企业管理学习分二个方向:1、管理者心态素质、素养的提升和学习。
如:管理者的心境、格局和自身要提高的素质、素养,激情、责任感、包容、信任、感召力、相信、付出等等,2、管理工具的学习。就是方法的学习。
人力资源管理、团队管理、如何打造优秀团队。如何绩效考核、建立商业营销模式,如何制定战略计划、营销策略等等。
我自己经营企业近10年,一直都还不断学习摸索,其实心态决定一切,方式和工具都因人而异,很多工具要结合自己企业的实际情况慢慢导入,新理念和思想一下子很难落地的,别人用得好不一定你能用的上,学习也是双刃剑。灵活学习运用。
1、生产现场有否“三违”现象。“三违”,是指违章指挥、违章操作、违反劳动纪律。
员工现场操作是否按照安全操作规程操作和佩戴劳动防护用品。不同行业员工劳保用品配备和使用有不同的规定,如建筑工人要配备和使用安全帽、工作服、工作鞋、手套等,粉碎工要重点配备和使用防尘毒口罩,钳工、机床工重点配备和使用防护皮鞋、防护眼镜等。
2、车间、仓库环境是否整洁,物资堆放是否有序。如氧气瓶、乙炔瓶不能曝晒、倒立,两种气瓶不能同库存放(通风较好的宽敞场所,可相距5米以外堆放)。
3、危险物品管理是否规范。剧毒品、爆炸品的管理是否做到“五双”,危险化学品是否专库存放,危险化学品是否有安全技术说明书和安全标签等。
4、重点项目、重点设备设施是否安装安全装置和安全警示标志。
5、使用动火是否经过审批及采取有效的防护措施。
扩展资料:
车间管理的基本原则:
1、统一领导和民主管理相结合的原则。现代工业生产是建立在高度技术基础上的社会化大生产,生产力水平越高,生产的社会化程度越高,就越需要严格实行统一领导。
2、思想政治工作和经济工作相结合的原则。职工在思想政治方面的问题,总是在经济活动中产生的,是在管理过程中产生的,或是从生产、技术经营管理活动中反映出来的。
所以车间的思想政治工作必须结合经济工作来做,才能服务于生产,才能确保经济工作的社会主义方向,才能使车间生产活动顺利进行,并取得最佳的经济效益。
参考资料来源:百度百科-三违行为
参考资料来源:百度百科-车间管理
1。
让学生掌握基本的安全知识。 对于中学生,应该把一些安全知识教给他们:家用电 器的使用和安全注意事项;煤气炉具的安全使用;化学物品、药品的标识及使用;出门,嘱咐遵守交通规则;上学放学路上要 与同学结伴走,不要随便与陌生人搭话或吃陌生人给的食物; 注意保护自己的身体,不能让硬物、锐器损伤身体任何部分 等。
2.教给学生意外发生时的应急措施。 让学生懂得应急措施非常必要,例如,煤气泄漏时要先切断气源开窗通风,千万不能马上开灯、打电话、关电子打火开 关,否则会引起爆炸;遇到意外,会打报警电话。
急救电话如 110、119等电话;懂得一些基本医学知识,如急救止血方法; 万一被人强行拐带走,要懂得找机会找当地公安机关、政府部 门等。 3.培养学生的自控力。
有的学生也懂得安全知识,但自控力差,因此,有时玩起来忘了安全,造成自己受伤或损伤别人,或控制不住自己,吃陌生人的东西而上当受骗。因此,学生平时要注意增强自己得防范意识。
要增强孩子的安全意识,我认为,首先设法提高孩子的实践能力,特别是生存、生活能力。
企业生产中常见的安全隐患有:
(一)矿山建设项目或者用于生产、储存危险物品的建设项目没有安全设施设计或者安全设施设计未按照规定报经有关部门审查同意的。
(二)矿山建设项目或者用于生产、储存危险物品的建设项目的施工单位未按照批准的安全设施设计施工的。
(三)矿山建设项目或者用于生产、储存危险物品的建设项目竣工投入生产或者使用前,安全设施未经验收合格的。
(四)未在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上设置明显的安全警示标志的。
(五)安全设备的安装、使用、检测、改造和报废不符合国家标准或者行业标准的。
(六)未对安全设备进行经常性维护、保养和定期检测的。
(七)未为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品的。
(八)特种设备以及危险物品的容器、运输工具未经取得专业资质的机构检测、检验合格,取得安全使用证或者安全标志,投入使用的。
(九)使用国家明令淘汰、禁止使用的危及生产安全的工艺、设备的。
扩展资料
事故隐患分四级:
1、一般事故隐患:可能造成3人(不含3人)以下死亡,或直接经济损失100万元(不含)以下。
2、较大事故隐患:可能造成3人以上10人(不含10人)以下死亡,,或直接经济损失100万元-500万元(不含)以下。
