社会上,特别是一些治安复杂场所如餐厅、歌舞厅、网吧、酒吧、录像厅等,其中有的场所治安管理不善,不时有违法分子寻畔滋事。
人们进出这些场所,容易因一些小的纠纷引发被打、被伤害或遭到无端寻衅受到伤害。打架斗殴危害颇大,一旦酿成刑事、治安案件,葬送自己的前程,给自己和他人及家庭带来巨大伤害。
就纠纷发生的直接原因而言,大多数都是微不足道的小事,但是一旦成为纠纷却难以收拾。打架斗殴不仅是刑事治安案件的温床,也是破坏社会和谐的蛀虫,应当引以为戒。
防止打架斗殴要学会冷静,首先应采取说服的方法,针对不同的对象,认真讲清道理,指出“行少顷之怒,丧终身之躯”的严重后果,使冲动的头脑迅速冷静下来,不自酿苦酒。 如在游泳池,一人跳水时不慎撞到另一个人的身上,他钻出水面后连忙道歉,然而被撞的人却不予谅解,怒气冲冲爬上岸来,叉腰喝道: “有种的你上来。”
水中这个人十分冷静,他清楚地知道,应以理智告诫自己和提醒对方。于是考虑一下便说:“我不上去。
但我 要向你说明,我不是不敢打架,我知道打架不是解决问题的办法。 我怕周围这些人笑话,何况打完架咱俩都得受处分。”
仅此短短一席话,引起了双方感情共鸣,紧张气氛骤然消失,不少人也过来劝解,眼见一场干戈即刻烟消云散。防止打架斗殴就要在矛盾发生时缓和言辞,谦逊对人。
教育学者认为,一句话能改变别人的行动。大家也许记得姜昆、唐杰忠合说的那段关于礼貌的相声吧?在公共汽车上,一位教师不慎 踩了别人的脚,对方斥责道:“看你那德性!”这个教师诙谐地说:“惯性。
”众人哗然。可以看出知识分子处理纠纷有一定的独 特性,生活中口出谦词和口出狂言将会是两样结果。
所以我们在 遇到此类事件时要在语言上有所克制,防止用激烈的言辞激化矛盾,出现争斗现象。防止打架斗殴不光自己要学会克制,不参与,遇上别人打架斗殴,也不要火上加油,防止扩大事态。
要做到不围观,不起哄,不介入。如果你想劝解,应当先问明情况,站在公正的立场 上做双方的工作。
若劝解无效,应迅速向有关部门报告,以防事态扩大。打架的一方如果是你的朋友或熟人,在劝解时更要主持公道,不可偏袒。
在采取隔离措施时,应当首先拉自己的朋友或熟人,以免被对方误解为强解劝,或者将你当作对方的“同伙”而受到无故伤害。 当有关部门调查打架真相时,现场目击人要勇于出来向有关部门提供线索和证据,以保护受害人的合法权益,使肇事人受到惩处。
聪明人以他人的教训获取自己的成功,愚蠢的人以自身的代价换取深刻的教训。希望每个公民都能成为聪明的人,吸取前人的经验教训,树立安全防范意识,避免打架斗殴事件的发生。
一、敲诈、勒索
1.敲诈勒索的防范常识
①口头威胁:有时在上学放学的路上,会被一些不法分子截住,威胁同学们给他带钱带物。
②带条子威胁:有些违法分子,选择好对象后,就写条子让其他同学带给对方,条子上写着要物品的名称或现金的数目。
公安机关提醒广大学生,不管是哪种敲诈勒索的方式,都属于违法行为,如果性质严重则构成犯罪。
2.遭遇敲诈、勒索怎么办?
