最佳答案 保护生态环境演讲稿 大家好! 草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园。
地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,保护环境,维持生态平衡。“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊!一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中,那么美丽和谐,那么生机昂然,可是现在,人类以飞快的速度改造着大自然,一片片树林倒下,一块块绿色消失,一座座高楼建起,一条条污水流出,我们的生存环境遭到了极严重破坏,大气、水、土地被严重污染,自然界的生态平衡受到很大的影响,湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球,难道这还不足以警示我们,保护环境已刻不容缓!地球就好比宇宙间一艘承载生命的航船,而人类是这艘船上的旅客,现在,这艘船漏水了,为什么?因为人类在船上破坏这艘船不可少的设施——环境,所以,从现在开始,我们应该尽全力补好环境漏洞。
我们可以从身边一点一滴的小事做起,比如多植树造林,爱护周围一草一木,不捕猎小动物,见到垃圾就捡起来等。但这些光凭我们的努力还不够,还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出贡献。
绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是安慰、是快乐。同学们,当你陷入挫折和失意的时候,当你烦恼的时候,回归大自然吧!拥抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情,平静人的情绪,在林间小路上走一走,在草丛中躺一躺,在大树旁靠一靠,拥抱蓝天绿水,闻一闻泥土的芳香,看看地上的蚂蚁不知疲倦的忙碌,一定可以让你的情绪渐渐平和,愁眉苦脸来,笑逐颜开回。
保护环境,人人有责。让我们行动起来吧!只要努力,绿色一定会再次围绕在我们身旁。
宝宝长大了,好奇心也越来越强,然而生活经验缺乏,他们会不经意地被砸、被夹、被电、被冻。打开屋子里所有能开的大门、小门;会调动尚不灵活的四肢,为了小小“视界”中一个目标而“勇往直前”……然而,在他们的“活跃”过程中,时时隐藏着危险。
对孩子进行安全教育,要采用启发和诱导的方法和孩子谈话。
安全教育内容大致有以下几个方面:
1、防止玩火。孩子是不宜进入厨房的,火柴和打火机一类易燃引火物决不能让孩子去玩弄。
2、不要玩水。教育孩子不要扭动自来水开关。在湖、河边上玩耍,要在安全地带,决不要乱跑乱蹦,以免失足误入水中。
3、不要玩电。嘱咐孩子不能去触摸和玩耍正在运转的电风扇等电器产品,不能摸电插座。
4、不要让孩子随便拿刀、剪或其它尖锐器物当作玩具。教会孩子正确使用剪刀。
5、避免运动受伤。孩子在运动或游戏时,教育他们注意规则,按顺序进行,避免碰撞。教育孩子不做危险性游戏。
6、防止异物入体。教育孩子不随便把东西如小石头、花生粒、瓜籽、小纸团等放入口腔、鼻、耳,以免发生意外。
7、教育大一点的孩子,使它们懂得登高的危险。教育孩子不可从高处随便跳下。教育孩子不拿力所不及的东西。
8、教育孩子不要把塑料袋当做面具往头上套,以免引起窒息而死亡。家长也尽量避免将塑料袋乱放。
9、在野外旅行散步时,教育孩子不得随便采摘花果,抓捕昆虫,更不应放入口内,预防中毒等意外事故发生。
10、教育孩子单独在家时,听到敲门声不要开门,可说:“我父母不在家,请你以后再来”。以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。(来源:屈老师教案网)
不要讲太深奥的东西,就讲一些平时保护小猫小狗的,要爱护它们,不能打它们欺负它们,然后要经常陪它们,我们的一生有许多朋友,但是它们的一生只有我们。
然后再讲类似外面有人在小学附近卖那些染了色的小鸡小鸭,告诉孩子们这是不对的,这些染色剂对小鸡小鸭是有害的,我们应该杜绝此类行为,没有买卖就没有伤害,如果把它们买回家了,就要好好对待它们,不能新鲜劲一过就任它们自生自灭了,它们也是生命,而且它们受到了伤害,很可怜。小学生毕竟涉世未深,对爱护小动物此类善举都会颇有感触的。
活动目标:
1、引导幼儿了解日常生活中隐藏的一些危险因素。
2、让幼儿掌握一些基本的自我保护方法,培养幼儿远离危险的意识。
活动准备:多媒体动画"小狗的一天"、物品图片、筐三个。
活动过程:
教师用生动话语,引出活动内容-小狗的一天。
师:小朋友们,明天又是周末了,休息时你们喜欢上哪里去玩呀?有一只小狗叫汪汪,星期天,它想在家附近逛逛玩玩,看看它都去哪玩儿了呢?
观看多媒体动后提问。师:小狗汪汪都去了哪些地方?我们一起来看看小狗走过的路线图。
二、根据观察路线图,幼儿了解常见的场所,并能说出危险场所及危害。
1、点击场景一:
师:这是哪里呀?(建筑工地)它为什么不能去玩呀?你怎么知道的?(安全标志;有一块一块的砖头掉下来) 这个安全标志有什么意义?
引导幼儿观察发现安全标志并能说出它代表的意义。
2、点击场景二:
师:春天到了,公园里的树木和小草都长出了新枝芽。小狗在草地上干吗?(放风筝)
3、点击场景三:
师:这又是哪里?(变压器)你看到了什么?(闪电安全标志)这里可以玩吗?为什么?
同样以提问的方式讨论下两个场景:池塘和图书馆。
师:小狗最后去了哪?(回到了家)再看看在小花狗的家又发生了什么事情?
