国防安全教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全,防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争。
对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。国防建设的重要组成部分, 包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质,以及有利于形成和增强国防观念、国防能力的各种类型的社会活动。
国防安全教育是对全体公民进行的一项基本教育,涉及到各个方面,内容十分丰富,范围非常广泛。国防建设的整体性决定国防安全教育内容,现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备以及战场和战略要地的建设,而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。
国防安全教育是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一和领土完整,对全体公民进行的具有特定目的和内容的普及性教育活动。国防安全教育是国防建设的重要组成部分。
并且在小学、中学、大学附上国防安全教育。
国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全,防御外来侵略、颠覆和威胁。
对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。国防建设的重要组成部分。
包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质,以及有利于形成和增强国防观念、国防能力的各种类型的社会活动。 国防教育是对全体公民进行的一项基本教育,涉及到各个方面,内容十分丰富,范围非常广泛哦。
国防建设的整体性决定国防教育内容,现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备以及战场和战略要地的建设,而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。 国防教育,是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一和领土完整,对全体公民进行的具有特定目的和内容的普及性教育活动。
国防教育是国防建设的重要组成部分。 国防教育是建设和巩固国防的基础,提高全民素质的重要地位。
1.国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程。国防教育的根本目的在增强全民的国防意识和国防精神。
2.国防教育是国防建设的重要措施,是增强民族凝聚力的重要途径。 国防是为捍卫国家主权、领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆,所进行 的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。
国防建设指的是为国家安全利益需要,提高国防能力而进行的各方面的建设。包括精神和物质两个方面的建设,是为维护国家安全利益的需要,建立和发展国防力量的措施和行为,是国家建设的重要组成部分。
是国家建设的重要组成部分。国防建设的内容主要包括:武装力量建设:战场建设,人力物力的多种动员准备:边防、海防,空防和人防建设,战略物资的储备,国防工业建设和国防科学技术研究:对人民群众和学生进行国防教育和军事训练,发展国防体育事业,建立,健全国防法规体系:军事理论研究,发展军事科学,制定并完善符合实际的战略战术原则:后备力量的建设,以及与国防相关的铁路、公路、水运、民航、邮电、能源、水利、造林、气象、卫生、航天等方面的建设。
重点是武装力量建设。
1、我国法定的全民国防教育日是每年9月的第三个星期六。
2、《中华人民共和国国防教育法》是2001年4月28日颁布的。3、《国防教育法》明确规定:“国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。”
4、《国防教育法》规定我国国防教育的方针是全民参与、长期坚持、讲求实效。5、《国防教育法》规定国防教育的原则是实行经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合。
6、中华人民共和国宪法规定:“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务”。
7、《中华人民共和国兵役法》1998年修改后规定我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合兵役制度。8、我国《国防法》规定中华人民共和国武装力量是由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成。
9、中国特色军事变革,就是适应世界新军事变革发展趋势,从我国的国情军情出发,走以信息化带动机械化、以机械化促进信息化的跨越式发展道路,建立一支能够打赢未来信息化战争的现代化正规化革命军队。10、推进中国特色军事变革,是实现军队建设总目标,解决好打得赢、不变质两个历史性课题的必由之路。
11、台湾自古是中国的领土,古称夷洲,我国在宋朝就对台湾实施行政管辖。12、中华民族在五千多年的发展中,形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
本世纪头20年是中华民族崛起的重要战略机遇期,但并不等于是国家安全的机遇期。中国的和平发展有两方面的含义:一是走和平发展的道路,不威胁别人;二是有能力保卫自己国家不受侵犯。
加强国防是一个主权国家对全球化过程的必然回应。维护国家主权及领土完整统一和安全,抵御外来侵略,制止武装颠覆,保持社会稳定和完成国家统一大业,是中国国防安全的主要任务。
中国是当今世界上唯一的没有实现统一的大国,又是历史遗留的领土和领海争端较多,海洋权益不断遭受蚕食的国家。这种现实和被侵略的历史记忆使中国人民对国家安全和民族尊严有更深刻的理解,对加强国防怀有强烈的要求和期望。
中国近、现代史的沉痛教训告诉我们,没有强大的国防力量,经济的发展也得不到保证。中国人民对国防重要性的认知是从先人的血泪中得到的。
经济的发展需要国家主权的存在,更需要有强大的国防,经济越发展越需要国防的保障。中国人民解放军是国防安全的主体,是确保中国的主权不受侵犯,领土完整统一和安全,参与维护世界国际新秩序及在国际军事交往与对抗中掌握战略主动权的实力依托和决定性条件。
