安全用电知识活动记录(电力安全活动记录怎么写)
1.电力安全活动记录怎么写
**供电有限责任公司 生产班组周安全日活动记录 填报单位 变电工区 2011 年 08 月 日 19 日 活动内容： 1、认真的学习了《安规》的有关内容，关于线路作业时变电站和发电厂 的安全措施。
安规中规定，线路的停、送电均应按照值班调度员或线路工作许可 人的指令执行。严禁约时停、送电。
应先将该线路可能来电的所有断路器（开关） 线路隔离开关（刀闸）、母线隔离开关（刀闸）拉开，手车开关应拉至试验检修位 至，验明却无电压后，在线路上所有来电的各端装设接地线或合上接地刀闸。 值班调度员或线路工作许可人应将线路停电检修的工作班组数目、工作负责人姓名 工作地点和工作任务记入记录薄中。
通过学习，在今后的工作中要严格执行安规的规定，以确保工作的安全无误和 设备人身的安全。 2、通过某县供电公司在进行配电台JP柜进、出线更换和低压线路施工过程中， 不使用工作票 ，不按规定采取停电、验电、装设接地线等措施，造成一起人身触电 无票工作，现场无安全措施，违章冒险作业，所暴露出的问题有作业现场习惯性违章 作业人员人员安全意识差，缺乏自我保护意识。
现场安全管理失控，我们对这起事 故应引以为戒，高度重视安全工作的要求，首先在工作前做好现场勘察，明确现场 作业需要停电的范围，保留带电部分和作业许可制度，根据工作任务使用电力线路 第一种工作票和操作票，履行工作许可手续，工作负责人在得到许可工作的命令 后方可组织进行工作，必须按规定做好安全组织措施和技术措施。 活动时间 上午：9:00 主持人 *** 参加人数 工区全体 记录人 *** 应出席人数 应出席人数 12 缺席人姓名及原因 无 领导批阅：。
2.安全用电的重要性的实践活动记录
随着课程改革的逐步深入，综合实践活动作为一门新兴的校本课程，在获泽大地正如火如荼的开展。
在物理教学实践中，结合本学科的特点，有效地开展综合实践活动，旨在于给学生提供一种自主的、开放的、研究性学习的平台，培养他们创新精神、实践能力，养成良好的个性，形成正确的世界观。总的来说，综合实践活动过程一般包括：选择课题、制订方案、实施、总结、交流五个阶段。
一、活动主题的确定安全重于泰山，尤其是用电安全，更是不可忽视。因此对农村进行安全用电的宣传工作是非常重要的。
我们认为安全用电应从学生抓起，因为各家各户都有学生，可以依靠学生宣传安全用电常识。因此我们设计了“安全用电与家庭电路”的综合实践活动。
二、活动目标1、通过调查收集资料和讨论，让学生列举家庭用电与农业用电的事实：列举常见的触电现象，并加以归纳分类；寻找农村用电中的安全隐患；总结归纳出当前农村安全用电的注意事项。2、教育学生要珍惜生命，培养学生自觉的安全用电的意识和行为习惯。
3、通过小组活动，培养学生合作、交流的能力，分享学习成果的态度。三、活动准备──制订方案在综合实践活动实施之初，我根据活动安排，指导学生撰写方案、计划。
本综合实践活动方案如下：1.统计自己家及邻居家所用的电器种类，并观看铭牌，了解常见的大功率用电器2.调查家庭电路的组成3.以小组为单位调查家庭安全用电隐患5.通过多种途径学习安全用电知识8.学生之间交流，成果共享9.各组写出调查报告10.全班集中，各组交流11.总结家庭安全注意事项，提出合理化建议四、活动实施活动形式为小组活动与班级活动相结合。按照计划开展活动，主要活动过程如下。
1.调查收集资料阶段利用一周的时间，统计自己家及邻居家所用的电器种类，仔细观察各个用电器的铭牌，理解常见大功率用电器，并记录；调查家庭电路中电能表，控制器，保护器的种类及特点：现在家庭电路中用的电能表大体上有三种型式：a.传统的感应式电能表，b.预付费电能表，c.电子式电能表。控制电器和保护电器有老式的闸刀开关和熔断器（俗称保险盒），还有新式的小型断路器（空气开关）和漏电保护器。
利用一节课的时间，学生之间交流，成果共享。2.通过多种途径学习安全用电知识阶段通过教师讲解、上网查询、请教电工师傅等途径学习安全用电知识。
