[主持人合:敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好! 主持人甲:我是xxx 主持人乙:我是xxx (一) 、展开联想,揭示活动主题 1、请同学先看大屏幕。
课件出现:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。 2、主持人甲:刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么? 生1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。
生2:我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。 生3:我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。
屏幕上出现红色的字幕:多么可怕的悲剧。一条活生生的生命就这么没了。
[主持人甲:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。 主持人乙:总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远消失。
主持人甲:据了解,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。 主持人乙:这是个多么可怕的数字!我们如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间。
主持人甲 : 人的生命只有一次,生命是多么珍贵! 主持人乙 : 是的,没有比生命更宝贵的东西了。 主持人甲 : 所以,我们要懂得关爱生命,学会自己保护自己。
合: 三(1)班 “珍惜生命 安全第一”主题班会 现在开始!(生鼓掌) 主持人乙 :生命是最宝贵的,它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节:] (二)、闻发布会!让我们警钟长鸣!谁先来?! [新闻发布会] ( 同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料) [主持人甲: 数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落。
主持人乙 :是亲人们的痛不欲生,是家庭永远无法愈合的伤口啊! 主持人甲: 每一个健康生命的夭折,都让人倍感心痛。 主持人乙 : 每一个幼小生命的意外,总是让人揪心。
主持人甲 : 大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。 主持人乙: 安全,人命关天的安全,在平时被人忽视并不鲜见。
主持人甲 :大的灾难不是天灾人祸,而是人的无知。 主持人乙:同学们,血的教训,血的不幸,难道这些还不值得我们去注意安全吗? 主持人甲 : 所以,我们必须要学会自救自护,下面我们进入第二个环节:安全知识竞赛! ] (三)、安全知识竞赛 宣读竞赛规则: 竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类,同组同学可发挥小组合作精神,随时进行补充。
(略) [主持人甲: 看来大家掌握的安全知识还真不少呢! 主持人乙 : 那么,别的危险出现时,怎么办?。 主持人甲 : 那我们就进入下一个环节吧!] (四)、合:模拟表演。
[1、舞蹈《21世纪的中国娃》故事情景:一群快乐的小学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢?在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。(急救办法:用木棍将触电者挑开。
要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。) -2、小品:当我独自在家时------- (剧情略) (有叙述、有表演) [主持人甲:同学们还真有自己的妙计呀!哎, 光我们自己说可真有点没意思了。
主持人乙 : 对呀!我想在坐的老师一定会有更多的高招! 主持人甲: 那我们就不如都当回小记者,请老师们教我们一招吧! 主持人乙: 同学们,还等什么?现场采访开始吧!] (五)、现场采访老师 (当小记者请教老师们的高招) [主持人甲:通过采访,你又知道了哪些自救自护本领? 主持人乙:让我们进入下一个环节。 请谈一谈你的收获吧!] (六)、谈谈收获 (同学们争先恐后地交流自己的收获) [主持人甲:安全、安全,我们不能开玩笑! 主持人乙:安全、安全,我们的生活才会幸福美满! 主持人甲:最后,让我们齐声高喊:珍惜生命,路在脚下,安全在我心中!(合) 主持人甲:同学们, 现在我们有请我们的班主任潘老师做总结.(七)、辅导员总结: 同学们: 这次主题班会开得很有意义,也很成功,从主持人到各位小演员、都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题非常重视。
希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们。
各位老师,各位同学(晚上、下午、上午)好 欢迎来到我校2009年第*届知识竞赛 我是主持人*** 现在请允许我向大家介绍一下莅临(同:立音)本次竞赛的领导与老师 (领导与老师的名单,介绍一个,该老师会自动站起来示意。
再继续介绍下一位) 下面请同学们用热烈的掌声欢迎各位领导与老师的到来。(掌声~~~~~~~~~) 掌声结束后说:谢谢 下面我为大家介绍一下参与本次竞赛的同学:(某个人 或 者某个队伍) 知识就是力量,有知识才能进步。
在这个科技发达的社会里,只有知识才能改变我们的命运。只有知识才能拯救一切。
接下来我为大家介绍一下本次比赛的流程 (流程表介绍) 这就是简短而有明了的开头。 说话的语气尽量口语话,多用语气助词。
比如:了、呢、啊、恩等等。 注意表情,保持微笑。
自己在语言组织上还可以加深一点。 结束语主持人:本次活动成果累累,取得非常喜人的成绩,特别是、、以及,,,,。
有耕耘才会有收获,春天的勤劳才能换的秋天的丰收。到这里,今天的活动就要结束了.```大赛终于告一段落。
这次活动让很多航天爱好者`````,我们再次感谢本次活动的举办单位````的大力支持,感谢各位评委的顶力支持,感谢此次活动的每一位参与者与关注者。虽然大赛结束了,但是,我们热情期待下一届的``大赛的开办。
好,本次活动到此结束。谢谢各位朋友的参加。
你应该注意:
1 不要在比赛中掺杂个人感情,即选手在回答时不要用眼神等提示,否则后果很严重。
2 如果需要主持人读题,那么题目一定要读熟。
3 声音要响亮。
4 最好记住每位选手的名字,这样可以少闹笑话。
祝你成功!!!
