安全知识环境布置(校园安全为主题的班会怎么布置)
1.校园安全为主题的班会怎么布置
活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象：六年级三班全体学生 活动地点：教室 活动准备：安全知识、警示牌 活动过程： 一、导入班会 男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。 女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。六年级三班《关注校园安全》主题班会现在开始。
二、学校安全事故案例 1、列举校园安全案例，敲响安全警示钟 老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！ 案例一： 10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
案例二： 2005年11月8日，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。 案例三： 六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。
案例四： 在一次学校升旗仪式上，我班的一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大碍。 案例五： 在一节早读课前，我班的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。
2、结合案例，谈谈你有什么启示 师：结合以上五个案例，谈谈你有什么启示？ 一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？ 二、学习安全知识 女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。
每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。
我们应该怎样做呢？ 1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。 2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。
实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。 3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。 5、安全顺口溜： 上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂， 上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方， 三、安全知识问答 1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认） 男：在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
2、像这种情况，我们班发生过吗？ A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B.在教室里互相追赶。
这样做对吗？为什么？（学生回答） 3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言） 师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。 4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。
答对就得一颗星。 选择题： （1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ ） A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。 （2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（ ） A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。 （3）乘车时较为安全的行为是（ ） A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。 C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。 （4）遇到别人打架时（ ） A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师 （5）遇到火灾时，拨打（ ） A、110 B、119 C、120 D、121 (6)在道路上行走时（ ） A、和同学边走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行 判断题： （1）使用刀具时，互相比划、打闹。
（ ） （2）用湿手触摸。
2.为预防幼儿园安全事故,教师应如何做好环境创设
尽量避免安全事故的发生是每一所幼儿园的重要任务，也是每一位幼教工作者的职责所在。
那么，该如何预防安全事故的发生呢？一、幼儿园安全防范措施（一）建立切实可行的安全制度，并严格执行幼儿园安全制度应规范齐全，涵盖幼儿在园生活、学习的全部安全内容。条文应具体、明确、操作性强。
定制度容易，落实制度难，这是我们工作中常有的体会。为了不让制度成为一纸空文，幼儿园除组织职工学习、将制度公示外，更重要的是要有专人负责对安全工作进行定期检查和不定期抽查，在全园创造处处安全、时时安全的环境。
（二）进行相关的安全教育幼儿在园的安全与教师有着密不可分的联系，因此，安全教育应从教师与幼儿两方面入手。1.提高教师专业化程度。
①进行安全知识与技能培训。内容包括教师一日工作常规、幼儿安全事故应急处理方法、消防知识等。
通过培训，使教师树立高度的工作责任心和安全防范意识，掌握有关幼儿安全的基本常识和技能，加强工作规范性，促使幼儿教师的工作水平更趋专业化。②在案例分析中学习。
通过案例分析，培养教师的反思能力，提高教师对安全事故后果的预见性，从而设法避免事故发生。这种用事实教育教师的方法比园长的说教更有说服力。
如案例：中班幼儿在练习平衡，全班幼儿脱了鞋子分成两队，一个跟一个走过连续摆放的前后摇晃的平衡台（台面较光滑），钒钒过平衡台时老师轻轻抓着他的手，结果钒钒还是从平衡台上滑了下来，被前面翘起的平衡台打伤嘴唇，缝了两针。讨论如下：问题1：这是一起什么性质的事故？众教师：老师在场有意识地照顾了他，这应该属于意外事故。
[在很多教师看来，只要是老师没有离岗或没有直接伤害幼儿的事故都是意外事故。]组织者：什么叫意外事故？先理解“意外”一词。
[一片议论]部分教师：意外事故即意料之外的事故。组织者：这个活动可能会出现什么情况？老师能否意料到？[一阵沉默]教师1：老师应该想到幼儿穿着袜子走在平衡台上会滑倒。
教师2补充：这已经不是第一次走平衡台了，老师更应该有这种经验。教师3：老师扶着他说明老师怕他摔跤，应该说老师已经预计到了可能出现的结果。
组织者：在能够预料到可能出现的情况和结果下发生的安全事故，准确地说属于意外事故吗？请大家思考。问题2：这起事故的问题出在哪？教师1：平衡台不能按前后摇晃的方向摆，对于中班的幼儿来说难度大大，幼儿很难踩准平衡台的中心位置。
教师2：两组平衡台同一种摆法，没有难度区别，没有考虑到幼儿的个体差异。问题3：这起事故是否可以避免？[议论纷纷]有的教师认为可以避免，有的教师认为难以避免。
问题4：怎样做就可以避免这起事故？[讨论热烈]组织者：既然有这么多办法，回到刚才的问题，这起事故可避免吗？这时，教师们都认为这起事故是可以避免的。2.对幼儿进行多种形式的安全教育及相关能力培养。
对于幼儿的安全教育应从认知与行为两方面入手，并将二者有机结合起来，从而达到提高幼儿自我保护能力、减少安全事故发生率的目的。（1）安全事故案例教育。
安全教育并非说教式教育，对于幼儿而言，很多安全事故是他（她）没有见过更没有经历过的，没有经验可谈，较为抽象。但是，又不能等幼儿经历之后自然成为直接经验。
因此，最好的办法就是从别人的经历中获得间接经验。我们可以将有关安全事故的图片张贴于班上，引导幼儿讨论图上会出现什么不安全的后果，怎样才可以避免危险，这样不但可以提高幼儿的安全防范意识，而且还可以提高幼儿分析问题、解决问题的能力。
这种图片形式的安全教育比简单说教留给幼儿的印象更深。如果幼儿身边有安全案例，要及时抓住进行讨论，以事实说明问题，教育幼儿引以为戒。
（2）安全常识及自救方法的教育。教师可在幼儿园的公共区张贴一些适合幼儿掌握的标记，如“119”“安全通道”“禁止跳下”“严禁触摸”“禁止玩火”“不喝生水”等，以引导幼儿的正确行为。