初步了解：家庭电路的组成，其中包括电能表，控制电器和保护电器，保护措施，如闸刀开关和断路器（空气开关）、熔断器（保险盒）、漏电保护器；以及常见的安全用电常识。3.探究阶段A、通过实验，探究为何不能用湿手接触电器。
可以通过万用表、装有水的茶杯来进行实验探究，首先将万用表拨到R*10k挡，测你手指的电阻（两表笔相距75px）；然后将手指沾水浸湿，稍微擦拭以后，再测手指电阻；最后用万用表测茶杯中水的电阻。边实验边把数据记录在事先设计好的表格中。
实验完毕，对数据进行分析，得出结论。B、为什么不能同时使用大功率的用电器可以让学生分组进行探究，将一根5A的保险丝接入家庭电路中，先将1000W的电炉丝接入电路，然后在把电磁炉接入插座，待保险丝烧断后，观察保险丝是否变黑，从而得出结论。
五、总结交流1.各组写出实验报告和调查报告2.全班集中，各组交流3.总结出家庭安全用电注意事项，提出合理化建议4.把家庭安全用电注意事项印成宣传材料发放给当地农民，并且为村里出一期宣传“安全用电”的板报六、收获与体会这次活动，较好地达成了预期的目标，同学们的收获很大，主要表现在：首先，学生们在活动中通过主动的探索，系统地了解了“安全用电”的知识，还培养了学生探索科学知识的兴趣。其次，通过活动，同学们亲历了采访，上网查询和实地调查，以及数据整理和统计等工作，培养了学生们开展科学研究和从事社会实践活动的能力，提高了学生们从事科技实践活动的兴趣。
最后，通过这次活动让同学们更深刻地了解了“安全用电”问题的重要性。活动总结时让同学们谈谈体会，同学们纷纷说：一定要把安全用电问题放在首位，不仅自己注意，而且要做好宣传工作，为提高全民的安全用电意识做出自己的贡献。
七、活动反思如何认识、对待和开展综合实践活动课程，直接关系到新课程的实施质量。我们要把综合实践活动课程和物理学科联系起来。
创造性的引领学生开展活动。它立足于学生的自身生活和社会实践，让学生利用已有的知识和经验从事有益的活动，研究和解决问题。
在活动中，教师始终以一个平等的参与者、交流者的身份加以引导。改变学生的学习方式，强调主动探究式的学习，重点培养学生创新精神和实践能力。
不断的把素质教育推向一个更深的层次。
3.安全用电的安全知识
一、安全用电须知 1、安全用电，人人有责，确保人身设备安全。
2、用电要申请，安装、修理找电工：不准私拉乱接用电设备。 3、临时用电，要向当地供电所办理用电申请手续；用电设备安装要符合规程要求，验收合格后方可接电；用电期间电力设施应有专人看管，用完及时拆除，不准长期带电。
4、严禁私自改变低压系统运行方式、利用低压线路输送广播或通讯信号以及采用“一相一地”等方式用电。 5、严禁私设电网防盗、捕鼠、狩猎和用电捕鱼。
6、严禁使用电视天线、电话线等非规范的导体代替电线。 7、严禁使用挂钩线、破股线、地爬线和绝缘不合格的导线接电。
8、严禁攀登、跨越电力设施的保护围墙或遮栏。 9、严禁往电力线、变压器等电力设施上扔东西。
10、不准在电力线路、电力设备等电力设施附近放炮采石。 11、不准靠近电杆挖坑或取土；不准在电杆上拴牲口；不准破坏拉线，以防倒杆断线。
12、不准在电力线上挂晒衣物，晒衣物（绳）与电力线要保持1.25m以上的水平距离。 13、不准将通讯线、广播线和电力线同杆架设；通讯线、广播线、电力线进户时要明显分开，发现电力线与其他线搭接时，要立即找电工处理。
14、不得在高压电力线路底下盖房子、打井、打场、堆柴草、栽树和竹子。 15、在电力线等电力设施附近立井架、修理房屋和砍伐树木时，必须经电力部门同意，采取防范措施。
16、演戏、放电影和集会等活动远离架空电力线路和其它电力设备，防止触电伤人。 17、教育儿童不要玩弄电气设备、不要爬电杆、不要摇晃拉线、不要爬变压器台，不要在电力线附近打鸟、放风筝和有其它损坏电力设备的行为。
18、发现电力线断落时，不要靠近落地点，更不能触摸断电线，要离开导线的落地点8m以外；并看守现场，立即找电工处理或报告供电所。 19、发现有人触电，不要赤手去拉触电人的裸露部位。
