(一) 校内安全1.在校内不互相追逐打闹,上下楼梯不要拥挤,要注意礼让靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。初中楼的三楼近来还发现有个别学生坐在栏杆外面突出的石墩上。
2.严禁爬高或在宿舍阳台护栏上探取东西,在做卫生时,禁止打闹,以防滑倒跌伤。
3.学习用电常识,不要用硬的物品接触电源,也不要用人体某个部位接触电源,以防触电。不要乱插、私接电源,特别是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关。
4.体育课要做好准备活动,以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任,防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。同时也请体育科的各位老师,要对学生的运动安全要经常给予指导:如学生不能爬到篮球架上去,不能吊在足球架上等等。
5.住宿学生不得将贵重物品带入宿舍。不得在宿舍使用明火。不得私自接用电器电线,不能使用专用插座。
6.住宿学生在周末留宿时,不得单独外出,必须经过相关部门批准后在有教师引领下才能外出,且在规定时间内必须返回学校。
7.学校目前有一些在建工程,请学生不要进入施工地,以防发生安全事故。同时,学校为了全校师生能扩大知识的视野,在饭堂和学生宿舍的周围新做了很多个用有机玻璃钢做成的宣传窗,也请我们的班主任教育学生爱惜好这些公共财物。
8.阴雨天气,学校地面的磁砖湿滑,请注意安全。
9.学生在实验室上课时,各位指导教师有责任和义务给予学生并保证学生在实验过程中的安全:如药品的安全使用,器材的使用和保管等。
10.同学们应加强网络安全意识,不浏览不健康网站,不玩网络游戏。严禁进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅,以免接触到一些坏人。
(二)校外安全
1. 一个人在家时要关好门窗;对陌生人来访不要随便开门; 陌生人强行闯入,要跑到窗口,大声叫喊或打110电话。
2.在集体旅游等活动中,自觉服从老师和带队人员的统一管理,不打闹、不随意离开班级或活动小组;如有身体不适等情况要及早报告老师或有关人员。
3.不要离家出走,与大人赌气出门在外,让大人操心,也避免遇上坏人。周末放学回家不要在外面玩,应先回家,如果有什么事需外出应与家长商量,让家人知道你的去向。
4.坐校车,外出旅游都要教育好我们学生一定的安全知识,注意交通安全
(1)行人走路须走人行道,养成文明走路好习惯。
(2)横过公路时,应走人行横道线或人行天桥和人行地道。
(3)遇有信号灯的路段,须严格遵守红灯停.绿灯行的规定。
(4)在没有人行横道.人行天桥或地道的路段,横过公路应观察无来往车辆时,做到快速通过。
(5)不要在车辆临近时突然横穿公路。
(6)严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施。
(7)不要嬉戏.打闹,不要在车前车后乱跑。
(8)乘车人应注意乘车安全,不要把头手伸出车外。
(9)候车时应站在人行道上,不要在车行道上候车
各位老师、同学们:
今天我演讲的题目是《珍惜生命,注意安全》。安全关系到我们每一个家庭的利益,关系到我们每一位同学的切身利益,可往往有的同学认识不到这一点,随便在校园打闹、在上体育课时不按老师的要求去活动,甚至还有的放学后在回家途中故意拥挤等等,这样很容易造成无为的伤亡,一旦悲剧发生,就会给家庭带来伤痛,给自己造成损失或影响学习。这样的惨痛教训是不少的
“安全”与我们每一个人息息相关,是保证师生员工正常学习、生活和工作的基础。这就要求我们携起手来,营造“关注校园,关爱生命,关心自己”的氛围,牢固树立“安全第一”的意识,逐步提高同学们的自我保护意识和能力。为了让学校安全的警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,我向大家发出以下倡议:
一、提高个人思想素质。团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在校园内外发生暴力行为,争做文明的学生。二、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;行走靠右,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道。
老师、同学们,校园是我们的家!为了创建文明的校园,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,严格要求自己,改正不良的行为,共同维护好我们的校
园环境,为构建和谐校园贡献自已的一分力量。
人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片安全,让出一片理解。
在这个世界上,只有人与车互相谦让,才能尽可能地避免交通事故的发生,减少死亡的人数,珍爱宝贵的生命。生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变的精彩。