特别要注意的是要让幼儿知道一些简单的自救方法。近几年来，全国各地幼儿园的火灾事故屡屡发生，对于集体生活的幼儿园来说，预防消防安全事故的发生极其重要。
幼儿园消防安全教育包括如下几方面内容：·参观消防队。幼儿对大红色的消防车、长长的灭火工具和消防人员的灭火动作很感兴趣，因此，参观消防队是幼儿最感兴趣的活动，当场听消防员讲解灭火的故事，看他们表演灭火，能给幼儿留下深刻印象。
·进行消防演习。幼儿园开展消防演习很有价值。
首先，它使幼儿和教师认识到保护人的生命是最重要的，从而增强幼儿自我保护意识。其次，通过演习幼儿掌握简单的自救方法。
再则，这种教育形式生动，易被幼儿接受。组织消防演习活动应注意做好以下几个环节的工作：制定《火灾危急处理方案》——明确演习目的，明确工作人员如何分工，包括谁报警、谁拉电闸、谁通知班上，明确如何疏散全园孩子，确定火灾地点不同的几种逃生路线等，并将《火灾危急处理方案图》分发到全园职工手中，全园幼儿和职工参与演习。
讨论逃生方法——各班组织幼儿讨论：如果幼儿园起火了我们怎么办？怎样做才能最快逃离。
3.准爸爸如何布置一个安全的家居环境
为了保证孕妈妈的安全，准爸爸要为孕妈妈精心布置一个安全的家居环境。
在布置厨房和餐厅时，要注意“从小处着眼餐厅和厨房中各式各样的家居摆设及各种刀具、餐具等用品，如果摆设不当很可能会带来危险。因此，准爸爸合理地摆放这些东西，才能使居住环境方便又安全。
为了孕妈妈和日后宝宝的安全，家具、饰品、玩具中装饰部件的尺寸不宜设计得过小或容易脱落。室内最好不要使用大面积的玻璃或镜子进行装饰。
家具的边角和把手不要留棱角或锐利的边缘，以免使孕妈妈受伤。开闲暇之余，准爸爸去购买—些居家用品吧地面上不要有磕磕绊绊的杂物，以免孕妈妈不小心绊倒。
衣橱的推拉门，可采取安全护手或门夹，还可以把安全护手固定在两个推 拉门的交接处，可有效防止孕妈妈被夹伤。床头的边沿，不论是木制的还是金属的床头，都可以加上安全防护圆角； 对于金属的床头，则可以用毯子或毛巾被等厚一些的织物将其包起来，若觉得不美观可去市场购买漂亮的棉布进行包裹。
将桌面上的相框、图书、易碎物品、细小危险物品收拾起来，养成不随意 乱放的习惯。若房内有楼梯，检查扶手是否牢固，以确保孕妈妈的安全。
4.幼儿园春季期班级安全工作布置记录
一、指导思想 以安全发展观为指导，按照上级下发的一系列安全工作文件精神，围绕按照上级领导的全面部署、园务计划为指导，为了切实加强幼儿园安全工作，牢固树立“安全第一”思想，强化全体师生的政治责任意识和法制观念，结合幼儿园实际特制定本学期的安全工作计划： 二、工作目标 认真学习贯彻执行，教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园关于加强安全工作的有关文件，以深化“平安校园”为目标，继续开展学校安全大检查暨“百日行动”工作，加大安全管理力度，建立领导在教师之间的各种安全规章制度，健全各层之间的安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全责任书。
加强安全教育宣传，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力，消除幼儿园的安全隐患。 三、安全工作领导小组： 组 长： 朱迎娇（园 长） 副组长：苏婷婷（副园长） 组 员：周雅芬 林萍萍 林兰兰 林勤勤 陈清清 颜奕兴 门卫 各班班主任 四、工作措施： （一）健全组织领导，确保工作到位 完善我园安全工作领导小组、安全疏散小组，膳食委员会等一系列安全组织。
坚持每月召开各种安全工作会议。制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的安全工作任务。
定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，消除事故隐患。 （二）规范工作，确保安全 1.严格执行园安全管理规程，加强过程管理，把安全工作列入园行政的议事日程，通过定期检查督促，反馈整改，分析小结，及时消除各种不安全因素，每月一次安全工作考核，并与年度教职工任职考核挂钩。
2.抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为，消除幼儿日常活动中的不安全因素。 3.开学前做好各处安全检查表的张贴，经常排查存在的安全隐患，发现问题，要及时整改到位。
