学校防踩踏安全知识(请给我一个防踩踏手抄报,要文字不要图片)
1.请给我一个防踩踏手抄报,要文字不要图片
1）举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
(2)尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。
(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
(4)顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。
(5)假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
(6)若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
(7)在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。
(8)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或
人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
(9)在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(10)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
为此，专家特别提醒：当发现前方有人突然摔倒后，旁边的人一定要大声呼喊，尽快让后面的人群知道前方发生了什么事，否则，后面的人群继续向前拥挤，就非常容易发生拥挤踩踏事故。如果此时你正带着孩子，要尽快把孩子抱起来，因为儿童身体矮小，力气小，面对拥挤混乱的人群，极易出现危险。面对混乱的场面，良好的心理素质是顺利逃生的重要因素，争取做到遇事不慌，否则大家都争先恐后往外逃的话，可能会加剧危险，甚至出现谁都逃不出来的惨剧。
2.如何预防校园踩踏事故安全教育.ppt
一、前期评估
1、安排防踩踏教练到学校进行楼道和逃生线路的前期评估；
2、根据学校逃生线路的现状，起草报告方案。
二、现场培训
1、对全体成年人员进行防踩踏技能培训和情景演练预案；
2、现场模拟真实情景进行演习，并且完成既定基本目标。
三、后期服务
1、根据现场演习情况，面对面与校方进行沟通，并及时提出意见与改进建议；
2、在协议规定时间内，不定期对学校进行突发性大型活动紧急集合，检验学校改善
力度和人员技能掌握程度。
防踩踏逃生演习培训目的
1、提升对大规模人群紧急集合时的应对水平，减少师生逃生时发生人群踩踏安全事故；
2、完善和增强校方逃生基本程序和人群管理技巧，提升师生安全感、家长信任感；
3、进一步让师生认知到踩踏威胁和掌握自我保护技能，让老师学会自助互救的要领。
3.如何预防校园踩踏事故手抄报四年级
1、造成校园拥挤的原因： （1）时间多在放学或、就餐之时，学生相对集中，且心情急迫。
（2）事故发生地点多在教学楼一、二层之间的楼梯拐弯处。上面几层的学生下到此处相对集中，形成拥挤。
（3）学生不易控制自己的情绪，遇事慌乱，常常出现拥挤并大喊大叫的现象，使场面失控。 （4）学生不善于自我保护，在拥挤时或弯腰拾物被挤倒，或被滑倒、绊倒，造成挤压事故。
（5）平时缺乏对事故防范知识的学习和训练，无应急措施。 （6）有个别学生搞恶作剧，遇有混乱情况时趋势狂呼乱叫，推搡拥挤，以此发泄情绪或恶意取乐，致使惨剧发生。
（7）晚上突然停电或楼道灯光昏暗，造成拥挤事故。 （8）楼梯较窄，不能满足人员集中一下需要。
2、防拥挤踩踏常识： （1）上下楼梯要相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。 （2）在上操、等上下楼活动中，不求快，要求稳。
（3）不准在楼梯间打闹、搞恶作剧等。 （4）各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生。
（5）上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。 （6）上课期间，教学大楼的所有大小门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于及时有效地疏散。
（7）楼梯发生踩踏等安全事故时，教师要及时组织疏导，防止事态进一步扩大 。 （8）一旦发生踩踏等安全事故，在现场的教师要马上报告学校领导。
（9）教师有责任教育学生遵守学校规定，特别是上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。3、公共场所发生人拥挤踩踏事件如何预防： （1）发觉拥挤的人向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
（2）如果到达楼层时有可以暂时躲避的宿舍、水等空间，可以暂避一时。切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。
（3）若身不由己陷入人之中，一定要先稳住双脚。切记远离玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。
