镁厂安全培训知识(工厂员工消防安全培训内容)
1.工厂员工消防安全培训内容
公司员工消防安全培训内容 为保障公司员工的人身及公司财产的安全，在发生火灾事件的同时，为我们的安全生产敲响了警钟，公司一直本着"安全生产 人人有责"的宗旨，提高大家的安全意识，特对公司员工进行职工消防安全培训： 火灾成因与发展趋势 火灾，是目前世界各国发生频率较高的灾害之一。
各国都极力从火灾发生的原因中寻求预防对策。我国公安消防机构，在总结消防工作经验教训的基础上，研究火灾发生的规律，有针对性地采取预防措施，确保国家财产和人民生命安全。
一、火灾 火灾按其性质、物质燃烧特性、起火原因、损失情况、发生场所不同有不同的分类方法。 国家消防标准（--85）根据物质燃烧特性把火灾分为四类： （一）A类火灾。
指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，燃烧时一般产生灼热的余烬。
如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。 （二）B类火灾。
指液体火灾和加热熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、沥清、石蜡火灾等。
（三）C类火灾。指气体火灾。
如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。 （四）D类火灾。
指金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锂、铝等金属火灾等。
二、火灾损失分类 公安部、劳动部、国家统计局公通字[1996]82号《火灾统计管理规定》的第6条规定：按照一次火灾事故所造成的人员伤亡、受灾户数和财物直接损失金额，将火灾划分为三类： （一）死亡十人以上（含本数，下同）；重伤二十人以上；死亡，重伤二十人以上；受灾五十户以上；直接财产损失一百万元以上。 （二）具有下列情形之一的火灾，为重大火灾：死亡三人以上；重伤十人以上；死亡、重伤十人以上；受灾三十户以上；直接财产损失三十万元以上。
（三）不具有前列两项情形的火灾，为一般火灾。 三、火灾成因 人类同火灾作斗争，是一项长期的、复杂的工作，是一项利国利民的千秋功业。
因此，国家制订了一系列消防法律、法规、标准以及消防技术规范指导人们预防火灾，保障国家财产和人民生命财产的安全。 火灾的发生有其固有规律和特定的因果关系，但它与社会的环境、经济的繁荣、财富的集聚、人为的过失、潜在的因素是分不开的。
是有了解它，认识它，才能对症下药，有效地预防火灾的发生。 （一）生产、生活中人为因素造成的火灾 火灾统计资料表明，在历年发生的火灾中，引起火灾的直接原因很多，但是，无论哪一种原因，几乎都与人们的思想麻痹有关。
1、使用明火不慎。 使用明火不慎造成的火灾是多种多样的，最常见的有以上几种： （1）生火做饭引起的火灾； （2）乱丢烟头、火柴梗引起的火灾； （3）使用气焊、电焊不慎引起的火灾； （4）烧烤物品和熬炼物品引起的火灾； （5）烤火取暖引起的火灾。
2、安装、使用电器不当引起的火灾。 随着人们的生活水平不断提高，越来越多的电器进入寻常百姓家，稍有不慎，就可能引起火灾。
常见的电器火灾主要有以下几种： （1）电动机超负荷运转或绝缘不良、短路发热起火； （2）电气线路安装不牢或接头松动打火、引起周围可燃物着火； （3）乱接乱拉电线或线路绝缘层老化、破损，导致并线短路，产生电火花起火； （4）变压器线圈绝缘损坏或接头接触不良等造成短路或电阻过大发热起火； （5）用过的电熨斗、电烙铁、电炉等未切断电源起火； （6）熔丝（保险丝）安装使用不合格，超负荷时失去保护作用或用其它金属丝代替保险丝引起火灾； （7）使用大功率灯泡靠近可燃物而着火。 3、违反操作规程起火。