保安要尽快熟悉新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门。继续做好来访者的登记与询问。
保安每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。坚持以防为主，防治结合，“人防”和“技防”并举的原则，作好节假日值班安排和记录，确保幼儿园的财产安全。
加强校园周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、停车、严禁在幼儿园周围有干扰正常保教工作的活动。值班教师、行政带班人员严格执行值班、带班制度，出现问题及时解决上报。
4.食堂每天做好餐用具的消毒，食物的验收，幼儿的用餐留样，并做好登记；继续做好下班前的各种检查，人离门锁，防止外人进入；做好各种机器的安全操作，每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗、进行一次全面的检查修理。 5.每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。
每周对班级与办公场所进行一次全面的检修与维护。每月检查一次楼梯窗户和班级门窗，发现问题及时处理。
加强校园校舍安全检查（电、水、火、户外设施等），全面消除和杜绝幼儿园安全隐患 6.继续每月一次安全疏散演练，增强幼儿的安全意识和自我保护能力，确保我园安全应急工作能快速、有序地进行。 7.做好疾病预防。
严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、做好疾病预防。保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，及时预防传染病的发生。
继续严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相结合，让孩子身心得到和谐的发展。
8.每年把校园及周边治安综合治理工作纳入本年度工作计划，并积极组织实施。 9.加强校园建设，美化校园环境，营造舒适、轻松的学习环境。
种好绿化带植物，定期浇水剪枝，做好清洁、每天做好责任区的卫生工作。 （三）加强宣传教育，提高安全意识 1.建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各部门安排专门管理人员，加强幼儿园安全管理。
对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训；对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。利用家长、幼儿园和园内宣传栏，开展安全、卫生知识教育；增强教职工和家长的安全防范意识和知识。
2.平时各班级利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，重点加强对幼儿的防溺水、防交通、防火灾、防震、防汛防暴力、防侵害、防食物中毒等安全防范知识的教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，防患于未然。 3.加强幼儿园安全队伍建设，加强对安全员的管理和教育，提供培训、学习机会。
加强发生意外事故时师生自我保护教育，提高对待事故意识。 幼儿园安全工作事关社会稳定和教育教学秩序，我园将坚持不懈地抓好校园安全工作，确保教育教学秩序的稳定以及全园师生生命和国家集体财产的安全。
安全工作计划安排： 三月份： 1、制订幼儿园、班级安全计划，层层签订安全责任书 2、开学初组织一场校园安全大排查，对校园内部及周边环境进行一次拉网式的安全 隐患大排查。 3、加强开学初安全教育，对幼儿进行消防知识宣传教育、交通安全教育、自我安全防范（防汛、防溺水、防食物中毒、防诈骗、防绑架。
5.环境保护知识宣教挂图
环境保护知识宣教挂图 编号：AN2383 每套6张 规格：72X52cmAN2383-01 节能减排的实施措施AN2383-02 突发性环境污染事故风险控制AN2383-03 施工现场水污染控制措施AN2383-04 固体污染防治方法AN2383-05 大气污染预防措施AN2383-06 绿色生活小知识近年来，党和国家越来越重节能环保领域的发展，不断加大环保宣传力度，精心组织世界环境日、地球日等有关环境节日。
本套挂图专为企事业单位开展环保宣传而设计，倡导绿色文明的生活习惯与低碳消费观念，在全社会营造保护生态的氛围。适合放在工作场所，有效树立企业“安全、健康、环保”的新形象。