主持人开场白
1: 尊敬的各位领导,还有到场的各位嘉宾,以及现场的所有的朋
们,大家(上午 下午 晚上)好!
1: 这里是2009年XX(公司 工厂 集团)安全知识竞赛的比赛现场,在比赛开始之前,请允许我以XX的身份感谢在坐的诸位领导和嘉宾朋友,以及所有的观众朋友。感谢你们的大力支持和积极参与,没有你们的帮助和鼓励,我们是不可能在此欢聚一堂的,谢谢你们。
1: 现在请大家拿出你们久违的热情,创造出最轰动的掌声,请出本次赛的嘉宾主持人,我们最亲爱的XX。
2: 大家好,很高兴能担任本次比赛的嘉宾主持人,首先还是要感谢领导和同事的支持以及同学们的参与。今天,我希望朋友们敞开你们的心扉,释放你们的激情;让我分享你们智慧的幽默,分享这段缘分的快乐。
1: 是的,在我们今天这段知识的旅行当中,不谈国事,不谈学业,只有欢声,只有笑语。
2: 在这么难忘的时光里,在同学们开心之余,请千万不要忘记把你们的欢声笑语传递给你们的领导和老师以及一直在为你们辛勤耕耘的每一个园丁。好了,现在让我们来认识一下一直在默默关心和帮助着我们的领导和客人们!
2: 坐在这边的是………
1: 坐在这边的是………
2: 好了,下面让我们用热烈的掌声由请XXX为我们讲话。
(如果另一位主持人是你的上级 ,或者是正、副社长,或者是比较有声望的人,那你基本上就不用改了,反之,就把“嘉宾主持人”改成“另一位主持人”就可以了,好了,希望对你有所帮助)
以下内容仅供参考: “珍爱生命 健康成长”主题班会设计方案 一、时间:2005年4月18日 二、地点:吴江市实验初级中学 初一(15)班 三、班会主题:珍爱生命,健康成长 四、活动目的:使学生学习安全知识,增强安全意识。
认识到生命的可贵性,珍爱生命,健康成长。 五、现状:当今社会,由于竞争的激烈,生活节奏的加快,以及社会、家庭、自身的种种因素,许多学生或多或少都有一些心理上的问题,这无疑会对他们紧张的学习造成不利影响.。
如竞争的激烈,学习的压力,父母的离异,同学的猜疑,世人的冷漠,缤纷世界的诱惑,社会丑恶面的影响,人际关系的摩擦,青春花季的躁动等等,都会对他们造成一定的影响。由于各自不同的生活阅历,心理承受能力,自我调控意识、方式、方法的不同,会呈现不同的现象。
有的郁闷,有的烦躁,有的情绪不稳,有的厌学、逃学,有的孤独封闭,有的亢奋,有的牢骚满腹,有的生活态度消极,有的看待问题思路偏激,有的早恋、暗恋不能自拔,有的沉溺于虚幻的网络,逃避现实,更有甚者自杀,杀害父母等等。 六、主持人:吴江市实验初级中学 一(15)班 朱正娟 朱嘉琪 七、参加对象:吴江市实验初级中学 一(15)班全体同学 八、活动过程 主持人(合)讲话:当一片绿叶悄然钻出地面当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。
生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。
因此我们应该要珍爱生命、注意安全。 一(15)班《珍爱生命 健康成长》主题班会现在开始。
主持人甲:开车的司机心中总有一个愿望:高高兴兴上班,平平安安归来;建筑工人盖楼房总有一个标准:百年大计,质量第一!这充分说明了安全的重要性。可是,有一些人总是忽视安全,没有防范意识,以至酿成大祸,损人害己。
在我们的身边,不注意安全的事情时有发生,请看小品《课外活动》。 主持人乙:同学们,看了小品后你觉得他们做的对吗?错在哪里? 主持人甲:是啊!这多危险啊!就是这一把玩具刀,戳伤了同学,落了个终身遗憾,真可惜!因此,在平时的课外活动中,我们可得随时注意安全了呀。