（4）遭遇拥挤的人流时，一定不要采用前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。 （5）如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，待人过去后，迅速而镇静地离开现场。
（6）在拥挤的人中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人开始骚动时，就要做好准备，保护自己和他人。 （7）在拥挤的人中，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
（8）在拥挤的人中，一定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人时，要保持自己情绪稳定，不要被别人感染，惊慌只会使情况更糟。
惊慌可以，万万不可失措。 （9）已被裹挟至人中时，要切记和大多数人的前进方向保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。
同时发扬团队精神，因为组织纪律性在灾难面前非常重要，专家指出，心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。 （10）如果出现拥挤踩踏的现象，应及时外援，寻求帮助。
赶快或等。 （11）在出现火情、地震等紧急情况时，在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示合理正确的疏散学生。
（12）举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不紧张或恐慌气氛。 （13）发现不文明的行为要敢于劝阻和制止。
（14）尽量避免到拥挤的人中，不得已时，尽量走在人流的边缘。 （15）应顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易补人流推倒。
（16）在人中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。 （17）当发现自己前面有人突然摔倒时，要马上停下脚步，同时大声呼喊，告知后面的人不要向前靠近。
（18）若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。
（19）拥挤发生后，一方面赶快，等待救援；另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。 （20）在救治中，要遵循先救重伤者的原则。
判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤，血流不止者伤势较重。 （21）当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。
4.预防校园踩踏事件的小报
我的百科 我的贡献 草稿箱 湖南校园踩踏事件 概述 2009年12月7日晚10时许，湖南省湘潭市辖内的湘乡市市私立学校育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，初步统计共造成8名学生遇难，26人受伤。
这一惨剧发生在晚上9时许晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发。 事故反思 湖南湘乡校园踩踏事故凸显我国应试教育弊端，安全教育被忽视，相关教育部门应引 事故发生后育才中学学生对遇难学生进行哀悼 以为戒，举一反三，坚决杜绝类似事故的发生！ 此次事故发生后，育才学校组织了全校的师生召开了一次追思会。
首先，向遇难的8名同学默哀三分钟，接着专门请心理专家进行心理辅导，还有就是每一个班现在都已经配备了一名心理辅导员。 事故经过 以湖南乃至一些县级中学的标准衡量，湘乡市私立学校育才中学堪称一流。
这所占地120多亩的私立中学，气势不凡的五层教学楼顶覆盖着琉璃瓦，教学、生活、体育设施齐全。 在湘乡市教育部门有关干部的带领下，记者来到了7日晚发生事故的教学楼。
这座教学楼大体呈回字形结构，大楼四个方向都有楼梯通达一层，楼梯宽度约1.5米以上。发生这起事故的楼梯口，位于教学楼与学生宿舍最近的一处。
事发当晚，天降大雨。学校规定，晚上9时10分下晚自习，9时30分就必须熄灯就寝。
孩子们为了躲雨、为了早点回寝室，都不约而同地选择了这个通道，一时间，人流高度密集。 该校初三学生小杰（化名）回忆说，7日晚9时10分下晚自习后，他从4楼的教室走到3楼楼梯口时，发现好多同学挤成了一团。
人流缓缓挤到二楼至一楼的楼梯间，拥挤变得更加厉害。突然，有七八人摔倒在楼梯间的平台上。
小杰说，前面的学生摔倒后，后面的学生还以为前面有人在故意拦他们，于是拼命往前挤。小杰感到被人从背后猛然一推，往前便倒。
危急时刻，他用右手撑在地上，头顶在一个靠在墙角的同学的脚上，身体下面还有一个同学，上面也有一个同学压着他。 小杰说，因为自己无法脱身，心里十分害怕。
后来看见不停闪动的手电光，知道是老师来了，心想这下有救了。 突然，有七八人摔倒，后面的学生以为前面有人在故意拦他们，拼命往前挤 后面潮水般涌上来的人流，一层叠一层地压了上去。
在面积只有3至5平方米的楼梯间，瞬间就堆积了几十人 相对小杰而言，不满12岁的初一学生小午（化名）就没有那么幸运了。小午的父亲孙文龙称，孩子被挤压昏迷后，被学校老师送到医院，经医院初步诊断，后脑出现骨裂，头皮有淤血。