2014年安全生产月主题标语 编号：AN0941 规格：28X87CM 每套10张 可单张挑选AN0941-01 强化红线意识 促进安全发展AN0941-02 广泛深入开展 [全国安全生产月]活动AN0941-03 强化科技支撑 全面提升安全保障能力AN0941-04 坚持预防为主 着力排查自理隐患AN0941-05 推进安全文化建设 提升全民安全素质AN0941-06 加强安全监队伍建设 深化创先争优活动AN0941-07 以人为本 关注安全 关爱生命AN0941-08 安全第一 预防为主 综合治理AN0941-09 坚持安全发展 构建和谐社会AN0941-10 落实企业主题责任 加强安全监督管理安全标语，通过朗朗上口的文字和逗趣的漫画，阐述了企事业单位员工在生产工作及生活中应该注意的各项安全事项，能增强员工的安全意识。标语图文并茂，色彩鲜艳，使用便捷，能很好起到宣传安全文化的作用。
同时可以美化环境，适合张贴在宣传栏、柱子、办公室、厂房车间、会议室、会客厅、培训教室、仓库、过道走廊等场所。“四不两直”安全生产大检查挂图 编号：AN2384 每套6张 规格：72X52cmAN2384-01、安全检查内容AN2384-02、企业安全检查的形式AN2384-03、常用安全检查方法AN2384-04、班组安全检查注意事项AN2384-05、生产现场安全检查“六看”AN2384-06、安全检查“五忌”党和政府高度重视安全生产，在全国范围组织开展安全生产大检查活动。
本套挂图内容涉及安全生产检查内容、形式、常用方法、注意事项等，简洁而明晰，紧跟国家政策，是企业开展安全生产大检查活动的指南宝典。2014年安全生产宣传壁报 编号：AN2385 每套6张 规格：72X52cmAN2385-01、乘车防扒小诀窍AN2385-02、心肺复苏急救口诀AN2385-03、手提式干粉灭火器AN2385-04、驾驶误区大盘点AN2385-05、燃气安全AN2385-06、布置我们的工作场所 本套壁报围绕安全主题设计，内容轻松活泼，涉及到工作生活中的各项安全小知识、小常识，既有专业的作业安全提示，又有生活小贴士，画面美观大方，适用于各生产企业开展安全生产宣传、教育，也适用于社区和其他公共场所的安全宣传。
2014典型特大事故案例分析挂图 编号：AN2386 每套6张 规格：72X52cmAN2386-01、甘肃白银煤矿安全事故AN2386-02、吉林煤矿瓦斯爆炸事故AN2386-03、山东企业爆炸事故AN2386-04、吉林德惠禽业公司火灾事故AN2386-05、上海企业液氨泄漏事故AN2386-06、甘肃白银煤矿安全事故本套挂图精选了近年国内各行业发生的六起重大典型事故案例，通过讲解事故经过，分析事故原因，介绍相关安全生产知识等，配以事故现场图片，达到警示目的，发人深省，意义深刻，是机关团体、企事业单位进行安全教育的首选。安全标志识别挂图 编号：AN2387 每套6张 规格：72X52cm编号：AN2387-01、国家标准安全标志-禁止标志编号：AN2387-02、国家标准安全标志-警告标志编号：AN2387-03、国家标准安全标志-指令标志编号：AN2387-04、国家标准安全标志-消防安全标志编号：AN2387-05、国家标准安全标志-环境保护标志编号：AN2387-06、非国际安全标志-禁止标志安全标识标志对人们的生产生活意义重大，安全标识标志比语言的描述更简洁、形象，具有更强的警醒作用。
本套挂图内容丰富，覆盖面广，详细说明了各种标识标志所代表的含义。是企事业单位及街道社区等进行安全知识普及的首选材料。
本质安全之安全行为识别挂图 编号：AN2388 每套6张 规格：72X52cmAN2388-01、识别不安全行为产生的原因AN2388-02、识别不安全行为的心理因素AN2388-03、进行不安全行为预防AN2388-04、识别人的不安全行为AN2388-05、识别人的不安全行为AN2388-06、不安全行为改进措施本套挂图作为“本质安全”系列挂图之一，重点分析了不安全行为产生的原因、心理因素，对员工进行不安全行为预测，并提出了如何识别人的不安全行为及改进措施，引导员工养成拒绝危险行为，坚持安全生产的良好习惯。本质安全之危险预知训练（KYT）挂图 编号：AN2389 每套6张 规格：72X52cmAN2389-01、本质安全之危险预知训练AN2389-02、第一阶段：现状把握——发现潜在的危险AN2389-03、第二阶段：探求本质——将危险进行排序，并找出危险中的关键AN2389-04、第三阶段：制定对策——讨论出对策，并确定对策的优先顺序AN2389-05、第四阶段：设定目标——针对做重点记号的项目，设定具体的小组行动目标AN2389-06、实施顺序-要领一、要领二危险预知训。
