课 题:不跟陌生人走 教学目标:1、教育学生不能跟陌生人走,初步培养学生的自我保护意识。
2、培养学生清晰的口语表达能力及辨别能力。3、学生知道不能跟陌生人走,及其危险性。
教学准备:挂图四幅 教学流程:(一)导入:讲一个真实的故事《我的孩子快回来》,激发学生自我保护情感。(二)展开: 1、讨论:遇到陌生人你会怎样做。
2、通过讲述挂图中,小学生遇到陌生人时的表现,引导学生了解跟陌生人说话、跟陌生人走的危害性。 3、提问: 出门要注意那些安全?自己在外面玩时要注意什么?跟陌生人走有什么危害?(三)结束:进行社会交往游戏《打电话》,通过游戏,进一步教育学生遇到困难要想办法。
课 题:居家安全 教育目标:1、明白社会的发展和进步,家庭条件越来越优越,但是更要注意居家安全。2、通过学习,学会正确的使用家电既了解一些家务的基本处理方法。
3、了解单独在家时所需注意的几点要求。教学流程:一、启发谈话,揭示课题:1、家,是一个温暖的地方,我们可以和亲人一起学习、娱乐、休息,其乐融融。
随着社会的发展和进步,家庭条件越来越优越,但是与此同时,更要注意居家安全。2、揭示课题。
二、新授,明理:1、你的家中有些什么家用电器?一起来说说。2、你知道他们的正确用法吗?(出示模型,学生上讲台演示)。
3、学生共同研究讨论:他们的使用方法对么?4、对于煤气和液化气的使用我们又该注意些什么呢?5、学生分小组讨论,交流。6、平时,你帮父母做些什么家务?(播放学生做家务的录像)7、请你找一找,这段录像中有哪些错?(小组竞赛方式)8、除了这些,当你单独在家时,还应注意哪些问题?9、学生讨论,交流;(在家玩耍时,不与人追逐;不模仿电影、电视中人物的危险动作;不爬窗;不把小玩具含在嘴里;与宠物玩耍时不伤害它们,防止咬伤;所好防盗门和房门,不给陌生人开门,听到撬门声,拨打110;不登陆不健康的网站。)
10、播放鞭炮的响声,过年了,放焰火,鞭炮要注意些什么?三、总结:通过这节课,我们知道了虽然居家生活越来越丰富,但是其中的安全也是非常重要的,如果不注意安全,发生意外,后悔就来不及了。课 题:安全用电 教学目标:1、增强学生对电的认识。
2、培养学生的认识能力及辨别能力。3、让学生知道怎样用电才是安全的。
教学准备:安全、危险用电对照图 教学流程:一、情境教学 提问:在家里没有人的情况下你独自用过电吗?如果用过,这样做安全吗?为什麽?二、展开部分1、让学生围绕以上问题展开讨论,发表自己的看法。2、你还知道哪些不安全的用电方法。
为什麽?3、请学生根据自己的生活经验谈一谈怎样用电才是正确的,安全的。4、结合图片让学生判断哪些用电方法是安全的,那些是不安全的。
5、利用已有的用电知识,谈一谈如果有人触电了你想去救他,你该怎样做呢?6、教师小节,进一步告诉孩子自己用电时要在大人的监护下使用正确的方法。三、结束部分:社会游戏《我当救生员》,进一步巩固安全用电知识。
课题:怎样预防火灾 教学目标:1、继续认识火灾的危害性。2、知道怎样预防火灾的发生。
教学准备:1、防火标志挂图。2、火柴、爆竹等。
教学流程:一、情境教学 发生火灾真可怕,怎么样就能预防火灾的发生呢?发展学生求异思维 二、合作交流:1、不在容易着火的地方玩火。2、那些东西容易着火呢?3、这些东西容易着火,别人不知道怎么办?4、出示防火标志,让学生说出防火标志的意思。
三、讨论:你是怎样预防火灾的?引导学生说出自己的做法:比如春节时不随便放爆竹,不带火柴等危险品。第一, 在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。
要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定,就会散发出一种强大的威慑力,让坏人不敢冒然攻击。
第二, 大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救。
第三, 如果受到伤害,一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。