应尽快断开电源，并按《紧急救护法》进行抢救。 20、必须跨房的低压电力线，要与房顶的垂直距离保持2.5m及以上；对建筑物的水平距离应保持1.25m及以上。
21、架设电视天线时应远离电力线路；天线杆与高低压电力线路最近处的最小距离应大于3.0m及以上，天线拉线与上述电力线的净空距离应大于3.0m以上。 22、家庭用电禁止乱接电源和使用带插座的灯头。
23、用户维修电器或接室内电线时，应先断电源才工作。 24、用户发现广播喇叭发出怪叫时，不准乱动设备，要先断开广播电源开关，再找电工处理。
25、擦拭灯头、开关、电器时，要断开电源开关后进行；更换灯泡时，要站在干燥木凳等绝缘物上。 26、发现电力线路、设备发生故障。
如：线路断线、倒杆、避雷器击穿、变压器烧毁等故障，要及时向当地供电所或县调度室汇报，以便能尽快抢修，恢复供电。 二、日常生活中如何防触电 1、自觉遵守安全用电规章制度。
2、用电线路及电气设备绝缘必须良好，灯头、插座、开关等带电部分绝对不能外露，严防人体触及带电部位。 3、湿手不要接触或操作电气设备，不得用湿布擦拭带电电器。
4、教育孩子不要玩弄电气设备。 5、不得剪断落到地上的电线，不得靠近落地电线。
6、进行电气工作前，需先验明确实无电。 7、不能用手摸灯头螺丝口，不能用手拔裸地线，不要玩弄带电设 备，不得直接拉电线将插头拔出。
三、如何应急处置触电事故 1、发现有人触电，首先使触电者迅速脱离电源，千万不要用手去拉触电人，赶快拉断开关，断开电源，或用干燥的木棒、竹竿挑开电线，或用有绝缘柄的工具切断电线。 2、将脱离电源的触电者迅速移至通风干燥处仰卧，松开上衣和裤带，观察触电者有无呼吸，摸一摸颈动脉有无搏动。
3、施行急救用正确的人工呼吸和胸外心脏按压法进行现场急救，同时及时拨打120急救电话，呼叫医务人员尽快赶到现场进行救治，在医务人员未到达前，现场挽救人员不应放弃现场抢救。严禁对触电人打强心针。
4.小学生安全活动教育记录包括哪些内容
小学安全活动教育记录一：防止触电事故。
对学生进行安全用电教育，不能接近、触摸电源和电器。不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。
发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。 小学安全活动教育记录二：学校及公共场所防火。
禁止学生携带烟花、爆伤、砸炮、火柴、气体打火机等易燃、易爆品进校。用过的废纸，旧书本等，不要随便乱烧。
如非烧不可时，也要远离建筑物，并要有专人负责看守，等余火完全熄来后再离开现场。 小学安全活动教育记录三：道路交通安全。
行人必须遵守下列规定：①必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走。 ②通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐猛跑，没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。
发生火情，同学们一定要保持镇静，量力而行。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。 1.牢记火警电话119。
没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。2. 报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。
3. 说明什么东西着火，火势怎样。4. 讲清报警人姓名、电话号码和住址。
5. 报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 以上只是小学安全活动教育记录的其中很小一部分，小学安全活动教育记录的范围很广，涉及到方方面面，由于篇幅有限，只能稍作介绍。
相信只要大家能把小学安全活动教育记录的活动坚持下去，一定会避免很多安全事故的发生。