6.怎么安全的布置儿童房间呢
儿童房里要选择环保型家具，根据孩子体型设计的儿童家具，不是小巧可爱，就是简洁明快。
设计可以不复杂，但是用料一定要安全，工艺一定要精湛，毕竟是孩子亲密坐卧的东西。 小孩子虽然体型比较小，但是好动的孩子不会因为体型的限制而减少运动量，购买儿童家具要看材料结实度、组装后是否牢固、结合处有无松动、螺丝有无松脱等。
确保家具使用过程的安全。儿童家具根据孩子的身高来设计，所以边角处一定要选择圆弧设计的。
因为小孩子活泼好动，尖锐的边角很容易会划伤、磕到孩子，圆弧设计更安全。 孩子整天呆在卧室，如果儿童床的材料不够环保，释放出有害气体，将对孩子造成伤害。
以原木为原材料的家具环保性最好，取材天然使用放心。 虽说儿童涂料只是涂料商们想出来的一个噱头，但是环保型的水性涂料已经成为人们装修房子的首选。
采用高科技手段和环保配方所制成的墙面涂料，不仅能够减少室内污染，还能净化空气，吸附有毒气体，给孩子一个清新的生活空间。健康环保是购买儿童房装修材料的首要考虑，随着国家对涂料品牌包装的规范化管理，健康环保产品包装上都有通过中国环保产品认证，中国环保产品认证标志是国家最严格的认证标志。
一般来说，合格的涂料产品都会有一份由第三方检测机构出具的检测报告，在购买涂料时可以要求商家出示这份检测报告，查看该产品的游离TDI和苯含量这两项重要环保指标。 大部分高档涂料品牌为了让消费者可以有直观的涂料品质体验，其专卖店一般都会有涂料样本可供检验。
消费者可以通过涂料的性状、样板的手感、光滑度、气味、色度等来判断该涂料的品质好坏，表面模糊发白的油漆样板肯定是劣质产品。专卖店内一般有开罐的涂料供消费者查看，一看涂料有无沉淀、结块；二闻涂料有无发臭、刺激性气味，真正环保的涂料应是无毒无味的。
三用木棍将涂料拌匀，再用木棍挑起来，看往下流时是否会形成扇面形，判断其流平性。虽然儿童房的配色要明亮，但是颜色过于鲜亮不利于孩子的视力发育。
尽量选哑光色系的壁纸。选购准备一些色卡，对看中的壁纸要拿到1米以外，看看逆光的效果。
购买壁纸之前，先看看其是否符合《室内装饰装修材料壁纸中有害物质限量》的标准，自然纤维壁纸或全纸壁纸环保性更佳，要选择有信誉保证的水基型名牌胶黏剂。 。
7.幼儿园怎样通过自然环境展开安全教育
幼儿期是人一生中发展最迅速、最基础的时期，让幼儿有一个幸福、快乐、健康、安全的人生是所有家长和老师们的美好愿望。
幼儿期的健康发展是孩子今后发展的根本基础，但由于幼儿年龄小，生活经验贫乏，自我保护能力有限，缺乏防范的基本意识，自我保护意识弱，因此幼儿期是人一生中最容易出现事故和危险的时期。经过调查发现，幼儿期发生意外事故的机率是成年人的3倍。
事故的主要种类有：溺水；因推挤而引起骨折、擦伤；吞食异物或将异物塞入鼻孔；被尖东西刺伤；还有烫伤；走失；误食其他物体等等。而幼儿期出现事故的伤害有时会导致人一生命运的改变；例如：骨折扼杀运动天分；脸部的疤痕导致一生的自卑；吞食异物造成器官损伤等等。
因此在幼儿期实施安全教育是十分必要的，它将为幼儿期终身的幸福、健康奠定良好的基础。一、以《纲要》精神为指导思想安全教育的最终目的就是让幼儿懂得自我保护和形成安全意识，因此要改变以往重知识传授、轻能力发展的弊病，着重确立以发展幼儿的自我保护意识和能力，形成良好的行为习惯为基本目标，为幼儿一生的发展奠定良好的基础。
通过“日常生活活动”、“参观活动”、“故事表演”、“情境谈话”、“劳动活动”等形式多样的具体活动，变教师被动的保育为幼儿主动的防护，使幼儿逐步树立预防和安全意识。根据幼儿的年龄特点和实际的认知水平，结合具体活动开展安全教育专题活动，让幼儿获得有关维护自身安全和促进健康的基本知识。
让幼儿自觉地、积极地注意自己的行为方式，改变不良行为，建立和形成有益于身体健康的良好行为习惯。二、根据季节和幼儿的年龄特点选择适宜的教育内容根据幼儿的年龄特点和各个季节的不同特点，在不同季节里安排不同的学习、活动内容，不仅可以利用季节特征进行教育，还有利于幼儿理解并及时运用。
1、春季：春季的季节变化明显，天气潮湿，传染病多，可以进行预防传染病和健康检查等方面的教育活动。例如在日常生活活动中可以开展“ 健康检查好处多”、“生病以后”等活动。
