幼儿园乘坐电梯安全家园知识(儿童安全教育：乘坐电梯要注意什么)
1.儿童安全教育：乘坐电梯要注意什么
1.不要让儿童单独乘坐升降电梯，遇到危急情况儿童无法做出正确的自救方法，容易发生危险。
2.与儿童一起乘坐电梯时不要让儿童拍打已经闭合的轿厢门，如果门突然打开，孩子的手很可能随着打开的门被夹进缝隙里。
3.一旦真的被夹进缝里家长也不要慌张，要镇定，千万不要按开门或关门键，会弄伤宝宝的手，要使劲的往外拥轿厢的门，在推门的瞬间把孩子的手轻轻的拿出就可以了。
4.儿童乘坐电梯时不要在轿厢内乱蹦，容易使电梯的缆绳发生故障，急速上升或是急速下降，后果不堪设想。
5.在乘坐电梯时如果发生电梯故障，家长只需按下紧急按钮等待救援，千万不要用手扒开轿厢门，这样更加危险，如果此时电梯正处在两层楼的夹缝，不慎跌落夹缝更加的危险。
6.孩子坐扶梯时应注意不要让孩子蹦跳，要靠扶梯右边站立，可以一手紧握扶手带，防止被人推挤等意外情况摔倒，不要让孩子自行在电梯处玩耍。
7.家长不能让孩子单独乘坐自动扶梯，尤其是快要走出扶梯或要上扶梯的那一刻，家长要时刻看护孩子或者直接抱着孩子通过，防止意外情况发生。
2.小康轩大班安全教育乘坐电梯的安全教案
幼儿园安全教案：电梯里的安全
教师：屈老师
设计意图：安全教育工作是大家所重视的，今天我和孩子们针对现在很多家庭住在有电梯的楼房里，前一段时间也经常有一些事故发生，所以，通过安全教育帮助孩子们建立安全意识，注意电梯里的安全。
活动目标：
1、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。
2、了解一些自我保护的知识，知道在单独情况下遇到一些陌生人时应该具有的警惕性行为。
3、在活动中感受自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神。
活动过程：
一、引入
如果你一个人在家的时候遇到了陌生人，怎么办？
（幼儿都知道要警惕，不给陌生人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫）
教师根据幼儿的讲述，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上、草地上、公园里、电梯里等）遇到的，而你又是一个人，那会有什么危险？你会怎么办？
二、出现问题情境
1、你上电梯时应注意哪些安全？
2、上电梯时从什么方向进入，应该站在什么位置上等待？
3、如果有人牵着狗上电梯，这条狗很厉害，你有特别害怕怎么办？
4、张安德讲述自己知道的新闻，妈妈抱小孩从上商场上的电梯间摔下来，告诉大家坐电梯时当门打开时，要看一看有没有电梯间，再踏入，避免受到伤害。
5、在电梯的要注意哪些文明行为？
6、电梯里遇到坏人怎么办？（孩子们通过讨论懂得了一些自我保护的方法。）
活动反思：今天的活动孩子们非常的喜欢，孩子们了解到更多的关于使用电梯的安全知识，并结合自己家里所住的楼房是不是有电梯的话题进行的讨论，孩子们说出了很多安全使用电梯的好方法，还渗透了关于文明礼仪方面的小知识，如：孩子们说见到爷爷奶奶上电梯怎么办？见到养狗的人带着狗上电梯怎么办？当人多时怎么办？当遇到有人问路怎么办等？总结出不能够把手、脚夹在门缝里------孩子们的问题真的是很多，畅谈起来也很激烈，通过今天的谈话活动，孩子们也能够学习到自我保护的方法，家长们也要在日常生活中多渗透关于安全教育，让孩子们都具备自我保护的能力。
