通安全》心得体会
游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。
然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。
以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。
恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。 防溺水心得体会。
3.水上安全伴我成长1000字,为作文
留守儿童、库区学生……目前，交通运输部和教育部共同组织的以“水上平安交通，安全伴我成长”为主题的“水上交通安全知识进校 大家每天都要上学，都要回家，在干这些事情的途中，我们都要和交通拉起手，那么，我们是否要注意一下交通安全呢？结果肯定是“是”。
那我们要怎么做呢，别急，听我慢慢说。 我们大部分同学每天都是自己上学，放学后自己回家，在路上，当然要经过大大小小的马路，马路上车辆来来往往，这时，如果我们要过马路，就一定要走斑马线，并且，我们行人要让车，不要让车让人，这样很容易发生意外。
如果大家这样做了，那么，一般情况下，发生危险的可能性很小。 有些同学每天上学骑着自行车去，这样很不安全，并且，中华人民共和国未成年保护法明确规定：“未成年人不允许驾驶机动车，12岁以下儿童不准驾驶自行车上路。”
希望这些骑着自行车上学的同学，看到这句话后，在以后上学的路上，不要再自己骑着自行车去学校了。 不知大家有无这样的经历：正当我们走在马路上的时候，突然一辆车疯野般的从我们身边穿过。
难道这些司机都疯了吗？他们并没有，那我们该怎么？看到他们后，要赶快躲开，以免发生危险。 生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。
现在交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？有一个叫钱红念的小女孩，她是一个坐在篮球里的小女孩，在她4岁的时候发生的那一场车祸 让这个女孩永远失去了走路的机会，她从此不用再穿鞋子，裤子，而她的一生只有在篮球里度过。还有1•22高平特大交通事件，因为驾驶员超载超速驾驶使14个鲜活的生命消失在缤纷的世界里。
有多少白发人送走了多少黑发人，生命就在一念之差这些交通事件并不是不可避免的，只要每个人遵守交通规则，知法，懂法，守法，提高安全意识，改变不良行为，就会避免不必要的伤害。. 同学们，上帝对于我们每个人都是非常公平而非常吝啬，它只赐予我们一次生命，所以，我们要格外珍惜。
交通安全非常重要，我们要永远遵守。“红灯停、绿灯行”，“过马路要走人行道”。
让我们记住这两句话吧，它会伴随我们一生走过平安的。┏（^ω^）=☞。
4.交通安全,防校园暴力,防溺水心德体会
“安全教育是学校教育的重中之重”。最近在网上看到了那么多的令人触目惊心的校园安全事故，联系最近媒体报道的接连不断地发生的校园伤害事件，整天和活泼可爱的孩子们在一起，我深深的感觉到安全教育已成为中小学教育的一个重大问题。使我感觉到作为一名教师身上的责任重大。我们该怎么样才能使这样的悲剧不再发生或者少发生呢？我反思了我们工作中存在的问题。我认为，在学校安全教育工作中，我们如果领导得力，措施得到，好多事故是可以避免的，下面就我的一点看法和大家共同交流一下。
一、领导重视
我发现了一个值得我们深思的问题——学生的安全问题被学校的上级主管部门重视了吗？学校领导重视了吗？教师重视了吗？把安全工作落实到了口头还是落到了实际行动上了？把安全工作做“细”了吗？如果做到了，我想学校的安全事故会比以前少许多，很多安全隐患会消除在萌芽状态。
二、建章立制
1、学校领导以身作则，带领全体教师建立以主管校长为首的领导小组，建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。 将安全保卫工作列入各有关领导和教师的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。2、签订责任书。学校与各领导和班主任层层签订责任书，明确各自职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。做到职责明确，责任到人。3、建立学校安全意外事故处置制度。学校建立事故处置领导小组，制定意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管 做好预防
作为学校的班主任，对学校可能发生的安全事故要有充分了解，对学生进行安全知识宣传。开展各种各样的教育活动，利用班会、团队活动、课外活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒、防校园暴力等安全知识和技能教育。使学生对安全事故有充分的认识。提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
总之，只要我们每一位领导和教师都像关心自己的孩子一样来关心我们的学生，联系社会治安机关和家长的齐抓共管，留心每一处安全隐患，真正做安全教育工作落到实处，我们的下一代就能健康快乐地成长，学校教育工作就能正常进行，我们的每一个家庭就会多一份幸福和温馨，我们的社会就会更加和谐、安定。
5.作文：水上平安交通,安全伴我成长400字作文大全
生活中，任何时刻都要注意安全，任何时刻都要小心对待.安全不仅关系到我们每一个人，也关系到社会的稳定与发展.
首先，我们就应该做到遵守交通规则，这样才能以免发生交通事故.现在我国每几分钟就有人丧生车轮，每一分钟就有人因为交通事故致残.频频发生的交通事故，将一个个美好、幸福、完整的家庭给毁掉了.失去亲人的场景是多么的残忍啊！
大家在马路上行走时应当在人行道内走，如果没有人行道，要靠着最右边行走.我们更要切记：未满12周岁的儿童没有骑自行车上路的资格；未满16周岁的少年没有骑电动自行车上路的资格；未满18周岁的少年没有骑摩托车上路的资格，如果不遵守，就会接受不应得到的惩罚.
