安全知识宣传进家庭活动(主题为学安全知识,健平安家庭的600到1000字的作文)
1.主题为“学安全知识,健平安家庭”的600到1000字的作文
第一篇：交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。
所以我们要遵守交通规则。 我们家附近有一个小女孩，她的爸爸就是因为一次交通事故而离开了她。
小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸妈妈一起生活得很开心。每天早晨起来，妈妈都会给她和爸爸做上一顿美味的早餐，一家人很温馨。
吃完早餐，爸爸骑车送她去上学。一路上，父女俩总是有说有笑。
放学后，不管风雨多大，小女孩总是看见爸爸耐心地在等待着。回家的路上，小女孩总是开开心心地向爸爸诉说学校一天所发生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一样到学校去接小女孩。然而，一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸当场就死去了。
一刹那间，死神就夺走了他的生命，他多么希望自己还活着，他多么希望陪在小女孩身边，他多么希望能够看着女儿长大……小女孩并不知道自己的父亲已经去世了，她还是像平常一样在学校门口等她的爸爸来接，等了好久，还是没人来接她，小女孩心里想：为什么到这时候爸爸还没来接呢？是不是出事了？还是家里有什么事？小女孩心里很着急。当小女孩得知自己的爸爸已经死去，她似乎傻了，她扑在爸爸的尸体上不断哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望这场交通事故没有发生，多么渴望爸爸能够醒来，象平常一样用自行车载着她上下学啊！ 交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。
现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。
我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命！第二篇：新年的钟声早已敲响，红旗下的花朵正在绽放，大地苏醒，春风又绿。
我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
一个和谐温馨、安定有序的校园，不只是传播知识的殿堂，还应该成为学生生命健康成长的乐园。校园安全关系到学生能否健康成长，能否顺利完成学业，关系到老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。
关系到家庭和社会对学校的信任，它是学校管理的底线，是学校发展中的支点，忽视学生生命安全无异于犯罪，必须采取有效得力的预防和控制措施，把保障校园安全放在首位，我们希望通过大家的共同努力，让构建和谐校园成为现实。校园安全问题涉及面广，交通安全、学生的心理健康安全、饮食饮水卫生安全、消防安全、校舍安全、设备设施安全、危险品管理安全、内部保卫安全、师生各类活动安全、校园施工安全等都是我们工作的要点。
在学校以学生为本，尽一切努力作好学校安全工作的同时，全社会都有责任，用实际行动保护我们的下一代，校园安全是学校的责任，也是家长和社会的责任，无论是校园周边环境治理，校门外的安全，还是媒体宣传方面等教应齐抓共管，共同做好学生安全保护工作。谁都知道，教育劳动是一种特殊的生产劳动，不论是劳动对象，还是劳动手段直到劳动产品，都是“人”，因此，离开了“人”的生命和生存来讲校园安全只能是一句空话，校园安全关系到学生身心健康，关系到学校的正常教学秩序。
据有关部门统计，2005年全国中小学生非常死亡人数达1.44万，每天有近40名学生死于非命，一个时期以来，校园安全事故频频发生，资料显示，安全事故已经成为我国青少年的最大杀手。从层出不穷的车祸事故和踩踏事件，从锅炉爆炸事件到饮食饮水中毒事件，无一不是死伤无数，看到这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊，想相那些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜，又怎能不叫人扼腕叹息。
这些血的教训对我们来说是刻骨铭心的，反映了我们学校的安全防范意识还不强，应对突发事件的能力薄弱，暴露出我们在学校管理工作方面还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。李岚清同志曾讲过一段话：“每见到一份事故报告，都要引起我一阵阵心痛，尽管许多事故最终都能依法查处并追究责任，但人死不能复生，亡羊补牢，毕竟为时已晚，人死了，还谈什么教书育人？生命不保，何谈教育？”在交通、治安、食品和卫生等许多方面的社会管理还远远跟不上形势发展变化速度的今天，作为人群比较集中又都是未成年人的中小学及幼儿园，为学生撑起一片安全的蓝天，就是政府、教育部门和广大教育工作者神对的职责和崇高的使命。