（更多教案尽在：屈老师教案网）
3.大班幼儿安全教案如何乘电梯
幼儿园大班安全教案：电梯里的安全设计意图：安全教育工作是大家所重视的，今天我和孩子们针对现在很多家庭住在有电梯的楼房里，前一段时间也经常有一些事故发生，所以，通过安全教育帮助孩子们建立安全意识，注意电梯里的安全。
活动目标：1、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。2、了解一些自我保护的知识，知道在单独情况下遇到一些陌生人时应该具有的警惕性行为。
3、在活动中感受自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神。活动过程：一、引入如果你一个人在家的时候遇到了陌生人，怎么办？（幼儿都知道要警惕，不给陌生人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫）教师根据幼儿的讲述，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上、草地上、公园里、电梯里等）遇到的，而你又是一个人，那会有什么危险？你会怎么办？二、出现问题情境1、你上电梯时应注意哪些安全？2、上电梯时从什么方向进入，应该站在什么位置上等待？3、如果有人牵着狗上电梯，这条狗很厉害，你有特别害怕怎么办？4、张安德讲述自己知道的新闻，妈妈抱小孩从上商场上的电梯间摔下来，告诉大家坐电梯时当门打开时，要看一看有没有电梯间，再踏入，避免受到伤害。
5、在电梯的要注意哪些文明行为？6、电梯里遇到坏人怎么办？（孩子们通过讨论懂得了一些自我保护的方法。）活动反思：今天的活动孩子们非常的喜欢，孩子们了解到更多的关于使用电梯的安全知识，并结合自己家里所住的楼房是不是有电梯的话题进行的讨论，孩子们说出了很多安全使用电梯的好方法，还渗透了关于文明礼仪方面的小知识，如：孩子们说见到爷爷奶奶上电梯怎么办？见到养狗的人带着狗上电梯怎么办？当人多时怎么办？当遇到有人问路怎么办等？总结出不能够把手、脚夹在门缝里------孩子们的问题真的是很多，畅谈起来也很激烈，通过今天的谈话活动，孩子们也能够学习到自我保护的方法，家长们也要在日常生活中多渗透关于安全教育，让孩子们都具备自我保护的能力。
4.儿童如何安全乘坐电梯 让孩子远离伤害
儿童如何安全乘坐电梯 让孩子远离伤害
扶梯已经成为时下人们每天几乎都会乘坐的交通工具，那么相对弱势的儿童在乘坐扶梯时应该注意些什么呢？为您分享一些有关于扶梯安全的安全常识，希望对您有所帮助。
近年来，扶梯安全事故频出，给家长敲醒了警钟。那么儿童在乘坐扶梯时应该注意什么呢？本安全网致力于公共安全的小编提醒家长，带孩子称扶梯时应注意以下十点安全常识。
儿童如何安全乘坐电梯 让孩子远离伤害
1、不要在乘扶梯时玩手机和平板电脑。
2、不要将鞋及衣物触及扶梯挡板。如果出现危急情况，在电梯进口处靠近地面的地方有一个红色按钮，是紧急制动按钮，万一发生小孩子手卡住等情况，可以按一下这个按钮，电梯会停住。
3、不要让孩子单独乘扶梯，自动扶梯有时可能发生断裂或倒转，缺齿的自动扶梯容易卡住小孩的手，乘扶梯要有家长看护，家长最好让孩子站在自己的身体前方。