3、重大事故隐患:可能造成10人以上50人(不含10人)以下死亡,或直接经济损失500万元-1000万元(不含)以下。
4、特大事故隐患:可能造成50人以上死亡,或直接经济损失1000万元以上。
参考资料来源:搜狗百科-安全生产隐患
参考资料来源:中国人大网-中华人民共和国安全生产法
如何提升企业全员安全文化素质
安全是企业发展过程中的一个永恒主题,是一个企业的百年大计,是健康、稳定、长久、发展的根本和基础,从这个层面上应该说安全是最大的效益。而无数的实践证明,加强职工队伍安全文化建设,提高职工安全素质,是增强职工安全意识、消除事故隐患、保护职工安全健康的一种有效举措,如何提升企业全员安全文化素质是摆在我们企业面前最现实的课题。
一、加强安全教育、安全培训体系建设。安全教育培训是一种多样性、多层次、多形式的继续工程教育培训,目的是加快职工安全价值观的形成。“三违”现象其中一个重要原因就是安全知识缺乏,而知识贫乏必然会带来行动的愚昧,因此应大力抓好三级安全教育、三不伤害教育、特种作业人员培训、班组安全教育培训和安全员的教育培训,一方面提高职工现有安全技能和安全管理能力,另一方面也引导职工注意熟悉与自己职业相关的安全科学知识;
二、强化培训学习、强化安全管理。科学技术的不断进步对职工文化和技术等综合素质提出更高的要求,其中安全文化素质日益成为现代企业职工必备的重要素质之一。
无数血的教训、无数生命的呼唤,无数悔恨的泪滴和永远的遗憾都在诉说着安全的 “悲剧故事”,在感叹之余更要我们去深省!建立起企业安全体系是一个永远的话题,一个永恒的任务。若想做到长在河边走、就是不湿鞋,就要求全员职工必须具备安全文化素质。事故的发生不仅给伤亡职工及其家属带来不幸,也给企业、社会造成巨大损失。因此企业的可持续发展和职工的健康安全必然要求我们的职工有“过硬”的安全文化素质。
要让“要我安全”与“我要安全”已成为职工的自觉行动,职工安全文化素质的高低直接关系到职工在安全工作上的主动性、积极性和有效性。
安全已成为企业员工的第一需要,这正是职工从切身利益出发提高自身安全文化素质的源动力。
三、职工安全文化素质是事故的“天敌”
提高职工安全文化素质是根除事故隐患,控制灾害发生的有效措施和基础工程。
安全文化素质的提高有利于拒绝违章指挥 和制止违章作业,能够更好的预防和控制事故和不安全隐患。形成良好的安全风气,自觉的抵制违章、违规和冒险蛮干,从而消除侥幸心理、马虎现象和人为因素。安全文化素质的提高有利于避免短期行为和督促隐患整改,有利于对生命的尊重和理解。是在隐患中看到生命的渴望,在鲜血中听到生命的呼声。
安全是企业生存中的一个永恒主题,提高企业全员安全文化素质是企业振兴之路的开始,是企业缔造辉煌的必须。全面提升安全素质,提升安全文化建设是企业再上新的台阶、走向更大的成功的必然基础。
管理法律法规不健全 一方面,我国现行的《化学危险物品安全管理条例》和安全生产方面的法规,大部分是在计 划经济体制下制订的,安全生产的执法主体及执法客体都发生了很大的变化,已经不能适应 市场经济的需要。
由于近年来国有企业改制、下放,使原有的一些管理部门失去原有作用, 而红头文件根本触及不到众多的小型企业和乡镇企业,致使这些非公有制企业成为安全监督 管理的空白点。 另一方面,我国危险化学品立法管理体系不健全,与国外化学品管理体系不接轨,需要补充 完善。
国家规定的企业安全生产条件包括:
(一)建立、健全安全生产责任制,制定完备的安全生产规章制度和操作规程;
(二)安全投入符合安全生产要求;
(三)设置安全生产管理机构,配备专职安全生产管理人员;
(四)主要负责人和安全生产管理人员经考核合格;
(五)特种作业人员经有关业务主管部门考核合格,取得特种作业操作资格证书;
(六)从业人员经安全生产教育和培训合格;
(七)依法参加工伤保险,为从业人员缴纳保险费;
(八)厂房、作业场所和安全设施、设备、工艺符合有关安全生产法律、法规、标准和规程的要求;
(九)有职业危害防治措施,并为从业人员配备符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品;
(十)依法进行安全评价;
(十一)有重大危险源检测、评估、监控措施和应急预案;
(十二)有生产安全事故应急救援预案、应急救援组织或者应急救援人员,配备必要的应急救援器材、设备;
(十三)法律、法规规定的其他条件。
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