发生事故的地点，残留着一汪血迹。据事发时最早赶到现场的老师和踩踏中侥幸生还的学生们说，事故发生时，先是有1名女生滑倒。
后面潮水般涌上来的人流，一层叠一层地压了上去。在面积只有3至5平方米的楼梯间，瞬间就堆积了几十人。
压在下面的学生，因为严重的挤压、窒息，非死即伤。 伤员抢救 事发当时，老师们在楼梯上排成了一条“人链”，将成堆的孩子从最上层抱出来，一个接一个地搂着传递下去。
在育才中学教初一的冯燕老师，是最早赶到事故现场的成年人之一。目睹楼梯上层层叠叠压着的人，耳畔刺耳的呼救声，所有老师都惊呆了。
有人喊：“快救人。” 老师们在楼梯上排成了一条“人链”，将成堆的孩子从最上层抱出来，一个接一个地搂着传递下去。
现场，有人将110、120、119电话打了个遍，20分钟之内，救护车、消防车、警车等纷纷呼啸而至。 受伤的孩子，很快被送往医院。
一位参与现场救援的卫生部门干部说，压在最下层的孩子，有的救出来时已经停止了呼吸。 湘乡市人民医院主任医师、普外科主任唐振华说，7日晚，他们医院收治了8名学生，他们被送到医院时，脸部、颈部、胸部等不同程度出现淤血点，这是典型的挤压综合征，主要是因为学生受到严重挤压，引起毛细血管破裂所致。
唐振华说，经过几个小时的连续救治，这8名伤者除1名情况比较严重外，其余病情基本稳定。 事发后湖南省、湘潭市和湘乡市高度重视事故善后处置和受伤学生的救治。
在上级医疗卫生专家组的现场指导下，湘乡市几家医疗卫生条件很好的医院为每个孩子展开精心的救治。在事故中死难学生的家长和亲属，闻讯后赶到湘乡市。
湘乡市委、市政府对每个死难学生家属，都安排了一组工作人员宽慰情绪，商量事故善后事宜。 湘乡市委、市政府表示，此次事故善后，死难学生将获得国家政策允许范围内的最高赔偿。
事故追责 湘乡市教育等部门表示，湘乡市育才中学素来以严格管理著称，学校的建筑物和建设履行了合法手续。但事故发生的那一刻，逃生的一些记忆，仍发人深省。
一位幸免于难、从人堆中爬出来的孩子说，7日晚9时10分下晚自习后，他从4楼教室走到3楼楼梯口时，看见两个学生出于淘气，并排手拉手拦住楼梯口，不让上边的人下来。 “当时就有一部分同学挤在一起了。”
这个孩子说，“不知谁喊了一声，要他们先让人过去，这两个学生松手了，我们就往二楼赶。” “没想到，在二楼至一楼的楼梯间，这两个学生又故伎重演，这时有人摔倒了，七八人摔倒在楼梯间的平台上。”
8日晨，湘乡市免除朱清华教育局党委副。
5.预防校园楼梯踩踏动画宣传片
教学目标：1、了解踩踏事故极易发生原因。
2、使学生认识到踩踏事故的严重性。3、知道如何预防踩踏事故的发生。
教学重点：应如何防止出现踩踏事故。教学方法：互动讨论法，教授案例法，教学过程：一、频频发生的校园踩踏事故——①、2002年9月23日，内蒙古乌兰察布盟丰镇市第二中学发生学生拥挤造成楼梯护栏坍塌事故，事故中21名学生死亡，47名学生受伤……②、2004年3月11日早上8时许，山西临猗县孙吉初中突发踩踏事故，两名女学生当场身亡、13名女学生被挤伤、踩伤……③、2005年10月下旬，四川省巴中市通江县一所小学晚上八时许发生学生拥挤踩踏事故，共造成8人死亡，45人受伤；④、2005年11月初，安徽亳州市谯城区估衣小学发生学生上下楼梯时踩踏事件，12人受伤……⑤、2005年11月18日晚，又一起踩踏事件在江西都昌县土塘镇中学发生，6名学生在下楼时被踩踏死亡，39名学生因受惊受伤住院……⑥、2008年12月1日上午8时许，尉氏县某小学的学生正集体下楼参加升国旗，一名学生由三楼下二楼时不慎摔倒，并将前边的学生砸倒，后边的数十名学生没有收住脚则被绊倒在楼梯上。
这起事故共有7名小学生不同程度受伤。⑦、2008年12月16日中午12点左右，重庆市某中学。
当天中午12点左右，学校初中部3000余名学生，参加歌咏比赛后，返回教室，在一楼的楼梯间发生拥挤，造成25名学生受重伤的重大事故。⑧、2009年11月3日上午10时许，常宁市某小学学生进入操场做广播体操，学生集中出入时，显得十分拥挤。
5.2班的唐玉斌、4.1班的占玉霞，还有3.2班的王玫、4.1班的刘颖等同学被后面一拥而下的人流推倒，从楼梯上滚下。后面的学生来不及避让，纷纷从他们的身上、头上踩踏而过……楼梯间里的哭声、惊叫声陡然响起，现场一片混乱。
整个过程仅用了几分钟时间，造成6名学生死亡。⑨、2009年12月7日晚，湖南湘乡育才中学发生一起踩踏惨剧，当天晚自习下课后，1名女生下楼时滑倒，后面潮水般涌来的人群，一层叠一层地压了上去……结果导致8名学生不幸殒命，26名学生受伤。
⑩、2010年11月29日12时许，位于新疆阿克苏市杭州大道的阿克苏第五小学发生踩踏事故，此次踩踏事故中共有123名学生入院检查，目前41名住院学生中有1人因脏器严重受损病危，有6人重伤，另有34人为轻伤。 当时正是课间操时间，学生从楼上蜂拥而下，前面的学生摔倒后引起踩踏，楼梯扶手被挤歪，造成孩子被挤伤或摔伤，近百名孩子已被送往医院。
一段普普通通的楼梯竟然瞬间吞噬了众条鲜活的生命，此情此景何其惨烈！一位幸存者事后在病床上回忆说，“我当时根本没办法动弹，更可怕的是，我感到呼吸极为困难，于是，我张大嘴巴，通过左边的一个小空隙透过来的一丝凉风维持呼吸。”看着这些鲜花般生命的凋零，我们的心情十分沉重，为这些无辜生命的逝去感到无比的惋惜。