5.幼儿园中班安全教育安全用电教案
第-一z课件b网 活动目标： 1、让幼儿初步了解电的知识，并通过实验知道什么东西容易导电，什么不能导电。
2、培养幼儿独立思考能力和对科学探索的兴趣。 3、教育幼儿日常生活中注意安全用电。
活动准备： 干电池，1.5V电一珠、长木片、铜丝、铁钉、塑料袋、布条、纸条、橡皮管、塑料管、毛线、分类盒等， 数量与幼儿数相等。幼儿已有关于电池正、负极的知识。
活动过程： 1、出示材料，引起幼儿动手操作的兴趣。 2、幼儿动手操作，探索其中的秘密。
（1）讲解操作的方法。幼儿边操作边探索，把每样东西一端放在电池的负极处，另一端在电池正极处 小灯泡上，看看哪些能使灯泡亮起来，哪些不能。
想一想为什么，将得出的结果用分类盒分开。 （2）幼儿自由研究操作，教师巡回指导。
（3）请幼儿互相讨论操作结果。 （4）请每组选出幼儿代表说说自己的操作情况。
3、教育幼儿安全用电。人的身体可以导电，插插头时，手不能碰插头的金属片，不能把手伸到插座内， 更不能随便碰电源、电线。
6.急需一篇用电常识实践报告啊
随着社会的发展，人民生活水平的提高，对用电安全要求也越来越重要，目的在于给大家提供一种自主的、开放的、研究性学习的机会，使大家了解生活，了解社会，受到科学态度、科学观念的熏陶，培养他们创新精神、实践能力，养成良好的个性，形成正确的世界观。
活动过程一般包括：选择课题、制订方案、实施、总结、交流五个阶段。 一、活动主题的确定 从历年农村发生的触电死亡事故来看，不懂用电知识，发生的触电死亡事故占二分之一。
因此当前农村安全用电的宣传工作是非常重要的。我们认为安全用电应从学生抓起，因为各家各户都有学生，可以依靠学生宣传安全用电常识。
因此我们设计了“安全用电与家庭电路”的综合实践活动。 二、活动目标 通过调查收集资料和讨论，让学生列举家庭用电与农业用电的事实：列举常见的触电现象，并加以归纳分类；寻找农村用电中的安全隐患；总结归纳出当前农村安全用电的注意事项。
教育学生要珍惜生命，培养学生自觉的安全用电的意识和行为习惯。 通过小组活动，培养学生合作、交流的能力，分享学习成果的态度。
鼓励学生利用多种手段、多种途径来获取知识和信息，培养学生收集和处理信息的能力；鼓励学生大胆提出自己的新观点、新方法、新思路，激发他们探究与创新的欲望。 三、活动准备──制订方案 在综合实践活动实施之初，一般由教师设计撰写活动方案，但随着活动的展开，就要指导学生撰写方案、计划。
“安全用电与家庭电路”的综合实践活动方案如下： 1.统计自己家及邻居家所用的电器种类 2.调查家庭配电线路结构 3.以小组为单位统计本村农业上所用的电器的种类 4.以小组为单位调查农村安全用电隐患 5.充分利用当地的资源，深入工厂调查各类开关 6.通过多种途径学习安全用电知识 7.通过实验探究为何不能用湿手接触电器 8.学生之间交流，成果共享 9.各组写出调查报告 10.全班集中，各组交流 11.总结出农村安全用电注意事项，给当地政府提出合理化建议 四、活动实施 活动形式为小组活动与班级活动相结合。按照计划开展活动，主要活动过程如下。
1.调查收集资料阶段 利用一周的时间，统计自己家及邻居家所用的电器种类，调查家庭配电线路结构；利用一周的时间，以小组为单位统计本村农业上所用的电器的种类；利用一个月的时间，以小组为单位调查农村安全用电隐患；利用两节课的时间，学生之间交流，成果共享。 如果该课题放在综合实践活动之初，在活动内容方面，可以范围窄一些，问题更具体一些，例如限制在如下三方面。
（1）调查家庭配电线路结构是单回路，还是多回路。 旧的配电线路，负载功率小，所有插座和灯具均接在同一回路中，称为单回路配电线路，在建筑工程图中常用图1表示。
这种简单的配电线路常明敷在墙面上。 目前各种家用电器大量涌入家庭，负载功率大增，单回路小负载功率配电线路已不合实用。
现已采用较大负载功率的多回路配电线路，如图2所示。图2中有两个分支回路，一个分支回路供照明用电，由一个断路器单独控制；另一个分支回路供插座用电。