遇到敲诈勒索时一定要保持冷静,尽量说好话,稳住对方,说明自己没带钱,避免正面冲突。
①坚决拒绝其无理要求。一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。如果轻易屈服于对方,会助长他们的嚣张气焰,也会为你招来无穷无尽的纠缠。
②如果无法脱身,可以借口身上没钱,约定时间地点再交,然后立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人,他就再也不能伤害你了。
③一定要向学校、公安机关报告。你越怕事,越不敢声张,不法之徒就越嚣张。
④发现其他同学补敲诈、勒索,要及时拨打110报警,并通知老师。
二、抢劫、抢夺
1.抢劫、抢夺的防范意识
①要有防范意识。
②上学或放学的路上,同学们最好结伴同行,相互帮助。
③身上不要携带太多的现金或贵重物品,女生不要配带金银首饰或玉器。
④平时,不要花钱大手大脚,以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的注意。
⑤单独在家,不要轻易为陌生人开门,更不要为不认识、并声称是家长的同事或朋友的人开门。如果发现类似情况,要立即拨打电话告诉父母。
⑥平时注意锻炼身体,有了强健的体魄,即使一时无法将犯罪分子制服,也可以快速逃避。
2.遭遇抢劫、抢夺怎么办:
①尽力反抗。只要具备反抗能力或有利时机就应发动进攻,以制服作案人或使其丧失继续作案的心理和能力。
②尽量纠缠。可利用有利地形和身边的砖头、木棒等足以自卫的器械与作案人对峙,使其短时间内无法近身,以便引起人们的注意和援助,对作案人造成心理压力。
③设法脱身。实在无法与作案人抗衡时,可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。
④麻痹对手。当自己处于作案人控制之下而无法反抗时,可先按作案人的要求交出部分财物。同时要对作案人晓以利害,从而造成作案人心理上的恐慌,也可尽量缓和气氛,使作案人放松警惕,看准时机逃脱。
⑤注意观察。趁作案人不注意时在其身上留下记号,如在其衣服上擦点泥土、血迹,或在其口袋中装点有标记的小物件等,在作案人得逞逃走时悄悄尾随其后,观察逃跑方向,为警方破案提供线索。尽量准确记下体貌特征,如身高、年龄、体态、发型、衣着、胡须、语言、行为等。
⑥及时报案。脱身后要及时报案,尽量准确描述作案人体貌特征,使犯罪分子尽早被绳之以法。
三、绑架、劫持
1.、绑架的预防知识:
①平时养成朴素的生活习惯,不要炫耀自己或家中如何有钱,更不要随便带陌生人到家中“参观”。
②外出、上学和放学要尽量结伴同行,外出时要告诉家长,并说明返家时间,不要随意在外逗留。
③如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由,要你离开学校或家中时,应首先设法与家人联系查证,并将此事告诉你的老师或邻居。
④如果在途中发现有人盯梢跟踪,应设法将其甩掉并报警。
2.遇到绑架、劫持怎么办?
如果不幸被绑架、劫持,要保持冷静,并想方设法摆脱歹徒的控制:
①遇到劫持,不要过分挣扎,以免犯罪分子对被绑架者进行身体伤害。要尽量拖延时间,记住犯罪分子的体貌特征、车辆型号和牌照号码等。
②如果被蒙上眼睛,要尽量将听到的线索默记在心里,如犯罪分子的谈话内容、他们互相之间的称呼等等,到达藏匿地点后,要尽量了解藏匿地点的环境特点,与犯罪分子周旋。尽量避免激怒犯罪分子。
③利用一切可能的机会,寻求他人帮助,摆脱歹徒的控制。
啊啊啊啊啊。.我们也要写的。
当我看完《防溺水宣传片》时,仿佛有千思万绪涌上心头。水与人类的生活密不可分,可有时它却用它那老虎般的大口吞没了无数儿童的生命……说到这,我又想起了老师的叮咛,父母的嘱咐,不禁发此感言:防溺水很重要!