所幸的是，从上至下，安全意识正渗透我们的思想，很多学校已从实际行动中在加强安全教育防范意识，积极开展各类有关校园安全的宣传活动，并在全国范围掀起“事事讲安全，人人重平安”的高潮。教师向你们提出要求：1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒。
2.小手牵大手校园安全宣传活动作品征集
关爱生命，健康成长，远离毒品，幸福生活 我们生活在世上，这一生最重要的莫过于金钱，美貌，品德，诚信，权利，荣誉，可是这一切的一切如果没有生命作保障，那些全等于零，所以生命是有个人所拥有的最宝贵的东西，因此我们要关爱生命，远离毒品。
毒品，一个吞噬着个人生命与前途，抹杀了一个文明辉煌的邪魔。它正扇动着腐臭的翅膀，飞过那段惨痛的历史，来到你我身边，它摧残着人的身躯，荼毒着人的精神，毁灭着人活着的愿望。
多少家庭妻离子散，多少青年的前途毁于一旦，然而现在，我们将不再沉默，请对毒魔说，不。 常见的毒品有鸦片、海洛因、大麻等。
毒品进入人体，危害极大。先是损害大脑、心脏功能，接着影响血液循环和呼吸系统，使身体日渐虚弱，甚至导致死亡。
许多人吸毒，起初只是抱着“好玩，好奇”的心态去“试一试”，尤其是我们青少年，正处在青春期，对所有的事物都抱着好奇的心态。其实，事情就坏在这“好奇，好玩”上。
因为人一经吸毒，便难戒除，久了便上瘾。毒瘾发作时，轻的头晕呕吐，重的如万刀切肤、万蚁啃骨、万针穿心、痛苦万状，只想一死了之。
这真是一时放纵，一生悔恨。 曾经有这样一个故事：一个男孩，正值花样年华，他有一个美满幸福的家庭，过着无忧无虑的生活。
可是，有一天，他与一些“朋友”去歌舞厅跳舞，他的一个“朋友”给了他一些“糖丸”，叫他以后常来。他真的这样做了，渐渐地，他发现自己吸食了毒品，然而，太晚了。
于是，自暴自弃的他再毒海里越陷越深。他没有钱，又不敢向父母要，就跟那些“朋友”到处偷，抢，在一次打群架时，他失手杀了人，被关进了少管所…… 这，就是一个仅14岁少年的悲惨经历。
设想一下，如果不是毒品，他的未来本可以更美好，他或许能考上一个好高中，读一所好大学，找一份好工作，然而，现在他一无所有，他的未来因毒品而黑暗，他的前途因毒品而渺茫。毒魔，不仅折磨着他的肉体，更扭曲了他的灵魂，将他的前途毁于一旦 初中阶段，正是人生的黄金季节，有人把这个人生阶段比喻为早晨八九点钟的太阳。
是学习的黄金阶段。也是人的一生中记忆力最好的时段。
因此，在这一时期，我们应该努力学习科学文化知识，树立远大的奋斗目标。树立科学的人生观，世界观，价值观，培养良好的行为习惯。
学习一定的法律知识，把自己培养成为讲文明，懂礼貌，有抱负，有理想的一代新人。让自己远离不健康的场所，远离低级趣味的人和事。
这是对自己的成长负责任，是对家庭，对社会尽自己的一份贡献。 从受害人的经历中我还认识到，毒品是绝对不能沾的，一旦沾上了，就很难摆脱。
尽管有解毒成功的，但是比例非常小。我还懂得了，从小应该听从家长的教育，应该遵循老师的教诲。
不要一意孤行，毕竟我们还是未成年人，对很多事情的认识是有片面性的，一些看法还很不成熟。因此，遇到什么事情不妨和父母或者老师商量一下，听一下他们的意见和建议。
毕竟他们是过来人，有着丰富的经验和生活阅历，那些也将是我们成长道路上可借鉴的财富。 但是现在，我们身边依然有好多同龄人不听家长的话，不服从老师的管理和学校的教育。
一意孤行，不想学习，把大量的课余时间都浪费在网吧里，浪费在网络游戏中。导致整天萎靡不振，无心学习，不能完成每天的家庭作业，上课没有精神，在课堂上睡觉。
学习成绩直线下降。身体素质也在每况愈下，健康状况也在每况愈下，时间久了，也像吸毒一样，成瘾。
曾经有人说过，网络游戏就是电子海洛因，同样也能摧毁人的精神世界，让人越来越颓废。 当今环球，几无净土，茫茫人海，毒品无穷。
毒品，犹如一股浊流，悄然地侵袭每-处角落。不仅如此，毒品，还像可怕的恶魔，是它夺走了我们一切。
对于我们一个小学生来说毒品是一种危害性极大的东西，只要听到“毒品”这个词，就会使人毛骨悚然。 一提到毒品，人们闻而生畏，因为毒品之毒猛于毒蛇恶虎。
如果-个人染上了吸毒后。没有了脱胎换骨的决心和毅力，想戒毒是不可能的了。
毒品，是世纪之患，罪恶之渊，它严重摧残人们的身心健康，甚至危害人们的生命。据了解，我国毒情从1992年148000人上升到2002年的100万人。
我国的吸毒人员的主要群体是青少年和青壮年，他们的年龄在15~30岁之间。南方某城市有两个班集体吸毒，全部进了青少年戒毒所，面对空旷的教室，触目惊心。
经静脉吸毒者中约有40%因共用注射器而感染艾滋病，我国艾滋病患者中约有80%为吸毒者，毒品泛滥已构成极其严重的社会问题，毒品犯罪成蔓延之势。我想，这些触目惊心数字，已经向我们敲响了警钟，从现在开始，我们要做到远离毒品，而且，我们还需要告诉身边的每一个人毒品的危害，让所有人都远离毒品，让世界真正成为一个美丽的大家园！ 在最后，我还想重复一下那句话：关爱爱生命，远离毒品，健康成长，幸福生活。