接插座的用电设备发生故障，不会影响照明用电。还有的空调机和洗手间插座分别单独成一回路，形成多回路（四回路或更多）配电线路，所有户内配电线路已不再采用明敷，而采用钢管或塑料管在墙、地、天花板内暗敷。
可以让学生调查了解自己家里以及邻居、亲友家里的电路属于哪一种。 （2）调查家庭配电线路中的电能表、控制电器和保护电器。
现在家庭电路中用的电能表大体上有三种型式：a.传统的感应式电能表，b.预付费电能表，c.电子式电能表。 控制电器和保护电器有老式的闸刀开关和熔断器（俗称保险盒），还有新式的小型断路器（空气开关）和漏电保护器。
对以上两项调查还可以做些分析，分析新旧的比例，以及城乡的差异。 （3）充分利用当地资源深人工厂调查生产的各类开关 保定市是有名的生产开关的城市，大小开关厂有许许多多，有生产大型开关的，也有生产小型断路器和漏电保护器的。
从调查中可以了解各种开关的结构和原理，从而了解物理知识在其中的应用。 2.通过多种途径学习安全用电知识阶段 通过教师讲解、查阅图书资料、上网查询、请教专家、请教电工师傅等途径学习安全用电知识。
初步了解：家庭电路的组成，其中包括电能表，控制电器和保护电器，保护措施，如闸刀开关和断路器（空气开关）、熔断器（保险盒）、漏电保护器；保护接地措施的应用及其作用。（参考人民教育出版社出版，王绍符编著《安全用电与家庭电路》一书） 3.探究阶段 通过实验，探究为何不能用湿手接触电器。
我们可以通过万用表、装有水的茶杯来进行实验探究，首先将万用表拨到R*10k挡，测你手指的电阻（两表笔相距3cm）；然后将手指沾水浸湿，稍微擦拭以后，再测手指电阻；最后用万用表测茶杯中水的电阻。边实验边把数据记录在事先设计好的表格中。
实验完毕，对数据进行分析，得出结论。 五、总结交流 1.各组写出实验报告和调查报告 2.全班集中，各组交流 3.总结出农村安全用电注意事项，给当地政府提出合理化建议 4.把农村安全用电注意事项印成宣传材料发放给当地。
7.求“用电安全宣传主题“资料
生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握最基本的安全用电常识。我查了些资料，希望对你有帮助吧。
l.认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
2.不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。
3.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
4.电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
5.发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
6.不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。
所以，说起用电安全，开关插座真的很重要。要及时拔掉插头合闭开关，开关插座的安全性能特别重要。家里选用开关插座一定要尽量别买杂牌，市面上的假冒伪劣太多了。像西门子啊、福田点开关啊、松下等等的，都是大品牌，比较放心可靠。尤其是福田点开关啊，我同事上次在买了D3系列的全套，真心觉得很不错。福田家现在主推面板全纯平的点开关，不积尘，安全性能也更高，和传统的翘板开关不同，点开关是全新一代的开关，李冰冰代言的呢。
8.安全用电常识写六条
1、用电线路及电气设备绝缘必须良好，灯头、插座、开关等的带电部分绝对不能外露，以防触电。
2、不要乱拉乱接电线，以防触电或发生火灾。
3、不要站在潮湿的地面上移动带电物体或用潮湿抹布擦试带电的家用电器，以防触电。
4、保险丝选用要合理，切忌用铜丝、铝丝或铁丝代替，以防发生火灾。
5、所使用的家用电器如电冰箱、电冰柜、洗衣机等，应按产品使用要求，装有接地线的插座。
6、检修或调换灯头，即使开关断开，也切忌用手直接触及，以防触电