造成企事业单位火灾的原因，从人的因素来讲，70%以上是违反操作规程造成的。主要原因有以下几种： （1）把性质相抵触的危险化学品混存在一起，引起火灾； （2）在焊接作业中违章蛮干，引起火灾； （3）在化工生产过程中，超温超压作业，引起火灾； （4）在生产中擅离工作岗位引起火灾； （5）在有易燃易爆化学物品听地方吸烟用火，引起火灾； （6）在搬运易燃易爆物品时，任意翻滚、撞击、摩擦引起火灾。
四、灭火器种类及使用方法： 1、干粉灭火器，适宜于扑救石油产品、油漆、有机溶剂火灾，不能扑救轻金属燃烧的火灾。 在距离起火点上风向5米左右处，使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。
先拔下保险销，一只手用力压下压把，另一只手握住喷嘴呈45度对准火源根部由近而远，左右扫射，直至火源完全熄灭。 2、二氧化氮灭火器，适宜于扑救贵重仪器设备，档案资料，计算机室内火灾，它不导电也适宜于扑救带电的低压电器设备和油类火灾，但不可用它扑救钾、钠、镁、铝等物质火灾。
使用方法与干粉灭火器类似。 3、1211灭火器，特别适用于扑救精密仪器、电子设备、文物档案资料火灾。
4、泡沫灭火器，最适宜扑救液体火灾，不能扑救水溶性可燃、易燃液体的火灾（如：醇、酯、醚、酮等物质）和电器火灾。 五、灭火基本方法 1. 冷却灭火（水、二氧化碳灭火剂）； 2. 隔离灭火法（燃烧物体与未燃烧物隔离）； 3. 窒息灭火法（采用石棉布、浸湿的棉被、帆布、沙土等不燃或难燃。
2.企业安全培训的各项内容
1、公司级安全培训教育
1.1、培训对象
1.1.1、新职工（调入、合同工、临时工）不少于两天，其中公司教育一天，车间一天。
1.1.2、新提拔的领导在到职前由公司进行安全教育。
1.1.3、工种变化和岗位变动，普工由车间培训，特殊工种由技术设备和安全部门培训。
1.1.4、对复工人员教育，离岗六个月以上按照三级教育实施。
1.1.5、对违章违纪造成事故的人员，一般事故由车间教育，严重的由公司进行。
1.1.6、特殊工种按照国家规定进行安全技术培训考核取证，根据主管部门和安监部门的安排办理，公司领导对特殊工种作业人员创造条件分批完成培训任务。
1.1.7、对从事新工艺、新材料、新技术或新设备的职工。
1.1.8、各级领导、安全专职人员的业务技术培训，根据上级主管部门的安排实施。
1.2、安全培训教育的内容
1.2.1、国家的安全生产政策法规和规程，如《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等。
1.2.2、公司制订的各项安全管理制度、安全技术操作规程及事故应急救援预案。
1.2.3、安全生产思想意识教育，加强安全生产方面的各类活动及宣传。
1.2.4、通过现场安全检查，针对性地进行识别事故隐患和排除事故隐患能力的教育。
1.2.5、劳动保护、工业卫生、环境保护等技术知识教育。
1.3、安全教育的要求
1.3.1、干部安全教育每年至少一次，公司组织，教育面达到95%以上，重点是中层以上领导干部不少于两天。
1.3.2、全员安全教育每年至少一次，以车间为单位教育面要达到95%以上，重点是各岗位的操作人员，不少于一天。
2、车间安全培训教育
2.1、培训对象
2.1.1、普工工种变化
2.1.2、一般违章违纪造成事故的人员
2.1.3、复工人员已经公司培训安排到车间
2.1.4、新职工已经公司培训安排到车间
2.2、培训内容
2.2.1、公司各项安全管理制度，本岗位操作规程
2.2.2、劳动防护、工业卫生
2.3、培训要求
每年不少于一次，每次不少于八小时