那么在学校里,我们就竟应该在哪些方面注意安全呢?下面我们做几个选择题。 主持人乙:(课件出示) 1、下课了,不能干什么 A打球 B追赶打闹 C跳绳 2、哪些东西不准带进校门 A 皮球 B 三角尺 C利器,易染物 3、哪种行为不对 A跳高,跳远 B 攀越围墙,滑楼梯 C 翻单杠 ,荡秋千 4、上下楼怎样行:A 靠右行 B靠左行 C 左右都可以。
主持人甲;同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。重视和作好学校的安全教育工作是社会义不容辞的重大责任。
珍爱生命,注意安全应该从“我”坐起,持之以恒! 安全知识我们要月月讲,天天讲。下面,我们来进行安全知识小问答。
消防知识问答: 1室内装修装饰不宜采用什么材料(易燃,可燃材料) 2电器线路破旧应该怎么样?(及时修理更换) 3电路保险丝烧断,用铜钱代替对吗?(不对) 4发现火灾怎么办?(赶快拨打119) 5 携带易燃物品乘公共汽车?(错) 6在任何情况下都要保持疏散道畅通(对) 7消防栓竖在路边碍脚,埋在底下行吗?(不行) 8火灾袭来时,应该怎么样做?(迅速疏散,逃生) 9乘坐汽车时,手和头能往外伸吗?(不能) 10外出野炊,怎样做才能离开?(扑灭明火) 11发现有人煤气中毒,我们应该怎么样做? (关阀,开窗,将病人依到室外) 12小孩外出游泳时,要不要大人带(要) 13万一身上着火了,该怎么办? (就地打滚或用厚衣物覆盖,压灭火苗) 14跳高跳远时,在什么地方最安全?(沙坑里) 15假如发了洪水,该往什么地方逃 (高处) 主持人甲:下面请听我们的小记者为我们报道一则新闻。 学生记者:几个星期前,某校一个中文系大四的女生自杀了。
人们在震惊惋惜之余,更多的是觉得生命的意义受到了过轻的估量 人生在世是不能只为自己活的。人从出生开始,就同社会,同家庭,同身边的人产生了千丝完缕的联系,也承担起了一分责任,而无论遇到什么困难,我们都不能,也不该丢掉这分责任。
说的严格点,谁都没有随意浪费生命的权利,跟何况是毁灭? 生命是珍贵的,而更珍贵的是学会热爱和珍惜生命。死,不是解脱,而是逃避。
请担负起自己的责任来,不是单活着就算了,还要活着热烈而起劲。苦难是一笔财富,要知道,只有实实在在的体验苦难,体验失败,体验等待,人才能真正变的充实起来,坚强起来。
人生有限,要做的事还很多,不要任凭生命再去做流逝和伤感了,把该属于我们的生命好好活完吧! 主持人乙:原同学们乘上安全之舟,扬起生命的风帆,字知识的海洋里乘风破浪!下面请班主任讲话。 班主任:今天的《珍爱生命,健康成长》主题班会活动开展的比较成功,我们是21世纪的主任,是祖国的未来,民族的希望。
希望大家在今后的日子里能够时时牢记安全知识,牢固树立安全意识。只有这样,我们才能健康地成长,才能在老师的悉心哺育下一天。
各位老师,各位同学(晚上、下午、上午)好 欢迎来到我校2009年第*届知识竞赛 我是主持人*** 现在请允许我向大家介绍一下莅临(同:立音)本次竞赛的领导与老师 (领导与老师的名单,介绍一个,该老师会自动站起来示意。
再继续介绍下一位) 下面请同学们用热烈的掌声欢迎各位领导与老师的到来。(掌声~~~~~~~~~) 掌声结束后说:谢谢 下面我为大家介绍一下参与本次竞赛的同学:(某个人 或 者某个队伍) 知识就是力量,有知识才能进步。
在这个科技发达的社会里,只有知识才能改变我们的命运。只有知识才能拯救一切。