1 绿色食品是指按特定生产方式生产,并经国家有关的专门机构认定,准许使用绿色食品标志的无污染,无公害,安全,优质,营养型食品。 2(1)微生物,寄生虫及生物毒素等生物污染。
(2)农药,兽药残留与食品添加剂过量。 (3)营养不平衡。
(4)环境污染 3人人从自身做起,从生活细节入手,关注健康,提高食品安全防范意识,不吃发芽的土豆,不吃过期食品,学习相关知识,增强辨识能力,不吃“垃圾”食.。
情景演习:突然在黄可芳家里一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦味道
与幼儿一起讨论应该如何安全用电
1、寻找出冒烟苗头(原来黄可芳贪玩用电烫斗烫衣服忘了关掉电源把衣服烧焦了)
2、与幼儿一起讨论在家该如何安全用电?请幼儿各抒已见这时候要运用灵巧引导语言来开发幼儿想像力和对事情判断力
3、老师小结该如何安全用电:
(1)、不玩弄电器插头需要时请大家帮忙插和拔
(2)、不用湿手触摸电源开关
(3)、在没有学会操作前不能随便按动电器上旋钮及各种键有家电只有大人才能操作不能随便乱动
(4)、注意节约用电要随手关灯没人时不开灯电视看完要及时关掉
安全用电需注意以下几点:
1、不要赤手赤脚去修理或移动家中带电的线路或设备,如台扇、洗衣机、电视机等等,以免触电;
2、不要使用金属碰电,手湿不能触碰电源,不能使用湿布擦灯具、开关等电器用具;
3、正确安装三孔插座,不要随意把三眼插头改成两眼插头使用;
4、正确使用电源线,不得乱拉、乱接电线;
5、不得私自在原有的线路上增加用电器具;
6、正确使用家用电器,不得使用不符合安全规格的用电设备;
7、养成良好习惯,在无人看管或长期不使用的情况下,请把电熨斗、电吹风、电炉等电器电源插头拔下;
8、禁止使用铅线、铜线等替代熔线用作保险丝;
9、使用漏电保护器,预防人身触电和电气火灾的发生。
希望我们的回答能对您有所帮助。
一、安全用电须知 1、安全用电,人人有责,确保人身设备安全。
2、用电要申请,安装、修理找电工:不准私拉乱接用电设备。 3、临时用电,要向当地供电所办理用电申请手续;用电设备安装要符合规程要求,验收合格后方可接电;用电期间电力设施应有专人看管,用完及时拆除,不准长期带电。
4、严禁私自改变低压系统运行方式、利用低压线路输送广播或通讯信号以及采用“一相一地”等方式用电。 5、严禁私设电网防盗、捕鼠、狩猎和用电捕鱼。
6、严禁使用电视天线、电话线等非规范的导体代替电线。 7、严禁使用挂钩线、破股线、地爬线和绝缘不合格的导线接电。
8、严禁攀登、跨越电力设施的保护围墙或遮栏。 9、严禁往电力线、变压器等电力设施上扔东西。
10、不准在电力线路、电力设备等电力设施附近放炮采石。 11、不准靠近电杆挖坑或取土;不准在电杆上拴牲口;不准破坏拉线,以防倒杆断线。
12、不准在电力线上挂晒衣物,晒衣物(绳)与电力线要保持1.25m以上的水平距离。 13、不准将通讯线、广播线和电力线同杆架设;通讯线、广播线、电力线进户时要明显分开,发现电力线与其他线搭接时,要立即找电工处理。
14、不得在高压电力线路底下盖房子、打井、打场、堆柴草、栽树和竹子。 15、在电力线等电力设施附近立井架、修理房屋和砍伐树木时,必须经电力部门同意,采取防范措施。
16、演戏、放电影和集会等活动远离架空电力线路和其它电力设备,防止触电伤人。 17、教育儿童不要玩弄电气设备、不要爬电杆、不要摇晃拉线、不要爬变压器台,不要在电力线附近打鸟、放风筝和有其它损坏电力设备的行为。
18、发现电力线断落时,不要靠近落地点,更不能触摸断电线,要离开导线的落地点8m以外;并看守现场,立即找电工处理或报告供电所。 19、发现有人触电,不要赤手去拉触电人的裸露部位。
应尽快断开电源,并按《紧急救护法》进行抢救。 20、必须跨房的低压电力线,要与房顶的垂直距离保持2.5m及以上;对建筑物的水平距离应保持1.25m及以上。
21、架设电视天线时应远离电力线路;天线杆与高低压电力线路最近处的最小距离应大于3.0m及以上,天线拉线与上述电力线的净空距离应大于3.0m以上。 22、家庭用电禁止乱接电源和使用带插座的灯头。