小学生国防教育知识有:一、国防的定义国防,就是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,恐怖分子等,保卫国家的主权、统一,领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、科技、外交、教育等方面的活动。
国防,是一门求生学问,也是国家的防务,是指为捍卫国家主权、领土完整,防备外来侵略和颠覆,所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。二、国防的重要性国无防不立,民无防不安。
它是关系到国家和民族生死存亡的根本大计。其作用是:国家安全保障;国家独立自主的前提;国家繁荣发展的重要条件。
三、现代国防现代国防以军事力量为核心,还包括有关的非军事力量;它重视国家的战争潜力,特别是战时的动员效率;它还是以经济和科技为主的综合国力的竞争。现代军队是知识和科技密集的武装集团,强调质量建军胜过“人海战术”。
和平时期国防的作用是威慑,要求不战而胜;战时国防的责任是实战,目标是胜利。四、当代国防四大类型1、扩张型。
大国为了维护本国在世界各地的利益,奉行霸权主义,侵略、颠覆和渗透他国。2、自卫型。
主要依靠本国力量,广泛争取国际支持,防止外敌入侵,维护本国安全。坚持和平自主的防卫原则,永不扩张,也不容别国侵犯我国一寸土地。
3、联盟型。以结盟形式,联合他国弥补自身力量的不足。
又分为扩张和自卫型,还可分为一元和多元联盟,前者有一个大国做盟主。4、中立型。
中小发达国家严守和平中立的国防政策,制定总体防御战略和寓兵子民的防御体系。如瑞士。
五、我国的国防政策中国追求和平崛起属于积极防御自卫型的国防。国际形势日渐缓和,霸权主义和强权政治依然横行。
居安思危,我国既要加速发展,也要确保安全。“国富”“兵强”是我国屹立于世界民族之林的两大支柱。
参考资料:百度百科-国防。
我们开始了一星期的军训。
梦寐以求的一天终于来了。 军训生活的艰苦是我所未曾料到的。
一天中大部分时间都在训练。操场上似乎 也永远只有嘹亮的口号,整齐的步伐和挥洒的汗水。
一次又一次的重复演练,一次 又一次的跌倒与爬起,让我们充分地感受到了“十年磨一剑”的辛酸。然而,我们不 会抱怨,更不会放弃。
在锻炼中我们认识了很多,从而走向了坚强。只有经历过地 狱般的磨练,才能有征服天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。
在军训中,学校还给我们进行了国防教育理论知识讲座。国防意识是一种自觉 维护民族和国家利益的集中展示,是民族精神和国民素质的全面体现。
战斗精神是 国防意识的最高表现形式。战斗精神是军队特有的一种精神状态和气质特征,是军 人素质和觉悟的集中展示.战斗精神对全民国防意识具有极强的导向功能。
长期的和 平环境容易使人产生松懈麻痹思想,淡化国防意识。 在此次讲座中,老师给我们讲解了中国的国防建设、中国国家安全环境、领国 的战争爆发、高技术局部战争等几个方面的知识,为我们带来了国民国防意识与国 外敌对势力亡我之心不死的新思想、新概念。
作为一名新世纪的大学生,我们不能 停滞不前,还需要用先进的思想武装头脑;广阔的视野开拓眼界;强烈的危机意识 时刻鞭笞自己 关于航空母舰,它的杀伤了可谓巨大.我终于知道为什么美国会惧怕这个刚刚发 展起来的中国会不会制造航空母舰当我站在"航母"的最高处,我就如地上的蚂蚁,是 那么渺小,它就如大地一般,将我怀抱.微风吹过,坐落在"航母"上地几架战斗机吸引了 我地眼球,虽然它们都不能再使用,虽然它们将永远停在"航母"上,但它们曾经地战绩 我能感受到. 关于大炮.让我明白自己是那么浅薄.以前总认为只要开炮就行,可没想到小小的 大炮竟然需要 10 个人."炮后集合,向右看齐,就定位,北偏东,索定目标."这一个个的专 有名词是我以前根本想不到的.终于明白制造大炮是一件烦琐的事,同时使用大炮也 是一件麻烦的事. 感受到了中国的国防,感受到了中国海,陆.空三军的魅力与精神,中国军人的一 举一动,中国军人的威严,我真的震撼了.小的时侯我梦想成为一名军人,因为军人是 那么英姿飒爽.但我现在不敢再提了.因为明白了军人再人们面前展现的只是训练中 的一部分,他们的奉献比他们收获更多,更多. 在这儿,我希望向所有军人致我最崇高 的敬意! 正所谓“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”作为新 时代的大学生,应该继往开来,顺应时代要求,走高科技强国之路,使自己的脉搏 与国家的发展和谐一致,为了祖国和人民,时刻准备奔赴“疆场”,保卫祖国,保 卫人民,抵御侵略,为国争光。
用我们的青春和热血筑起一道坚固的国防之墙! 世界军事变革风起云涌,对我国而言,安全和主权永远是第一位的,中国是世界 上所有国家中周边环境最复杂的国家,也是面临的安全威胁多元化的国家。充分认 识和准确把握形势任务发展,强化大国防观念与全民国防教育就尤其重要 每年九月第三个星期六是全民国防教育日,这是和平年代历史对现实的警醒, 俗话说;“人无远虑,必有近忧。”
我们怎能忘记那段沉重屈辱的历史?八国联军入 侵中国,还不是因为当时国力薄弱,清政府腐败无能吗?到头来落得个割地赔款, 卖国求荣的下场,园明园被洗劫一空,多少珍贵的文物流失海外,这是多么沉痛的 教训啊!俗话说落后就要挨打,只要我们国力强盛,军事过硬,众志成城,就能立 于不败之林。 我们大学生在学习科学文化知识的同时,通过参加国防教育能提高政治思想觉 悟和道德素质从而增强对国防的义务感、责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。
我们大学生现在的主要任务是学好科学文化知识, 增强国防观念, 有了丰富的知 识,我们才能制造出世界上一流的武器装备,才能令垂涎中国的列强望而却步。在 和平年代虽然没有真枪实弹的锻炼机会,但是我们可以通过其他方法近距离感受战 争,比如在革命纪念馆有一些模拟战场,通过高科技声、光、电再现战争场景,给 人身临其境的感觉,让人震撼不已。
国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要 途径。国家通过开展国防教育,使公民增强国防观念,掌握基本的国防知识,学习 必要的军事技能,激发爱国热情,自觉履行国防义务 国防是国家安全的有力保障,强国防、爱中华,让我们共同努力吧。
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