3、班组安全培训教育
3.1、培训对象
已经过公司、车间两级安全教育培训安排到岗位上班的普工、违章违纪人员、复工人员、新职工等。
3.2、培训内容
本岗位作业指导书操作规范，安全操作规程，劳动防护，职业卫生防护等。
3.hse培训,hse培训内容有哪些
一般来讲，企业开展HSE培训要结合企业自身的实际条件、相关岗位的培训需求（如，岗位操作须知、注意事项和应急管理），按照相关的企业HSE体系相关标准建议，也可借鉴相关企业的HSE培训经验和方案，因地制宜，制定符合企业自身HSE需求的科学而有效HSE培训方案。
企业HSE培训的参考内容：
1.企业安全现状培训
企业HSE培训其根本目的在于服务企业，在于实现企业HSE安全生产管理能力的进一步提升；一切开展的前提在于企业实际情况的掌握；作为企业HSE培训开展的第一步首要工作，企业自身的安全现状的初步介绍能促使员工对企业有初步基本的认识，具备一定的基础安全意识。
2.管理层培训
HSE安全管理体系其核心在于领导和承诺，企业管理层是企业HSE培训的重要组织策划者，更是HSE培训的主要参与者；企业管理层的HSE培训要具体到各层面各岗位的安全管理需求，明确管理职责；
3.安全知识与技能培训
针对企业各个层次和各个岗位的实际安全管理需求所涉及到的安全操作和注意事项进行HSE着力培训，进一步规范员工的安全行为和岗位操作，促使企业生产作业工序的进一步规范化，有效的避免因员工不当操作以及不规范工作带来的影响。
4.安全职责培训
在企业HSE培训中，要明确企业生产管理各层次各岗位的安全管理职责，要有针对性的强调相关重要管理岗位、操作岗位的工作内容和管理职责；具体事件职责具体到部门、个人头上，流程要规范，分工要明确。
5.安全管理培训
在企业HSE培训中，要使员工深刻意识到企业的安全管理必要性，相关的企业安全管理的具体流程和的制度要详细讲解和介绍，包括有企业安全教育、现场安全管理、施工安全管理等；针对员工的不明点和问题要着力解答。
6.职业卫生管理培训
职业卫生管理是关系企业的劳动环境、员工的人身健康安全。包括职业卫生防护和个人防护用品管理；
7.危害识别与风险评估培训
危害识别与风险评估是HSE体系管理的重中之重；在企业的HSE培训中要着重进行强调，要根据企业生产加工作业中，对存在的潜在危害进行有效识别、判断和评估，并根据相关情况采取有效措施。
8.应急技能培训
包括消防器材的使用、逃生应急技能培训。
4.车间级安全教育的主要内容有哪些
一个企业一般都有一个安全生产的管理网络，而车间一级的安全管理尤为重要。
首先，要明确车间安全生产中的领导责任。管理者要对安全管理提出工作方向、工作目标和相关要求，要拿出行之有效的具体措施，始终将安全放在日常工作的第一位，亲自组织和领导本车间的安全生产。
其次，要在车间设立专人负责全车间的安全管理。这一岗位极其重要，具有承上启下的作用，负责安全工作安排、安全生产检查、生产情况收集、相关规章制度起草等工作，对全车间的安全生产负有直接责任。
第三，要明确班组长在安全管理中的职责。班组长作为最基层的管理者、组织者，必须要担负起本班组安全管理的主要责任。
班组长在落实车间安全管理规定和组织本班组安全生产过程中要做大量认真细致的工作，才能将安全管理的各项规章制度贯穿于生产的全过程。各级领导经常强调不能以文件贯彻文件，以会议贯彻会议。
实事求是地讲，车间这一级是最没资格这样做的，也最不允许这样干，只能老老实实地抓落实。落实是车间级安全管理的核心。
要有比较详细实用的操作规程、安全规程一个产品的生产过程中从原料到成品需要经过多道工序，每个工序都有各自的操作方法及注意事项。操作规程及安全规程是保障生产安全的基础，每一道工序都有一套操作规程（包括安全注意事项）。