儿童如何安全乘坐电梯 让孩子远离伤害
4、不要踩在黄色安全警示线以及两个梯级相连的部位，更不要在扶梯上走或跑，以免摔倒或跌落扶梯发生危险。
5、不能将头部、四肢伸出扶手装置以外，以免受到障碍物、天花板、相邻的自动扶梯的撞击。
儿童如何安全乘坐电梯 让孩子远离伤害
6、不要携带过大的行李箱、轮椅、携带婴儿车、手推车或其他大件物品，而应使用升降式的无障碍电梯。
7、不要在扶梯进出口处逗留，不要让儿童在扶梯上来回跑动，不要用脚踢扶梯带板，以免发生危险。
8、不要逆行、攀爬、玩耍、倚靠或争先恐后，前后最好保留一个空位。孩子不能背对着电梯，也不能坐在梯级上，更不能逆向在电梯上奔跑，玩耍。对于年龄比较小的孩子在第一次乘扶梯前，家长要教会孩子第一步如何踏上扶梯，如果发现孩子不能契合扶梯的速度，还是由家长抱着比较好，人多走楼梯更安全。
9、不要蹲坐在梯级踏板上，随身携带手提袋等不要放在梯级踏板或手扶带上，以防滚落伤人。
10、不要将手放入梯级与围裙板的间隙内。
5.如何教育幼儿乘升降电梯
3-6岁是开发幼儿智力潜能的关键时期，也是孩子身心健康成长的黄金时期，还是培养文明礼仪与良好学习生活习惯的奠基时期。
不少幼儿都居住生活在小区的商品房里，为了方便上下楼，除了楼梯之外，一般都安装有电梯，另外，大型商场、超市也都有电梯，这样，幼儿就必须学会文明乘坐电梯。那么，呢？ 一、讲解乘升降电梯常识 家长要教育幼儿：乘坐升降电梯不要乱按按钮，如果超载电铃响，就要立马退出来，耐心等待下一趟电梯。
二、说情境引导判断正误 家长可以举例幼儿乘升降电梯时的情景，分别描述正面（文明）与反面（不文明）的事例，鼓励孩子判断哪些小朋友做得对，哪些小朋友做得错，并讲明判断对错的理由。通过判断对错，让孩子明辨是非，知其然也知其所以然，理解深刻、记忆长久才能指导今后的行为，知错不犯错。
三、诵读乘升降电梯儿歌 如果孩子不会乘升降电梯，家长可以引导孩子诵读乘升降电梯的儿歌，让孩子记忆深刻。儿歌语言简洁，意思明了，便于理解，易于记忆。
比如：小朋友们要注意，乘坐电梯讲礼仪。上楼就按上升键，下楼就按下降键。
电梯到了不拥挤，进门后按数字键。电梯超载铃声响，赶紧退出等下趟。
6.如何教育幼儿乘升降电梯
3-6岁是开发幼儿智力潜能的关键时期，也是孩子身心健康成长的黄金时期，还是培养文明礼仪与良好学习生活习惯的奠基时期。
不少幼儿都居住生活在小区的商品房里，为了方便上下楼，除了楼梯之外，一般都安装有电梯，另外，大型商场、超市也都有电梯，这样，幼儿就必须学会文明乘坐电梯。那么，呢？ 一、讲解乘升降电梯常识 家长要教育幼儿：乘坐升降电梯不要乱按按钮，如果超载电铃响，就要立马退出来，耐心等待下一趟电梯。
二、说情境引导判断正误 家长可以举例幼儿乘升降电梯时的情景，分别描述正面（文明）与反面（不文明）的事例，鼓励孩子判断哪些小朋友做得对，哪些小朋友做得错，并讲明判断对错的理由。通过判断对错，让孩子明辨是非，知其然也知其所以然，理解深刻、记忆长久才能指导今后的行为，知错不犯错。
三、诵读乘升降电梯儿歌 如果孩子不会乘升降电梯，家长可以引导孩子诵读乘升降电梯的儿歌，让孩子记忆深刻。儿歌语言简洁，意思明了，便于理解，易于记忆。
比如：小朋友们要注意，乘坐电梯讲礼仪。上楼就按上升键，下楼就按下降键。