23、用户维修电器或接室内电线时,应先断电源才工作。 24、用户发现广播喇叭发出怪叫时,不准乱动设备,要先断开广播电源开关,再找电工处理。
25、擦拭灯头、开关、电器时,要断开电源开关后进行;更换灯泡时,要站在干燥木凳等绝缘物上。 26、发现电力线路、设备发生故障。
如:线路断线、倒杆、避雷器击穿、变压器烧毁等故障,要及时向当地供电所或县调度室汇报,以便能尽快抢修,恢复供电。 二、日常生活中如何防触电 1、自觉遵守安全用电规章制度。
2、用电线路及电气设备绝缘必须良好,灯头、插座、开关等带电部分绝对不能外露,严防人体触及带电部位。 3、湿手不要接触或操作电气设备,不得用湿布擦拭带电电器。
4、教育孩子不要玩弄电气设备。 5、不得剪断落到地上的电线,不得靠近落地电线。
6、进行电气工作前,需先验明确实无电。 7、不能用手摸灯头螺丝口,不能用手拔裸地线,不要玩弄带电设 备,不得直接拉电线将插头拔出。
三、如何应急处置触电事故 1、发现有人触电,首先使触电者迅速脱离电源,千万不要用手去拉触电人,赶快拉断开关,断开电源,或用干燥的木棒、竹竿挑开电线,或用有绝缘柄的工具切断电线。 2、将脱离电源的触电者迅速移至通风干燥处仰卧,松开上衣和裤带,观察触电者有无呼吸,摸一摸颈动脉有无搏动。
3、施行急救用正确的人工呼吸和胸外心脏按压法进行现场急救,同时及时拨打120急救电话,呼叫医务人员尽快赶到现场进行救治,在医务人员未到达前,现场挽救人员不应放弃现场抢救。严禁对触电人打强心针。
第-一z课件b网 活动目标: 1、让幼儿初步了解电的知识,并通过实验知道什么东西容易导电,什么不能导电。
2、培养幼儿独立思考能力和对科学探索的兴趣。 3、教育幼儿日常生活中注意安全用电。
活动准备: 干电池,1.5V电一珠、长木片、铜丝、铁钉、塑料袋、布条、纸条、橡皮管、塑料管、毛线、分类盒等, 数量与幼儿数相等。幼儿已有关于电池正、负极的知识。
活动过程: 1、出示材料,引起幼儿动手操作的兴趣。 2、幼儿动手操作,探索其中的秘密。
(1)讲解操作的方法。幼儿边操作边探索,把每样东西一端放在电池的负极处,另一端在电池正极处 小灯泡上,看看哪些能使灯泡亮起来,哪些不能。
想一想为什么,将得出的结果用分类盒分开。 (2)幼儿自由研究操作,教师巡回指导。
(3)请幼儿互相讨论操作结果。 (4)请每组选出幼儿代表说说自己的操作情况。
3、教育幼儿安全用电。人的身体可以导电,插插头时,手不能碰插头的金属片,不能把手伸到插座内, 更不能随便碰电源、电线。
生活中安全用电常识 一、安全用电须知: 1.不要超负荷用电。
空调、烤箱等大容量用电设备应使用专用线路。 2.要选用合格的电器,不要贪便宜购买使用假冒伪劣电器、电线、线槽(馆)、开关、插头、插座等。
3.不要私自或请无资质的装修队及人员铺设电线和接装用电设备,安装、修理电器用具要找有资质的单位和人员。 4.对规定使用接地的用电器具的金属外壳要做好接地保护,不要忘记给三眼插座安装接地线,不要随意把三眼插头改为二眼插头。
5.要选用与电线负荷相适应的熔断丝,不要任意加粗熔断丝,严禁用铜丝等代替熔断丝。 6.不用湿手、湿布擦带电的灯头、开关和插座等。
7.要定期对漏电保护开关进行灵敏性试验。 8.晒衣架要与电力线保持安全距离,不要将晒衣竿搁在电线上。
二、怎样预防常见用电事故 1.不乱拉乱接电线。 2.在更换熔断丝、拆修电器或移动电器设备时必须切断电源,不要冒险带电操作。
3.使用电熨斗、电吹风、电炉等家用电热器时,人不要离开。 4.房间内无人时,饮水机应关闭电源。
5.发现电器设备冒烟或闻到异味时,要迅速切断电源进行检查。 6.电加热设备上不能烘烤衣物。
7.要爱护电力设施,不要在架空电线和配电变压器附近放风筝。 三、如何应急处置触电事故 1.要使触电者迅速脱离电源。
应立即拉下电源开关或拔掉电源插头。若无法及时找到或断开电源时,可用干燥的竹竿、木棒等绝缘物挑开电线。
2.将脱离电源的触电者迅速移至通风干燥处仰卧,松开上衣和裤带。 3.施行急救,及时拨打电话呼叫救护车,尽快送医院抢救。