接下来我为大家介绍一下本次比赛的流程 (流程表介绍) 这就是简短而有明了的开头。 说话的语气尽量口语话,多用语气助词。
比如:了、呢、啊、恩等等。 注意表情,保持微笑。
自己在语言组织上还可以加深一点。 结束语主持人:本次活动成果累累,取得非常喜人的成绩,特别是、、以及,,,,。
有耕耘才会有收获,春天的勤劳才能换的秋天的丰收。到这里,今天的活动就要结束了.```大赛终于告一段落。
这次活动让很多航天爱好者`````,我们再次感谢本次活动的举办单位````的大力支持,感谢各位评委的顶力支持,感谢此次活动的每一位参与者与关注者。虽然大赛结束了,但是,我们热情期待下一届的``大赛的开办。
好,本次活动到此结束。谢谢各位朋友的参加。
(强调:取其精华) 近年来,学校事故频频发生,意外伤害己成为影响儿童健康成长的第一杀手,这不能不引起社会和广大教育工作者的焦虑和关注。
镜头一:放学铃声一响,班中四十多位学生蜂拥而出教室。一瘦小女生被拥挤的人群一挤,失去重心,侧身倒地,几个男生跨过女生而去……镜头二:福安市某中学一位年仅16岁的初三学生,无视“高压危险”的安全警示,爬上了离地面3米多高的变压器台架上方铁横杆捉鸟,结果被10千伏高压电击。
经紧急抢救,虽脱离了生命危险,但已致残。镜头三:河南省许昌县椹涧乡一中学发生一起初中生晚自习下课后因拥挤跌倒,继而相互踩踏导致5名学生死亡,数十名学生不同程度受伤的重大恶性事故。
看到听到这些现象,我总会不由自主的想:学生伤害离我们有多远?安全隐患时刻在我们身边。“安全第一”,这是大家的共识,一切漠视生命的态度和做法都是极端错误的,学校教育把安全放在头等位置也是必要的。
据有关部门不完全统计,近几年,全国中小学生每年非正常死亡人数达1.6万之多,平均每天就要有40名中小学生死于非命。 所谓学校事故,一般是指入校儿童在学校期间和儿童在校集体活动而处于学校管理范围内,所发生的人身伤害事故。
它主要是儿童在学校中发生的人身伤害,也包括虽不在校内,但属于学校组织的活动(如春游、秋游、节假日的庆祝活动等)中发生的人身伤害。学校事故发生的范围、种类是及其复杂的,有的与儿童设备、设施有关有的与教职工的保育、教育有关。
大致可以分为以下几类: 1、儿童游戏时受伤。 这种情况一般都是意外事故引起的,即便教师在现场,儿童的伤害也是不可避免的。
儿童在活动中很难对自己的行为进行有效的控制,儿童活动时不小心绊倒,相互之间的碰撞以及其他的伤害都是不可避免的。但教师如没有尽自己职业“谨慎”的义务,就很难证明自己是没有过错的。
2、因教学设施原因引起。 如攀登架等大型的活动器具年久失修,存在着安全的隐患,一旦发生事故,学校必须承担相应的责任。
学校如未及时更换已经陈旧老化的器械,形成事故隐患,而教师又未尽注意义务,就很容易发生事故。此外,学校校舍中楼房占大多数,儿童在教室、楼道、走廊内的安全,儿童上下楼梯的安全,也是学校容易出事故的地方。
3、接送和门卫制度不完善。 首先从值班老师的角度看有很多因素可以影响值班老师在接送时的准确性和责任标准,如:疾病,身体状况,心情等等,值班老师可能因为某些情况(病假,事假)而不能上课,则可能会由另一个不熟悉这个班的老师替课,那么儿童的安全性降到很低。
其次接送人也存在很多客观的误差和漏洞:譬如当儿童的接送人比较多的情况下,会增加值班老师的确认难度;当儿童的接送人因为某些原因(病假,事假,更换保姆等)而经常更换(或增加或删除)接送人,同样会增加值班老师的确认难度(尤其是由保姆接送儿童的案例)。另外,接送制度不完善还有可能造成儿童走失。