您的生命,您珍惜吗?要想生命得到保障,那就请您遵守交通规则,维护交通秩序。珍惜生命 安全出行我们每天都要出门,去上学、上班、买菜……。
当我们走在马路上,交通安全是很重要的。有些人问“大热天不系安全带行不行?”“卖瓜农用车咋不让上高速?”有关人员解释:热天上高速也必须系安全带?一些咨询的司机说大热天上高速系安全带更热,能不能不系?据统计,发生交通事故后,前排司乘人员如系安全带可有效减少70%的伤亡。
安全带是为车辆发生意外后专门保护前排乘坐人的生命免受伤害而设计的,能有效地保护前排乘坐人避免二次碰撞。目前天气炎热,一些人在行车时图一时凉快不系安全带,实际上是对自己的生命不负责任。
卖瓜农用车为啥不让上高速?据《高速公路交通管理办法》第四条明确规定,行人、非机动车、拖拉机、农用运输车、电瓶车、轮式专用机械车、全挂牵引车以及设计最高时速低于70公里的机动车辆,不得进入高速公路。农用运输车、两轮摩托车因安全系数低,防护措施差,极易酿成恶性交通事故,所以不能在高速公路上行驶。
孩子是社会未来的接班人,他们能否健康成长,关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育,还要进行道德、纪律教育。
十年树木,百年树人,交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起,使学生从小就接受交通安全知识教育,达到自己教育自己,自己管理自己,养成自觉遵守交通法规的良好习惯,是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。新学期一开始,为确保学校师生上放学的道路交通安全,维护校园的教学、生活秩序,与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理,另一方面加大学校“绿色通道”的建设和学校周边交通环境的整治。
以进一步增强中小学生交通安全意识,提高他们的自防自护能力,遏制交通事故的发生。据了解,每年因各种事故,数以万计天真无邪的儿童少年死于非命,而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故,在中小学生伤亡事故中占有较大的比例。
中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福,需要交警、学校、家庭和社会共同负责,齐抓共管。交通法规规定,做到行车安全必须具备两个最基本的条件:一是无牌无证的车辆不能上路,二是年满18 岁并考取了相关驾照才有资格驾驶车辆。
然而,交警在上路巡逻执勤时发现,有相当部分的车辆“三证”不齐,一些还不符合法定年龄的学生也骑车上街。看来,学生交通安全教育问题任重道远,如何让中小学生平平安安上学,高高兴兴回家呢?我建议定期或不定期选派民警或教师劝导员在交通复杂的学校门口或路口维持上、放学高峰的交通秩序,保障“绿色通道”安全畅通。
同时将交通安全教育和管理列入学校管理的内容,每所中小学平时就必须按照验收考评标准抓工作,并将交通安全教育纳入素质教育督导评估的内容之一。建议小学生上放学实行“排路队”和戴“小黄帽”的方法,把同路、同方向的学生编排成队,由教师护送过马路,保证学生走路安全;在组织学生外出集体活动或组织春、秋游时,严格规范审批手续,把好审批关,坚决制止病车、超载车运送学生,保证学校师生的交通安全。
同时,加强了对学校及周边交通环境的整治,坚决取缔校园门口摆摊设点、占道为市等妨碍学校师生通行的违章行为。为广大师生创造了一个良好的交通环境。
说了这么多,我想大家应该知道交通安全的重要性了。那么,就请大家“保护生命,拒绝违章”,珍惜自己的生命吧上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。
生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。
生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。
现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗?我曾经就听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈在方塔街上散步。突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。
行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。
果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。
“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”
“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……”可是,再多。
安全教育主题班会PPT:(例子如下)
"二手烟"害猛于虎班队活动方案
活动目的:
本次活动,让学生知道吸“二手烟”也有严重的危险,它可以直接毒杀生命;破坏人体的营养成分;诱发多种疾病。不但要劝阻家人不要吸烟也不要让自己吸上“二手烟”,即使在公共场所也应设法避开那些吞云吐雾者,以避免受到“二手烟”的危害。
活动准备:
1.活动前一周,搜集吸烟危害的资料
2.从以下几个方面作好准备:(1)讲故事;(2)演小品;(3)辩论会。(4)财富小考场;(5)歌曲《明天会更好》。
活动过程:
一、全体立正、各小队整队
二、各小队长向中队长报告人数,中队长向中队辅导员报告人数
三、出旗、奏乐、敬礼
四、唱队歌
五、主题活动开始:
主持人:二手烟叶称为环境烟草烟。二手烟包括吸烟者突出的。
我是xx。我将从一个初一新生的角度来谈谈怎样做好一名合格的中学生。
作为中学生,我们应该把学习抓好。到了中学,我觉得学习压力明显地比小学大了。因此,我们的学习方法也要改变一下。我们不仅要在课堂上认真听讲,也要利用好课余时间,可以适当地做些练习题、看些课外书,以增长我们的见识,开拓我们的思维,使我们的大脑活跃起来。另外,我们不能靠人推一步才走一步,要靠自己自觉努力、学习。每当老师讲完一课,对其内容、例题,我们都要复习几遍。我们还要做好预习工作,先看几遍课文,并进行思考。有不懂的问题,在第二天老师讲课时提出来,及时解决,什么都要比老师快一步。以前的成绩只代表过去,现在,我们都站在同一个起跑线上,看谁跑得快,我们要争做第一个冲线者。
另外,仪表也很重要,自己身上整洁,别人看了也舒服。老师曾给我们讲过:“要穿戴整洁,朴素大方;头发干净整齐,不烫发、化妆、佩戴手饰。”因此,我们要听老师的话,把老师的话记在心里,时刻提醒自己。全校的学生都穿着整齐的校服,面貌一新。这样,才体现出我们市一级学校的精神风貌。
从卫生习惯可以看出一个人的精神风貌,因此,我们要特别注意卫生,养成良好的卫生习惯,我们不能乱扔垃圾,随地吐痰。要定时更换衣服,勤洗勤换,不要一星期才换一次,弄得全身“臭哄哄”的。
我们还要守纪律,在课堂上认真听讲,一切听从老师指挥,不能在课间大吵大闹,要营造一个安静的学习环境。
身体是学习、生活的本钱,如果身体不好,就什么事也做不了。因此我们要踊跃参加各种体育活动,锻炼身体,增强体质。
时代在不断地向前发展,社会在进步,我们的祖国在日益强大,同学们,为了我们自己的将来,为了学校辉煌的明天,为了祖国昌盛的未来,让我闪努力、努力、再努力,奋发图强,做有理想、有道德、有文化、有纪律的合格初中生。
一、如何制作引人注目的PPT幻灯片
如果您设计的幻灯片杂乱无章、文本过多、不美观,那么就不能组成一个吸引人的演示来传递信息。下面的这些建议将帮助您开发出专业且引人注目的演示。
1 保持简单
PowerPoint从水平或横向使用幻灯片。该软件可方便地显示图形信息,并支持解说与附录功能。幻灯片本身从来不是演示的主角。(当然,观众才是主角。)人们来倾听、感受或接受您传达的信息(或二者兼而有之)。不要让幻灯片喧宾夺主,所以它们不必过于繁杂或充满Edward Tufte所谓的"图表垃圾";您的幻灯片应力求简洁。
您的幻灯片应该留有大量的空白空间,或实体周围的空间。不要被迫用妨碍理解的标识或其它不必要的图形或文本框来填充这些空白区域。幻灯片上的混乱越少,它提供的视觉信息就越直观。
2 限制要点与文本数量
演示的对象是观众。但用一条又一条的要点令观众生厌可没有好处。应用文本也要遵循这一原则。最优秀的幻灯片可能根本没有文本。由于今天人们过于依赖文本型幻灯片,这听起来可能有些荒唐,但没有解说(由您来做),最优秀的PowerPoint幻灯片就几乎没有什么意义。记住,幻灯片的目的在于支持解说者的叙述,而不是使解说者成为多余的人。
经常听到有人这样说:"对不起,我没有看到您的幻灯片。听说它很不错,您可以把您的PowerPoint幻灯片发给我吗?"但如果它们是不错的幻灯片,没有您的解说,它们就没有多大用处。
所以除了PowerPoint幻灯片以外,最好还要准备一份书面资料,强调并详细说明演示中的内容。向观众发送说明幻灯片的详细书面宣传材料,比仅用PowerPoint幻灯片,更利于观众理解演示的内容。在演示完成以后,再向观众发放一份详细的宣传材料或印刷物,您就不必用大量文本来填充PowerPoint幻灯片。
我们将在下面的交付部分说明更多细节,但只要涉及到文本,请记住一点,决不能将背朝向观众,逐字阅读幻灯片上的文字。
3 限制过渡与动画
谨慎使用动画与幻灯片过渡。应该使每个幻灯片上的动画,如要点活动起来。加入一些动画当然不错,但应坚持使用最精致、专业的动画(类似于您在晚间电视新闻上看到的动画)。
对于要点来说,使用简单的从左至右显示(通过动画菜单)就行了,但移动(Move)或漂动(Fly)动画就显得过于沉闷与缓慢(然而,今天许多演示还使用这种形式的动画)。一帧接一帧的动画很快就会让听众感到厌烦。至于幻灯片之间的过渡,只需要使用二到三种类型的过渡特效,不要在所有幻灯片之间添加特效。
关于校园安全主题班会教学目标: 1、提高学生校园安全意识。
2、知道在校园里哪些行为是不安全的。3、一旦不安全的事情发生了,知道应该如何去处理。
教学要求:知识方面:了解有关知识;明确校园不安全的行为。能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。