一、交通安全1、在马路上行走或骑车,都必须自觉遵守交通规则。
走路要走人行道,骑自行车要走非机动车道,横穿马路要看清信号灯,绿灯行、红灯停,黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和行人,可以继续通行。2、不要在马路上追逐打闹,不要追车、扒车、强行拦车。
3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。
骑车不要带人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲线骑行。4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
5、乘坐校车或其他车辆听从安排,行驶中,不要将头、手、身体伸出窗外。学校安全 1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时,才能将其带到学校,否则,这些工具不能随身带进学校。
若使用,须经老师同意方可拿取,并在老师的监督下使用,用完后立即放回原处。在课堂上使用这些工具时要小心谨慎,防止划伤、刺伤自己或前后的同学。
2、一旦被划伤,伤口容易发生感染,应视伤口的污染、深浅程度仔细处理,必要时要注射破伤风抗毒素针。3、参加集体劳动,一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。
要事先了解该项劳动的安全常识,未经老师允许不得进入危险部位。不接触有毒有害物质,如硫酸、农药等,不随便触摸、玩弄电器及开关等。
4、化学药品溅入眼睛时,应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗,并要采取其他的急救措施。5、课间活动不要做危险的游戏,观看别人进行体育活动,要注意自己的位置是否安全,避免飞来的篮球、足球等伤及自己。
防火安全 1、不要将火柴、打火机当作玩具,也不要烧东西玩。2、夏天点蚊香时,注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物,以免夜晚风吹动时,使这些可燃物飘到蚊香火头上。
3、现代家庭中,家用电器种类很多,少年儿童必须在家长的指导下正确使用。低年级学生应避免单独使用这些电器,家庭中不能超负荷用电,不能乱接电线,以免引起电线短路甚至火灾。
4、常见的灭火方法:用水灭火 用东西盖住灭火 用沙灭火。用电安全 1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关,也不要把它们插到插座孔里。
喝水或饮料时不要在插座附近喝,以免水或饮料洒到插孔里,造成电器短路,着火。2、在户外玩耍时,要远离高压输电设备及配电室之类的地方。
不要在高压线附近放风筝,不要到配电室中去玩。3、房子周围有许多电线,不要在电线上面搭挂、晾晒衣物,以免发生危险。
4、发现有人触电,在救助触电者时,首先要切断电源。在切断电源之前,千万不要用手去拉触电者,否则救助者也会触电。
5、如果无法切断电源,救助者要穿上绝缘胶鞋,或带上绝缘手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。6、小学生因为人小,无法对触电实施救护,应该及早地叫大人来处理,并打“120”急救电话,让医生来救护。
游泳活动中的安全 1、游泳应在有安全保障的游泳区内进行。严禁在非游泳区内游泳。
非游泳区或水流湍急,或水下杂草丛生,或水底地形复杂,是非常危险的。2、参加游泳的人必须身体健康,有下列疾病的同学不能参加游泳:心脏病、高血压、癫痫、严重关节炎等。
3、小学生参加游泳应结伴集体活动,由大人带领,不可单独游泳。游泳时间不宜过长,每20-30分钟应上岸休息一会儿,每一次游泳的时间不应超过2小时。
4、小学生不宜在太凉的水中游泳,如感觉水温与体温相差较大,应慢慢入水,边走边搓身体,慢慢适应。5、下水前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。