儿童走失说明学校管理的失误,教师未尽看管之职,所以儿童离校必须经过教师的同意,或者儿童家长的允许方可。而门卫制度的不完善可能导致不法人员侵入,造成严重后果。
4、学校组织校外活动引发的事故。外出活动,如果组织不够严密,教师思想上麻痹大意,偶发事件将会不期而遇。
5、儿童自身原因所致。 由于儿童处在生长发育的过程中,身体各种机能水平较低,在发生的事故中,很多因为身体的状况而产生的,如摔伤头、磕掉牙、骨折、坠落、溺水、车祸等。
瑞典和日本的有关研究表明:儿童面对迎面而来的汽车常常不知道躲闪,过马路只注意一个方向的车辆而不顾另外一个方向,对汽车车速的快慢缺乏正确的判断力,误认为噪音小的汽车没有危险,等等。由此可见儿童是容易出现问题的一个群体。
此外,儿童安全知识存在空白区,缺乏一定的防范能力。儿童意外事故发生率的高低与学校、家庭的教育方式有密切的关系。
在应试教育影响下,成人只重视对孩子的 “知识”教育,认为孩子只要学习好,其他方面的知识学不学都无所谓。据有关调查发现,在低龄儿童中有近一半的孩子没有一定的安全意识,有一成多的孩子安全意识极其薄弱,对生活中可能出现的危险缺少应有的防范识,不知道躲避风险。
6、监护人防范意识薄弱,缺乏必要的安全知识。 许多家长安全意识薄弱(相对而言,教师较好),根本想不到孩子会发生意外。
儿童意外伤害的发生大多是因为家长、教师和其他监护人缺乏防止儿童意外伤害的意识和知识。例如,1999年6月,北京一名5岁半的儿童下午从学校回家后,在家里哭闹,家长为了哄他,逗他开心,将一粒日本豆塞进他嘴里,结果日本豆误入气管,家长迅速将孩子送往附近的医院,但孩子因窒息已死亡。
又如,1998年6月的一天中午,某学校一年级的小朋友等待着吃午饭,保育员将刚烧好的饭菜从食堂拿到教室,随手将盛满热汤的铝桶放在教室进门处,桶上没有加盖,两位老师给小朋友们分饭菜时,在汤桶边与小朋友一起排队领饭菜的某某突然被身后的小朋友碰撞了一下,跌进滚烫的汤桶里,造成深度烫伤。类似的。
活动目的:通过本次主题班会,让学生明白生命的重要性,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生热爱生命的意识,牢固树立“生命第一”的思想。
活动形式:小品、比赛、快板、讨论、歌舞等 活动过程: 第一部分:活动仪式(略) 第二部分:生命如此脆弱 主持人女:同学们,你是否亲眼目睹过一场车祸, 主持人男:你是否亲眼目睹过一场火灾, 主持人女:目睹过那一个个鲜活的生命活生生的从你眼前消失? 主持人男:如果看过,你就应该意识到, 主持人齐:生命是宝贵的,更是脆弱的,(出示:第一章:生命如此脆弱) 主持人女:任何一个短暂的瞬间,他都有可能离你而去。看,那个小女孩,她是个爱唱歌的女孩,可是有一天,她离我们远去了,那一场车祸,让她去了天堂,不知道(《天堂里有没有车来车往》) 主持人男:女孩永远地离开了,所有的快乐,所有的笑声,都在一声刺耳的刹车声中,灰飞烟灭……这样的不幸,每时每刻不知发生了多少,故事的背后又不知有多少幕白发人送黑发人的悲剧。
平安小队给我们带来了资料。首先,让我们来认识一下平安小队的队员。
平安队小队长:全体起立,敬礼。 我们是一一平安小队。
(喊起我们的口号,时时注意安全,刻刻保平安注意:学生声音要轻) 主持人(女):请大家听一听平安小队收集的《血的故事》。 1、2004年11月3日,湖南衡阳一栋八层商住楼发生大火。
94户491位居民成功疏散,但20名消防队员(全部遇难名单)殉职,多名记者受伤。 2、2004年4月8曰晚7时于广东省揭阳市中润钢铁公司扩建工程中发生的12名工人触电死亡事故原因已初步查明。