电梯到了不拥挤，进门后按数字键。电梯超载铃声响，赶紧退出等下趟。
7.孩子安全乘坐电梯的方法有哪些
孩子安全乘坐电梯的方法。
电梯事故已经不是一次两次了，而一般受到伤害的都是孩子们。所以，家长一定要教育孩子注意安全乘坐电梯。
孩子安全乘坐电梯的方法。希望杜绝意外的发生。
孩子安全乘坐电梯的方法： 1、父母要肩负起宝宝监护人的责任，任何情况下都不能让宝宝单独坐电梯。 平时要向宝宝灌输安全乘梯知识，例如：叮嘱宝宝不要在电梯门口或者自动扶梯上玩耍，更不要攀爬。
2、如果父母抱着宝宝乘扶梯，要考虑宝宝的高度，避免宝宝头部撞到其他物品上。如果宝宝的玩具掉在行走着的电梯上，不要让宝宝捡，以免夹住宝宝手指。
3、在上电梯和下电梯时，最容易出危险，上电梯时让宝宝先上，家长在后面保护。 下电梯时，看好时机提醒宝宝迈腿。
4、不要让宝宝在滚动扶梯上来回地跑，也不要同小伙伴们在扶梯上玩耍、攀爬或打闹。因为一旦跌倒了，会从电梯上滚下来，受到伤害。
5、乘坐垂直电梯时，不要让宝宝把手放在电梯门旁，防止电梯门开启时，挤伤手指。 6、不要让宝宝随便去按垂直电梯旁边的按钮。
以上六条就是孩子安全乘坐电梯的方法，孩子是无知的，需要家长一点点灌输知识和意识给他们。请告诉他们安全的生存法则。
让他们可以在发生意外的时候能够自救。
8.怎样教孩子安全乘坐电梯
最好是自己跟孩子乘坐电梯的时候，多督促和教导一下，我就带孩子做过很多次电梯，在坐电梯的时候就告诉他要怎么做
进入电梯之前，先不要急着进去，先观察门是否正常打开，如果出现卡顿就得当心。千万别埋头就想钻进去。
再观察电梯有没有来到本层，很多没有观察的人就是没有看清，一脚踩空，看到电梯稳稳的停下来才进入
电梯门即将关闭的时候，不能用手或者其他物体阻碍正常的程序，这样很可能造成电梯程序失常。
在电梯内不要乱按上面的按钮，千万不要开关开关的来回按，这样同样对电梯程序有着影响
在电梯内最好不要靠在电梯门上，因为一旦危险出现，门是最危险的地带。最好站在电梯的侧面
如果电梯内有扶手的话，就要抓紧扶手，因为如果电梯出现故障的话，有东西扶着，避免摔伤。
不要是电梯超载或乘坐的人过多，超载了电梯就会提醒，人过多可能造成电梯高负荷运转，还是等等，不要挤在电梯里。
出现意外的时候不要用手去掰门
出电梯的时候也要等电梯停稳了再下去。
9.幼儿园送饭电梯安全使用须知
电梯安全使用须知
为了您的安全，请关注以下提示：
1、侯梯时，请恰当选择“上或下”呼梯按钮，确认轿厢停靠后先出后进，文明礼让。
2、请确认轿厢内张贴的《安全检验合格》标志，请勿乘坐合格标志超过有效期的电梯。
3、进出轿厢动作迅速，请不要在轿门处滞留或人为延长停靠时间：当电梯满员时，请耐心等待下一次服务，不可强行挤入轿厢。 4、进入轿厢后，请轻触选择所到楼层按钮，严禁用尖利物触压按钮：到达目的楼层时，待轿厢停止且轿门、层门安全开启后，按顺序依次走出轿厢。
5、电梯运行时，请尽量离开轿厢门站立，有扶手时可扶好站稳；严禁在轿厢内打闹；儿童乘梯时应有成人陪同。 6、请勿在轿厢内吸烟，严禁携带危险品乘用电梯。
紧急情况发生时：
1、请保持镇静，按下黄色“紧急呼救”按钮或拨打电话向外求救，静待救援，切忌强行掰开轿门，以免造成意外伤害。
2、地震、火灾发生时，请避免乘用电梯；若已经在电梯内应就近于安全楼层停靠并迅速离开电梯。