法制教育 1、在家遇生人,不要轻易开门。如不速之客来访时,要先查明身份再开门。
如果不能确定身份,就打电话向父母询问,或求助邻居。2、没有家长或老师的安排,不要接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等,更不能到陌生人家里去玩。
3、如果在路上遭坏人抢劫,不要冒失地与他硬拼,可先把随身带的钱物给他,并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征,争取安全脱身,然后迅速报案。4、如果遭坏人绑架,要沉着冷静。
要发挥自己的聪明才智,先保护自己不受伤害,再想办法给家人或警方报信,还可以在沿途抛下书包里的文具,书籍以及随身所穿的鞋、帽等,给家人或警方留下线索。在教室内外活动应怎样注意安全 1. 防磕碰。
目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕 碰受伤。 2.防滑、防摔。
教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。3.禁止在楼道内游戏、追逐打闹防止发生意外。
3.防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。
4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。
5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火等行为。
1.不要用潮湿的手去触摸电源开关及电器用品,以免造成( )。
2.同一个插座不要连接太多插头使用,因为当电线插座的负荷过量时,容易造成电线( )。
3.在洗澡时不要触摸电器开关,因为水容易导电,所以万一漏电,很容易造成( )。
4. 当你要检查或修护电器时,请先将电源( )。
5. 不要随意将金属物品插入插座插孔内,因为金属物品容易导电,而电流将会顺着金属传到你的身上,造成( )的危险。
6.家中如果有孩童,请不要让孩童将插座当成玩具或将手指头插入插座插孔中,以免造成( )。
7.家庭电器和电线应该避免在潮湿的地方使用,启动电器时不要站在( )的地方。
8.插头必须完全的插入插座中后再使用,因为如果接触不良,将会造成( )的情形。
9.当电热器、电熨斗不使用时,应该将插头拔起,切断电源,以免因为( )造成火灾。
10. 购买电器应该选择省电而且合乎标准的电器用品;使用新电器前必须要先详读( )书,了解正确的使用方法,新电器的电压、电流要与电源互相符合。
二、判断题(3*10=30分)
1、用人体某个部位接触电源。 ------------------------( )
2、用湿手去插电源插头。
3、各种电器,插头插座、电线、灯有破损、老化的现象,也可以用的。 ----------------------------------------------------------( )
4、小学生可以私自玩电。-------------------------------( )
5、可以用金属制品直接与电源接触。 --------------( )
6、路边的电线脱落了,见到不一定要躲开。-------( )
7. 不要在电加热设备上烘烤衣物。--------------------( )
8. 要爱护电力设施,不要在架空电线和配电变压器附近放风筝。
-----------------------( )
9. 不要将晒衣竿搁在电线上。----------------------------( )
10.严禁私设电网防盗、狩猎、捕鼠和用电捕鱼。----( )
三、简答题(10*4=40分)
1、为什么不可以用湿手触摸带电开关?
2发生电气火灾怎么办?
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