每当夏季来临时,总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹,可一下不注意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童多如牛毛,以下几个事件更是引起了我们的熟虑:1.跟爷爷刚学会游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一个游到河中心,因体力不支而活活淹死;两名小学一、二年级的学生,暑期到外婆家度假,暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼,结果淹死在河里,无一生还……这一串串惊人的数据足以令人深省,而这些死亡的背后,更多的是对防溺水知识的缺乏。
防溺水家长、老师日日讲、月月讲,可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。首先,学会游泳是必然的,它能在关键时刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知识,“防患于未然” ,虽说它是书面的,但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。
同学们,认真学习防溺水知识吧!它能让你受益一生。同时,也让我们用健康的童年来奠基美好的人生
作文一定要写自己最熟悉的人和事,自己最真实的情绪和体验,不要搜罗一些俗不可耐的素材,抒写一些自己没感觉的观点。为了凑数字而写些空洞无物的话,你的作文就会没有灵魂。
班会背景:
近段时间,学校发生了一系列的打架斗殴事件,虽然没有发生意外伤害,但在学校造成
了恶劣影响,为加强校纪校风建设,构建和谐校园,树立良好的校风、班风、学风,特
此召开这次班会,希望同学们引以为戒。
班会目的:
1、通过主题班会,使同学们了解到校规校纪的重要性以及必要性。
2、通过主题班会,让同学们了解打架斗殴的危害。
3、通过学习校规校纪,让同学们知道如何做一名合格的大学生。
班会过程:
1、主持人致词,班会开始。
由主持人讲述打架事件的具体情况。
2、学生自由发言:
陈兆祥:同学们,生命是脆弱的,绝不像电脑游戏和动画片中的人物那样,有几
条命;身体被打的变了形还能恢复原状。打架斗殴行为极易造成他人身体上的损伤,
某些伤害是不可逆转的,将会给受害者造成终生的遗憾。一旦达到轻伤的标准,加
害者就可能被追究刑事责任。所以,打架斗殴行为既害人又害己。
作为学生,我们的目的是来学校学习知识了,而不是扰乱学校正常的教育,教学
秩序,影响同学们正常的学习和生活,我们都希望在一个友善的校园环境中学习和
生活,这样才能安心学习和生活。
我们每一位同学都是学校的形象代表。希望同学们严格按照学校各项规章制度,
争做遵守校纪校规的模范。当我们用自己的理性和知识真正理解和认同规则之后,
那么规则和纪律就不再是一种来自外界的约束自己的力量,遵规守纪就不再是一种
强迫的任务,而既是一个利己的选择,也是一种道德的义务,这样,我们就可以扮
演好自己的学生角色,才能让真正的自由在纪律的秩序中尽情发挥,让积极的个性
在有规则的环境里得到张扬。
PS:百度文库里面有类似的课件,可以看看
/link?url=0Bp88lKSfF_yq_nwVPqmjVpOQFYfaDe_TsQIlJEbyLb-V5fNam-
“世界如此美妙,我却如此暴躁”秀才告诉小郭的方法可管用?玩笑话。
如果你和那个孩子可以称兄道弟的话,有个以毒攻毒的法子可以试验一下:某一天你们约到一个安静的地方,说不上两句,你就给他一个耳光(注意力度,不能有外伤和内伤),然后观察他的反应,在他暴跳如雷或者疾奔而逃前拦住他,向他道歉。接着让他回顾刚才受到无理待遇时候的心境,这样亲身体验他人在受到侵犯时候的感觉,或者可以帮助他理解他人的感受,进而控制自己的行为。
正常的手段,可以领大家参观青少年看守所或者监狱,观察相同的案例,或者看些“小不忍乱大谋”的历史故事。
希望对你有所帮助。
要解决问题,首先要探明原因。
暴力,任何时候都非解决问题的合法、合理手段。为什么会存在暴力。
1.主体主观瑕疵也即学生认识存在误区,认为暴力手段解决问题更加合理、更有效率、更有效力,如果存在这种情况,就要加强教育,开展相关讲课活动,提高认识,排除错误思想;主体闲到蛋疼,暴力相对、寻衅滋事,如果是为这种情况,就要增加学习任务、提高危机意识,例如,增加课间考试、测验,并且说明考试成绩,影响开设课程是否通过,忙碌起来,便就无心滋事2.校规校纪缺失相关规定缺失,致使学生认为:如不采取暴力手段,权益就得不到保障,因而吆五喝六、拳脚相向,这样就得针对原因作为,单纯处罚斗殴学生只是治标。
宣传、友善、检查、监督与管理的重要。
没有范文。 以下供参考, 主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。 所以应该写好几点: 1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事 3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。
就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了 4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识 5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考: 总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。 总结的基本要求 1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。
2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。
总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。
3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。
总结的注意事项: 1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。
3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。
总结中的问题要有主次、详略之分。 总结的基本格籂害焚轿莳计锋袭福陋式: 1、标题 2、正文 开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。
主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。 结尾:分析问题,明确方向。
3、落款 署名与日期。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
蜀ICP备2020033479号-4 Copyright © 2016 学习鸟. 页面生成时间:6.520秒