4、点击场景四:
师:小狗想干嘛?妈妈说了什么?(插座很危险,会触电的)宝宝们,你们家有带插头的电器吗?
师小结:家用电器上都有插头,千万不能去插插座哦!要爸爸、妈妈,大人们才能碰。
5、点击场景五:
师:再看看,小狗去干嘛啦?(开煤气灶)这样危险吗?为什么呀?你们有没有去碰家里的煤气灶啊?它们最后在干吗?(玩积木)
教师小结:回想一下,小狗去的哪些地方,做的哪些事是很危险的?它真是乖宝宝,听大人的话,不去危险的地方,不玩危险的东西,希望小朋友们也能向它学习,做个懂事的好孩子。
6、危险的物品在哪里。
师:小朋友们仔细瞧,其实家里还有许多危险的日用品是小狗也不能碰的,我们一起帮忙当个小侦探,帮它找出来,好吗?
试试看,找对了吗?一起来看看是不是这些危险的东西。
三、和孩子们讨论,共同完成危险图片的分类。
师:今天,我们跟着小狗认识了一些危险物品和场所,学习了许多安全知识,这个月是我们幼儿园的安全月,想请小朋友来当安全小卫士,你们愿意吗?仔细看,在你们每人的座位下都有一张图片,请你按照危险、较危险、安全的要求贴入上相应的海报里,看谁分得最好。
四、结束。邀请幼儿一起将分好的安全提示海报张贴出去。
供参考,借鉴。
预防食物中毒”主题班会----案例
】“预防食物中毒”主题班会
一、引入
同学们,大家好!初二(6)班“预防食物中毒”主题班会现在开始。
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品——
二、小品一(学生表演)
(表演内容:主要是讲去买零食的同学,由于贪小便宜,三无产品也买来吃,后来中毒送医院治疗)
小品二(学生表演)
(表演内容:在路边的小档很多学生津津有味地吃,但旁边却是苍蝇满天飞)
主持人问:同学们,看了小品后,你们从中学到什么?说说你的体会。(指名让多名学生说)
小结:以后去买东西要注意有没有厂家、厂址,有没有生产日期,有没有保质期的产品;去路边的小档吃东西时,要留意它的卫生情况。
三、知识竞赛(回答合理即可)
主持人:同学们,下面我们来进行比赛。
1.去买零食时,要注意什么?
2.到外面的店去吃快餐时,去哪些快餐店?
3.如果吃了食物,出现了中毒的症状,应该怎么办?
四、主持人介绍食物中毒的情况和一些预防食物中毒知识
同学们每天都要吃许多食物。但当我们吃了不干净的食物时,就会发生腹泻、肚子痛、甚至更重的病症。这是怎么回事呢?
这就是食物中毒。食物中毒通常是由于饮食不洁或食物中含有毒性成分而引起的。发病和食物有直接的关系,如果集体或家庭进食同一食物,则可同时发病,而且多数在进食后约几小时至1~3天内发病。发病通常以急性胃肠炎为主,兼有神经系统症状,少数以神经系统症状为主,伴有胃肠炎或其他有关症状。但是同学们也不必担心,如果发病后采取适当措施,病情会很快得到控制。
食物中毒可分为四种类型:
细菌性食物中毒。主要由于吃了隔夜或腐败食物、加热不够的食物、生食和不新鲜食物等引起的,这种类型食物中毒通常有一定时间的潜伏期,以消化道症状为主,通常表现为恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。
植物性食物中毒。主要由于吃了有毒植物而引起的。如毒蕈、发芽的马铃薯等。
动物性食物中毒。主要是由于吃了河豚、蟾蜍等有毒的动物而引起的。
化学性食物中毒。主要是由于使用金属器皿不当,吃了变质食油或大量调味品等而引起的。锌器、铜器、铁器等使用不当均可引起金属溶解至食物或饮料中而致中毒。变质食油的色、味并无明显变化,但加热后可有烟大、呛人等刺激现象,因其内含有分解产物如酮、环氧丙醛及低分子脂肪酸等。食用后可引起中毒。糖精和甜精本身均无营养价值,少量食用有轻微毒性。此外,青菜、菠菜、韭菜等含有较多硝酸盐,放置过久或腐败后硝酸盐还原成亚硝酸盐,吃了会发生中毒,引起皮肤粘膜青紫。
预防食物中毒要注意饮食卫生,不吃不洁或腐败变质食物,不吃来路不明的食物和有毒的动、植物。做到正确使用炊具。严格把好“病从口入”关。食物中毒以细菌性食物中毒较为常见。发生中毒后如症状较轻可口服庆大、氟哌酸等抗菌药物。如症状较重,造成失水、发热等,应去医院输液治疗。其它类型食物中毒,应立即送医院就诊,同时要将可疑食物送交检验,并提供有关线索,以便诊断治疗。
五、主持人请班主任作总结:
学校安全人人讲,安全学校个个赞。安全知识时时记,注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。
评析:
本次“预防食物中毒”主题班会,通过小品、比赛等让学生掌握了一些食品安全常识,增强了学生的安全意识,逐步提高了学生的素质和能力。
小品围绕学生平时不注意食品卫生而引起的后果,向同学生介绍了食物中毒的危害,又以知识性的内容向大家介绍了什么是食物中毒,食物中毒分哪几种,怎样预防食物中毒。
本次主题班会内容紧紧围绕主题展开,达到比较好的效果。
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