第四，班组是企业的细胞，是直接从事生产的基层单位，违章在班组的作业、操作等活动中常有出现。抓好班组反违章是一项最直接、最根本的任务。
车间安全生产教育主要有三个内容： ①经常性的安全教育。它是贯穿于生产活动之中的对员工经常进行的安全教育，通常采用安全工作会议，班前班后会，利用板报、简报、通讯等形式。
还应做到：班前布置安全，班中检查安全，班后总结安全，并使之制度化；节假日前后，以及生产任务特别紧张或不足时，都要强调安全生产，抓好安全生产的思想教育工作。 ②对新员工和调动岗位员工进行三级教育，即入厂教育、车间教育和岗位教育。
经考试合格，才能准许进入操作岗位. ③对特种作业人员的教育更应重视。对操作者本人及他人与周围设施有重大危害因素的作业，如电工、电气焊、厂内机动车辆、登高架工作等接触不安全因素较多的作业，必须进行专门培训，并经考试合格，发给安全操作许可证，才准许上岗作业。
安全的本质是万无一失。安全是很特殊的领域，一个很微小的失误，可能导致一场大的灾难。
例如，美国挑战者号因为一个小小的密封圈出现了问题，发生了人类历史上第一次太空爆炸，这个不起眼的密封圈实际上就是那个百分之一的不安全隐患。 另外，有些员工自认为对设备非常熟悉或者说操作非常有经验，往往不注意细节而造成悲剧。
因此，要求操作员工一定要时时、事事注意安全，做到要我安全→我要安全→我懂安全→我会安全的转变。加强班组安全建设，充分利用好班前班后会，把车间安全思想贯彻到各个班组、每位员工是确保安全生产的前提。
车间是企业生产活动的基层单位，是企业完成安全生产各项目标的主要承担者和直接实现者，因此，企业安全管理的各项工作必须紧密围绕生产车间与班组开展才有效。
5.安全生产小常识
AQ156--企业员工安全生产知识挂图
AQ156-01-企业员工安全生产知识挂图 从业人员的权利和义务
AQ156-02-企业员工安全生产知识挂图 与安全生产有关的概念
AQ156-03-企业员工安全生产知识挂图 安全生产的方针与原则
AQ156-04-企业员工安全生产知识挂图 安全生产的杀手：三违现象
AQ156-05-企业员工安全生产知识挂图 常见不安全行为
AQ156-06-企业员工安全生产知识挂图 作业安全基本守则
6.企业安全教育培训内容是什么
日常安全教育培训内容：
1、学习国家和政府的有关安全生产法律法规；
2、学习有关安全生产文件、安全通报、安全生产规章制度、安全操作规程及安全生产知识；
3、讨论分析典型事故案例，总结和吸取事故教训；
4、开展防火、防爆、防中毒及自我保护能力训练，异常情况的紧急处理及应急预案的演练；
5、开展岗位技术练兵、比武活动；
6、开展查隐患、反习惯性违章活动；
7、开展安全技术座谈，观看安全教育电影和录像；
8、熟悉作业场所和工作岗位存在的风险、防范控制措施。
扩展资料：
安全教育培训制度：
1、企业单位必须认真地对待新工人进行安全生产的入厂教育，车间教育，并且经过考试合格后，才能准许其进入操作岗位；
2、对于从事特种作业的工人必须进行专门的安全操作技术训练，经过考试合格后，才能准许他们持证上岗；
3、企业单位都必须建立安全活动日和在班前班后会上检查安全生产情况等制度，对职工进行经常的安全教育，并且注意结合职工文化生活，进行各种安全生产的宣传活动；
4、在采用新的生产方法、添设新的技术设备、制造新的产品或调换工人工作的时候，必须对工人进行新操作法和新工作岗位的安全教育。
7.安全生产教育培训的主要内容有哪些
安全生产是企业的生命线，对员工进行安全教育培训是企业保证安全生产，提高安全意识和能力的重要措施。什么样的安全培训会更有效果呢，这是我们更加值得研究的问题。
那么，怎样才能做好企业安全培训工作呢？
我认为应从以下几个方面着手：
1、必须强化公司领导安全生产法制化教育和安全意识。