我们更不要在马路上嬉戏、玩耍.这样车子来了，自己还没有察觉，后果不堪设想.有的同学喜欢在学校门口的马路上与同学打闹，这样做是非常危险的，会被汽车撞伤甚至死亡.这是我们都不想看到的.
在幸福、温暖的家里，会受到父母和家人的呵护、关心，每天过的无忧无虑.可是，在家庭生活中也会有许多事情需要注意和小心对待，不然的话很容易发生危险、酿成事故.除了火灾、触电、煤气中毒等严重危险事故外，日常生活中的烫伤、烧伤、割伤、摔伤等也不能忽视.
现在，人们住的大都是楼房，楼房的地板比较光滑，所以大家在室内不要乱跑，要防止滑倒受伤；需要等高取放物品时，要在家人的保护下行动，防止摔伤；防止坠落，住楼房，特别是住楼房高层的，不要听到楼下有热闹的声音，就因
6.近期交通安全防溺水校园暴力的心得体会作文
俗话说水火无情。刚进入夏季，大中小学学生溺水事件又频现报端，一个又一个鲜活的生命离我们而去，一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。
防溺水安全重于泰山。溺水事件的频发也值得我们深思。纵观第一次溺水事件的发生，我们不难发现，这里面既有防溺水设施的缺位、漏位，也有遇溺大中小学学生对防溺水知识的缺泛。特别是紧急情况下自我保护和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一个防字，重在提高大中小学生的防溺水安全意识，提升大中小学学生的防溺水技能。学校应加强防溺水安全知识宣传和教育，要通过观看幻灯片，参观图片展，以事实说话
7.水上平安交通400字作文
长期以来，由于不重视水上安全，违反交通规则，给广大人民群众的生产和生活造成了许多不便，有的甚至于是灭顶之灾，干扰了社会秩序，破坏了社会的稳定。为了建设和谐社会，我们每个人都要注意水上安全，做文明的中学生，做守纪的中国公民。
血淋淋的教训，不允许遗忘。
夏天到了，雨水多了，太阳大了。经过太阳一天的烤晒，水温慢慢升起来了，水摸起来使人感觉很舒服。这时，许许多多大人和小孩子们，都纷纷奔水边，脱下衣服，在水中尽情“遨游”。
这些人可能都会游泳，他们有的可能在河边游，有的可能独自一个人在自家的池塘游……，但是不管是哪个可能，在水中都是不安全的。因为游泳时的偶然性实在太多了：如果你正游泳，腿忽然抽筋；如果你游技不高，游到水正中就没力了；如果你潜水时被水草或其它东西缠住；如果你正在游泳时洪水突然袭来……太多的“如果”了，这些“如果”可都是有可能发生的。你曾想过没有，就是其中的一个“如果”，就可能要了你的命啊！尽管你说，我很会游泳，我有经验，可是你知道吗？水上事故大都出现在你们这些会游泳的人身上，俗话说：“河里淹死会水的人”。
在五峰涨水坪小学就发生过一起水上安全事故：两个五年级学生高高兴兴地拿了成绩单回家，半路上两个学生又渴又热，就跑到了一个少有人知道的堰塘里游泳，一会儿腿抽筋了，就都在水中被淹死了。这样的事例还很多，如长阳城关的胡兴庚老师也是。他们不会游泳吗？不是的，相反，他们还很会游。他们为了自己一时舒服，不仅自己命丧黄泉，而且还会使自己的家庭遭受巨大打击，支离破碎。大人含辛茹苦地把自己养大成人，我们应该回报父母，不应该让他们遭受如此打击啊！
想想游泳到底有多大好处而使我们冒着生命危险去做，仔细总结也只是夏天里能降降温。而坏处却多的很，大点说有可能危及你的生命，小点说容易得中耳炎，可能划破你的脚等。对比之后，我们应该选择什么呢？如果我们爱自己的家庭，珍惜自己的生命，那么我们就应该拒绝游泳，此外，我们还应注意：不在水边打闹、玩耍，不独自一人乘船、打鱼。
同学们，为了自己，为了家庭，我们应该珍爱自己的生命，做到少与水接触，也应该告诉正要游泳的人--水不是好玩的。
8.水上交通安全怎么写读后感
联络实践，纵横拓宽。环绕根本观念摆现实讲道理。 写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深化，文章就过于浅薄。泛泛而谈，往往使读后感短少针对性，不能给人以震慑。联，即是要紧密联络实践，既能够由此及彼地联络现实日子中相类似的表象，也能够由古及今联络现实日子中的相反的种种疑问。既能够从大处着眼，也能够从小处下手。当然在联络实践剖析证明时，还要注意不时回扣或照应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这有些即是谈论文的本论有些，是对根本观念（即中间观念）的论说，经过摆现实讲道理证明观念的正确性，使观念愈加杰出，更有说服力。这个进程应注意的是，所摆现实，所讲道理都有必要紧紧环绕根本观念，为根本观念效劳。