3、凤凰卫视11月27日消息新华社报道,27日凌晨发生在西安市周至县境内发生的特大交通事故,造成2 6人死亡,包括司机在内的4 6人受伤,其中l 3人伤势较重。 4、四川巴中运输公司客车,是一辆车号的大型宇通客车,当时车上共有7 2人。
这辆车是从四川开往上海方向去的,乘客主要是外出前往上海的打工者,其中部分是妇女和儿童。2 7日凌晨5时许,当客车行至l 0 8国道距周至县城4 0公里处时翻入沟中,2 5人当场死亡。
另有一名重伤员在送往医院途中死亡。 5、拉萨北京中学发生学生落水事故3个学生死亡 6、2004年12月6日凌晨,位于沈阳市沈河区友好街59号的沈阳北站站前广场一旅店发生火灾,造成重大损失。
主持人(女):平安小队还给我们收集了一些图片,请大家用心看。(图片展示) 主持人(男):“同学们,你们看了这样的画面,有什么感想呢?''(同学说:哎呀,真是太惨了。
好可怕啊。他们的亲人一定伤心死了……) 主持人(男):灾难无时不在,它就在我们的身边徘徊,只要一不小心就会触到它,就会降落在我们身边。
看(《校园小飞侠》)来了。 第三部分:托起生命的希翼 主持人女:校园小飞侠给我们留下来的是血的教训,(男):生活中的一个个血的事实,告诫队员们珍爱生命,防范于未然, 主持人(齐):让我们用自己的行动托起生命的希翼!(出示:第二章:托起生命的希翼)注意加入动作 主持人(男):我们的生命旅程要遇到这样那样的威胁,有些威胁来得那么突然,我们几乎没有任何准备,这时,我们最需要的是什么?(齐:自救自护) 主持人(女):对,那就必须请出我们的“小护士”队了,大家一起认识一下他们小队。
小护士队小队长:全体起立,敬礼, 我们是——小护士队,(口号:自救自护,健康成长) 主持人(男):小护士队先要给同学们表演一个节目,然后,同学们猜猜自救自护最关键的是什么? (录音故事)9天8夜绝地求生,事情发生在2004年2月23日,两名矿工王仁兴和张继发到井下进行检修,不料突遇矿井塌陷,被困井下。他们在井下仔细搜寻,也没找到出路。
但身陷绝境的他们并没有因此放弃生的希望。他们在井下互相打气,特别是王仁兴,一直坚守着绝不能放弃、一定要坚持下去的的信念,并把这个信念传递给同伴,他说:“现在我们能做的就是利用一切机会等着外面的人来救我们。
我相信,只要我们有信心,活着坚持下去,我们就一定能活着出去。没有吃没有喝的我们都不怕,怕的是我们自己没有信心。
只要坚持就一定有希望.” 9天8夜后,他们终于获救了,创造了生命的奇迹。 主持人男:同学们你们知道自救自护最关键的是什么啊?(学生答) 主持人女:是啊,当自己的生命遭遇困境时,要(齐:勇敢面对,要齐:有信心。)
但是我们也要有一些自救的本领,下面小护士队想请全体同学一起参与进来,和“小护士”小队比一比,哪个小队掌握的自救本领大,为了公平起见,我们请老师来出题,请听课老师来做评委,你们说好吗?(知识竞赛)(齐:好)那我们有请某老师。 主持人男:慢慢慢,老师,慢点,你不觉得这么多人一起说太乱了吗?我提议每小队选派两名队员作为代表来答题,你们说“好吗?” 主持人女:你的提议真不错,那就请各小队互相推荐两名队员吧!(轻声讨论推荐) 主持人男:我们把答题卡分发给各个小队吧! 主持人女:各小队听清楚,你们每答对一题得十分,老师,开始吧!(安全知识竞赛) 主持人男:小护士队的提议真好,。
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