领导（班子）人员的安全意识教育极其重要，确保国家对企业职工安全教育培训政策、法律法规、要求的贯彻落实，首先必须强化领导人员的安全意识，使得安全教育培训投入，教育培训内容、方法、时间以及培训效果得以有效实施。
2、企业必须要有一套行之有效的全员安全教育培训机制。企业要针对安全教育培训工作广泛性和长期性的特点，针对自身的不同情况制定一套长期的、系统的培训计划，培训计划既要有总体目标又要有阶段性目标，而在具体操作中，各阶段的培训工作要做到有机地结合。做到有计划、有重点、易实施、能考核。
3、必须更加科学地加强班组的安全培训教育。班组是企业最基层的生产组织和管理组织，班组安全教育培训的好坏，直接关系到企业的整个安全指标，只有班组的安全水平有了提高，企业的整体安全水平才能提升。
总之，安全教育培训是当前安全管理工作的重要措施之一，只要认真开展安全教育培训，就能实现从“要我安全、我要安全、到怎样才能安全”的思维转变，全面提高职工的整体安全素质，形成安全文化，就能实现安全生产，推进企业安全和谐发展。
8.工厂员工消防安全培训内容
公司员工消防安全培训内容 为保障公司员工的人身及公司财产的安全，在发生火灾事件的同时，为我们的安全生产敲响了警钟，公司一直本着"安全生产 人人有责"的宗旨，提高大家的安全意识，特对公司员工进行职工消防安全培训： 火灾成因与发展趋势 火灾，是目前世界各国发生频率较高的灾害之一。
各国都极力从火灾发生的原因中寻求预防对策。我国公安消防机构，在总结消防工作经验教训的基础上，研究火灾发生的规律，有针对性地采取预防措施，确保国家财产和人民生命安全。
一、火灾 火灾按其性质、物质燃烧特性、起火原因、损失情况、发生场所不同有不同的分类方法。 国家消防标准（--85）根据物质燃烧特性把火灾分为四类： （一）A类火灾。
指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，燃烧时一般产生灼热的余烬。
如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。 （二）B类火灾。
指液体火灾和加热熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、沥清、石蜡火灾等。
（三）C类火灾。指气体火灾。
如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。 （四）D类火灾。
指金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锂、铝等金属火灾等。
二、火灾损失分类 公安部、劳动部、国家统计局公通字[1996]82号《火灾统计管理规定》的第6条规定：按照一次火灾事故所造成的人员伤亡、受灾户数和财物直接损失金额，将火灾划分为三类： （一）死亡十人以上（含本数，下同）；重伤二十人以上；死亡，重伤二十人以上；受灾五十户以上；直接财产损失一百万元以上。 （二）具有下列情形之一的火灾，为重大火灾：死亡三人以上；重伤十人以上；死亡、重伤十人以上；受灾三十户以上；直接财产损失三十万元以上。
（三）不具有前列两项情形的火灾，为一般火灾。 三、火灾成因 人类同火灾作斗争，是一项长期的、复杂的工作，是一项利国利民的千秋功业。
因此，国家制订了一系列消防法律、法规、标准以及消防技术规范指导人们预防火灾，保障国家财产和人民生命财产的安全。 火灾的发生有其固有规律和特定的因果关系，但它与社会的环境、经济的繁荣、财富的集聚、人为的过失、潜在的因素是分不开的。
是有了解它，认识它，才能对症下药，有效地预防火灾的发生。 （一）生产、生活中人为因素造成的火灾 火灾统计资料表明，在历年发生的火灾中，引起火灾的直接原因很多，但是，无论哪一种原因，几乎都与人们的思想麻痹有关。