让幼儿了解疾病对人的危害，愿意接受健康检查；懂得身体难受时要及时告诉大人，并且要积极配合治疗。还可以结合参观活动“找春天”、“过马路”等活动，懂得春季外出必须注意的自我保护事项。
2、夏季：夏季的季节炎热，气温较高、蚊虫多，因此可以开展防暑降温、防蚊虫叮咬的教育，还可以结合进行游泳以及戏水的安全教育；夏天冷饮多，要让幼儿讲究饮食卫生，培养良好的行为习惯；在日常生活活动中可以安排“要吃干净的瓜果”、“预防中暑”、“暴食冷饮害处多”等活动。3、秋季：秋季的气候比较干燥，可以开展防火教育，认识防火标志，知道用火安全知识。
通过日常生活活动“多喝水身体好”、“不玩火”等活动，让幼儿知道多饮水有利于身体健康培养良好的饮水习惯；知道不能随便玩火，认识防火标志，知道用火安全知识。4、冬季：冬季的气温低，可以开展防寒防冻和保护身体等方面的教育内容，以及加强身体锻炼等方面的内容。
例如“小梅爱锻炼”、“北风爷爷你吹吧”等活动内容就十分有益。三、开展基本的安全知识教育选择与幼儿日常生活密切相关的专题内容，以及周围环境中易发生的与安全有关事件，如不把东西放入口中，鼻腔和耳内，不拿尖的东西奔跑玩耍，不触摸电线和电源插头不玩火，不在池塘边，江河边、马路边玩耍等，做到教育内容与幼儿的身心发育和幼儿的理解和接受能力相适应。
1、简单的自我保护技能的训练：①正确使用一些带有危险性的物品（如剪刀、铅笔）；还可以通过 “种植葱蒜”活动，学习使用简单工具的安全知识；在“洗晒玩具”的劳动活动中，通过清洗玩具，初步掌握洗、擦的劳动技能和应该注意的安全问题。②简单的自救技能，如鼻出血、烫伤、着火、走失时如何自救，例如故事《橡皮膏朋朋》就可以让幼儿懂得一些自我保护的方法；“不和陌生人走”、“和爸爸妈妈走失了怎么办？”、“当心坏人”等活动内容，可以让幼儿学习安全自救的方法，知道怎样保护自己，使自己安全。
③认识部分安全标识并学会使用，有毒的；危险的；不能触摸的等等，让幼儿了解并能应用，以免发生误食、误闯的事件，增强幼儿的安全意识。④通过“家用电器真正好”、“做妈妈的小帮手”等活动，让幼儿了解了解厨房设备的安全知识，以及几种常见的家用电器的用途，学习使用家用电器的基本方法，认识电的标识，让幼儿懂得使用电器要注意安全，不能随便摆弄家用电器，通过认识电器的各种标识，注意使用的安全常识。
2、结合交通安全教育月，对幼儿进行一些交通安全知识的教育，认识部分交通标志，了解交通安全规则，知道乘车的安全知识。可以通过观察活动“马路上的车”让幼儿初步懂得简单的交通规则，了解行人应遵守的交通规则，注意交通安全；在日常生活活动中开展“乘车”游戏，以游戏的形式让幼儿懂得乘车的常识，注意乘车的安全，懂得保护自己的身体，不随便将手、脚、头伸出车窗外；结合情境谈话“过马路”，让幼儿懂得一些公共场所的行为规则，认识交通标志，懂得要。
8.怎样打造安全居室环境
五招打造安全居室环境 准妈妈的居室环境也要注意保持安全状态。
下面的这些办法可以让准妈妈居住环境更健康。 1。
空气新鲜，流通顺畅，光线充足。准妈妈的居室要注意空气流通，经常开窗换气；最好朝南，能晒到太阳。
住房温度要适宜，不要过暖也不要过冷。 在这样的环境下，准妈妈自然会心情轻松、愉快。
夏季室温应以27℃~ 28℃为宜，室内外温差不要太大，空气湿度应保持在30% ~ 40%。冬季室温最好保持16℃以上。
2。 和谐的居室装饰。
家具布置需方便生活；装饰色彩应搭配和谐，以清新淡雅为宜。 比如乳白色、淡蓝色、淡绿色等，都是适合孕期居住的颜色。
当然还要具体考虑准妈妈的状态，如果准妈妈经常处在紧张、安静，要求神经经常保持警觉状态的环境中工作，家中不妨用一些粉红、橘黄等颜色。因为这些颜色能够给人一种健康、活泼、鲜艳的感觉。
这种生机盎然、轻松活泼的环境能够帮助准妈妈从单调、紧张的工作状态中得到松弛和恢复。 3。
适宜的绿化。居室绿化应以轻松、温柔为主格调，无论盆花还是插花，都应以小为佳， 不宜采用大红大紫的风格， 不宜种植香味浓郁的植物。
4。 适当的墙面装饰物。
墙面装饰物可以选择一些景象壮观的油画， 或者隽永的书法作品。漂亮的油画不仅能增加居室的自然色彩， 还能让人开阔视野。
试想， 森林茂密、泉水淙淙、苍穹雄鹰、海浪逐沙。
这些多么令人神往呀。即使是忙碌了一天，在这优美的环境里准妈妈也能得到很好的休息。
书法作品其内容通常是令人深思的名句，悬挂于居室之内，准妈妈时时欣赏，不仅能体会书法本身的美，还能感受到其内容健康向上的力量。 5。
体现生命力。孕期不能养猫狗等小动物，不妨养几条小金鱼，准妈妈可以从中感受到旺盛的生命力，进而产生美好的联想。