觉悟方面:认识校园安全隐患存在的必要性,树立自我安全意识;增强自我保护能力。教学重点: 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念.教学难点:遇到安全问题学会用如何处理教学方法:导、读、议、评相结合班级:五年级五班教学过程:一、导入1、安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注意安全。
2、发生在校园里的事故:⑴ 高空抛物,砸到同学。⑵ 在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。
⑶ 攀爬护栏,摔倒楼下。3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、总结:在校园里我们也一定要注意安全。二、交流:讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。
⑴ 上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?上下楼梯靠右边走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不许向楼梯外探身,更不许打滑梯;上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先;不许在楼梯内打闹。关于校园安全主题班会教学目标: 1、提高学生校园安全意识。
2、知道在校园里哪些行为是不安全的。3、一旦不安全的事情发生了,知道应该如何去处理。
教学要求:知识方面:了解有关知识;明确校园不安全的行为。能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。
觉悟方面:认识校园安全隐患存在的必要性,树立自我安全意识;增强自我保护能力。教学重点: 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念.教学难点:遇到安全问题学会用如何处理教学方法:导、读、议、评相结合班级:五年级五班教学过程:一、导入1、安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注意安全。
2、发生在校园里的事故:⑴ 高空抛物,砸到同学。⑵ 在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。
⑶ 攀爬护栏,摔倒楼下。3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、总结:在校园里我们也一定要注意安全。二、交流:讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。
⑴ 上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?上下楼梯靠右边走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不许向楼梯外探身,更不许打滑梯;上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先;不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;放学时,排队下楼,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带、滞留等。⑵ 在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?轻声漫步,不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢东西;无事不到其它楼层乱窜。
⑶ 在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?轻声漫步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;实验课,听从老师指挥,不乱动实验仪器和化学药品。⑷ 在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
⑸ 在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?不追逐打闹做游戏;大便入坑,小便入池;不推不挤,不跑不叫,慢蹲慢起,严防跌倒。⑹ 体育课应注意哪些安全?为什么?要在老师的指导下有秩序地活动,注意安全。
特别是在一些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。三、巩固1、师生共同回顾应注意的安全事项。
2、同桌互相提问应注意的事项。3、将重点条目抄记在笔记本上。
四、作业写一篇学习心得,自己以后应该怎样来做。回家也可和父母再加以讨论,还有哪些应注意的事项。
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