1、使用明火不慎。 使用明火不慎造成的火灾是多种多样的，最常见的有以上几种： （1）生火做饭引起的火灾； （2）乱丢烟头、火柴梗引起的火灾； （3）使用气焊、电焊不慎引起的火灾； （4）烧烤物品和熬炼物品引起的火灾； （5）烤火取暖引起的火灾。
2、安装、使用电器不当引起的火灾。 随着人们的生活水平不断提高，越来越多的电器进入寻常百姓家，稍有不慎，就可能引起火灾。
常见的电器火灾主要有以下几种： （1）电动机超负荷运转或绝缘不良、短路发热起火； （2）电气线路安装不牢或接头松动打火、引起周围可燃物着火； （3）乱接乱拉电线或线路绝缘层老化、破损，导致并线短路，产生电火花起火； （4）变压器线圈绝缘损坏或接头接触不良等造成短路或电阻过大发热起火； （5）用过的电熨斗、电烙铁、电炉等未切断电源起火； （6）熔丝（保险丝）安装使用不合格，超负荷时失去保护作用或用其它金属丝代替保险丝引起火灾； （7）使用大功率灯泡靠近可燃物而着火。 3、违反操作规程起火。
造成企事业单位火灾的原因，从人的因素来讲，70%以上是违反操作规程造成的。主要原因有以下几种： （1）把性质相抵触的危险化学品混存在一起，引起火灾； （2）在焊接作业中违章蛮干，引起火灾； （3）在化工生产过程中，超温超压作业，引起火灾； （4）在生产中擅离工作岗位引起火灾； （5）在有易燃易爆化学物品听地方吸烟用火，引起火灾； （6）在搬运易燃易爆物品时，任意翻滚、撞击、摩擦引起火灾。
四、灭火器种类及使用方法： 1、干粉灭火器，适宜于扑救石油产品、油漆、有机溶剂火灾，不能扑救轻金属燃烧的火灾。 在距离起火点上风向5米左右处，使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。
先拔下保险销，一只手用力压下压把，另一只手握住喷嘴呈45度对准火源根部由近而远，左右扫射，直至火源完全熄灭。 2、二氧化氮灭火器，适宜于扑救贵重仪器设备，档案资料，计算机室内火灾，它不导电也适宜于扑救带电的低压电器设备和油类火灾，但不可用它扑救钾、钠、镁、铝等物质火灾。
使用方法与干粉灭火器类似。 3、1211灭火器，特别适用于扑救精密仪器、电子设备、文物档案资料火灾。
4、泡沫灭火器，最适宜扑救液体火灾，不能扑救水溶性可燃、易燃液体的火灾（如：醇、酯、醚、酮等物质）和电器火灾。 五、灭火基本方法 1. 冷却灭火（水、二氧化碳灭火剂）； 2. 隔离灭火法（燃烧物体与未燃烧物隔离）； 3. 窒息灭火法（采用石棉布、浸湿的棉被、帆布、沙土等不燃或难燃材料）； 4. 化学抑制灭火法（。
9.新进员工岗前三级安全教育培训都培训些什么内容
新员工的岗前安全培训分为三阶段：
第三个阶段：第一阶段是公司级安全培训，抄主要内容是，安全意识教育、全公司的危险点源分布情况及危险性、公司的安全管理规定等。
第二阶段：是部门级安全培训，主要内容是，安全意识教育、本部门的危险点源分布情况及危害程度、部袭门安全工作要点及程序等。
第三阶段：是岗位安全培训，主要内容是，安全意识教育、本岗位的安全要求2113及违规后果、岗位的安全操作规程等。这里强调安全意识教育贯穿始终。
厂级教育内容：
1、主要安全生产法律法规；2、通用安5261全技术、基本安全知识；3、本企业的安全生产规章制度；4、劳动4102纪律和有关事故案1653例。
车间级教育：
1、车间生产特点、工艺流程；2、车间主要危害因素；3、预防事故的主要措施；4、典型的事故案例及应急处理措施。
班组级教育：
1、班组生产特点、作业环境、危险区域、设备性能等；2、岗位操作规程；3、劳动保护用品的性能及正确使用方法。