为何拥挤踩踏事件在校园频频发生？如何预防此类事件的发生？------------------------ （让学生谈一谈自己的看法及感受）二、可能导致踩踏事故的原因1、人群较为集中时，由于拥挤或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步导致踩踏。2、人群受到惊吓，产生恐慌，如听到尖叫声、爆炸声、其它刺耳的声音和突如其来的变故，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。
3、人群因过于激动（兴奋、愤怒等）而出现骚乱，易发生踩踏。4、因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而导致踩踏。
5、在上下楼梯时，故意拥挤、起哄、恶作剧、打闹、推搡、突然停留和开玩笑等，特别在人多时，有上述情况发生，更容易发生踩踏事故。三、楼梯踩踏事故的预防1、上下楼梯要严格按照政教处对各班规定的楼梯行走。
2、上下楼梯要按规则：靠右、慢行、礼让。做到：遵守秩序、轻声慢步、礼让右行，不能拥挤。
3、上下楼梯时，不系鞋带、不捡掉在地上的物品、不攀肩而行、不高声喧哗、不搞恶作剧（尖叫、乱喊、开玩笑、大闹、三两打肩而行）、不快跑乱窜。4、要避免人员高峰期（上课、下课、放学、集合），可适当提前或延后上下楼。
做到“集体上时切勿下、集体下时切勿上”尤其是手上持有重物、身体有病或伤更应注意。5、如有偶发事件发生，要沉着冷静，立即停止脚步，千万不能惊慌失措、高喊大叫、乱挤乱窜，不能往人多的地方去探究竟，服从值周老师或学生的指挥。
6、六年级傍晚上下楼梯时如遇突然停电，应慢慢的靠墙和靠栏杆行走。7、偶发事件发生时，所有学生和老师有权利和义务组织安排在场人员有序疏散，特别是班干部，应主动站出来指挥。
在指挥过程中，应尽量及时联系外援求助，就近报告学校领导或老师。8、任何时候不能爬在栏杆上往下滑行。
四、楼梯踩踏事件安全脱险1、在行进中，发现慌乱人群向自己方向涌来，应快速躲到一旁，等人群过去后再离开，千万不要让自己也混入慌乱的人群，更不要乱跑，以免摔倒。2、当身不由己混入混乱人群中时，一定要双脚站稳，抓住身边一件牢固物体（栏杆或柱子）或靠墙。
或随人流慢慢移动，注意不被挤倒，时刻提高警惕。
6.防踩踏事故的知识
防止踩踏事件发生的10条有效措施
在学校里，怎样防止踩踏事件的发生？学生面对踩踏事故时，应该怎么做才能保证自身安全？消防人员提出了10条建议——
1.在楼梯通道内，上下楼梯都应该举止保持文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。
2.下楼的学生应该尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。
3.发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
4.顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。
5.假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，要用一只手紧握另一手腕，双肘撑开，平放于胸前，要微微向前弯腰，形成一定的空间，保证呼吸顺畅，以免拥挤时造成窒息晕倒。即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带，有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
6.若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
7.在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。
8.在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备以保护自己和他人。
9.在人群慌乱时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
10.当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
7.学校应该如何预防踩踏事件
1开展安全教育 （1）安全意识的教育：学校要通过惨痛的拥挤踩踏事故的案例，采用多种形式和途径，对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，提高学生安全意识。
让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，掌握防范措施。 （2）安全行为的培养：培养学生上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹。
发现学生行为具有危险性时，应当及时告诫、制止，与学生的监护人沟通。同时，学校要定期组织学生开展应对拥挤踩踏事故的训练，提高学生防范能力。
2 加强内部安全管理 （1）制定预案：要制定《校园拥挤踩踏事故应急预案》，预案要有针对性和可操作性，并根据学校的发展不断完善。 （2）明确责任：学校要健全预防拥挤踩踏的各项安全管理制度，层层分解，落实到人。
（3）落实措施 3.加强检查，完善设施设备 （1）定期检查：学校要对楼梯通道、照明设施等，定期检查，及时修理更换，消除安全隐患，对不符合国家有关规定的校舍、设施设备，及时报告当地政府和教育行政部门给予解决。 （2）确保通畅：学校应在楼道里安装应急灯，及时清理楼道、楼梯间等通道的堆积物，确保楼道、楼梯通畅。