3.家庭安全手抄报内容
在家庭生活中，最常见的是被热水、热油等烫伤。
如何防止烫伤呢？ 1.从炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上手套用布衬垫，防止直接烫伤；端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。 2.家长在炒菜、煎炸食品时，不要在周围玩耍、打扰，以防被溅出的热油烫伤；年龄较大的同学在学习做菜时，注意力要集中，不要把水滴到热油中，否则热油遇水会飞溅起来，把人烫伤。
3.油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。万一锅中的油起火，千万不要惊慌失措，应该尽快用锅盖盖在锅上，并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。
4.家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使用中应当特别小心，尤其不要随便去触摸。 如何安全用电？ 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识： l.认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。 2.不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。
3.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 4.电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
5.发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。 6.不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。
哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。
4.什么是交通安全宣传“五进”
1. 交通安全宣传进农村
2. 交通安全宣传进社区
3. 交通安全宣传进单位
4. 交通安全宣传进学校
5. 交通安全宣传进家庭
交通安全宣传“五进”解释：
6. 2004年下半年，全国道路交通死亡事故频发，新颁布的“道路交通安全法”刚刚实施，农村接连发生重、特大道路交通事故，为充分发挥交通安全宣传在预防和减少道路交通事故中的重要作用，提高广大交通参与者的交通安全意识和自我保护意识，公安部决定，从2004年10月开始，在全国集中开展交通安全宣传进农村、进社区、进企业、进学校、进家庭活动。以交通安全宣传“五进”活动为载体，广泛深入地开展交通安全宣传，使每一个交通参与者都受到一次深刻的交通安全教育，在全国形成“关爱生命，安全出行”的浓厚宣传氛围。
交通安全宣传进农村
7. 广大农村地区是预防道路交通事故的重点，也是交通安全宣传“五进”活动的重中之重。加强农村地区的交通安全宣传，通过交通安全宣传进农村活动，使广大农民受到一次深刻的交通安全教育，切实增强自我保护和防范意识。
交通安全宣传进社区
8. 社区是城市交通安全宣传“五进”活动的重点，根据社区居民参与交通行为特点，有针对性地开展宣传教育。在社区、居民小区等居民集中居住的地方，广泛设立交通安全宣传橱窗、宣传栏，利用重特大交通事故典型案例，宣传交通法律法规和安全知识。结合社区群众性文体活动，组织开展多种多样的交通安全宣传活动。
交通安全宣传进单位
9. 加强企事业单位的交通安全宣传，对于预防重特大交通事故至为重要。各地利用机关、团体、企事业单位的内部闭路电视系统，组织全体干部、职工观看交通安全宣传挂图和光盘。积极推动单位道路交通安全宣传工作，全面加强对单位干部职工的道路交通安全宣传。
交通安全宣传进学校
10. 中小学生是道路交通的弱势群体，也是公安交通管理部门的重点保护对象。通过开展交通安全宣传进学校活动，培养中小学生自觉遵守交通法规的良好习惯。把交通安全法制宣传纳入中小学校社会活动和法制教育的内容，根据学生的年龄和心理特点，选择有针对性的交通事故典型案例，在校园宣传橱窗或宣传栏上展出。
交通安全宣传进家庭
11. 做好对每一个家庭的交通安全宣传，是提高全社会交通安全意识的基础。争取宣传部门和新闻单位的支持，通过广播、电视、报纸和网络媒体，把交通安全宣传延伸到每一个家庭。进一步细化宣传对象，通过发放宣传资料、播放影视新闻等手段使交通安全宣传进入千家万户。
5.学校对学生及家长的安全宣传教育提醒方式有哪些
一、家庭和学校共同为学生营造安全的环境，及时消除一些不安全的隐患。
无论孩子是在生活还是学习中，家长和教师都应为学生提供一个安全的环境和活动设施，如将药品、消毒水、杀虫剂等放在孩子够不到的地方，打火机、蜡烛不要放在孩子能拿到的地方；及时将用过的电线插头收起。在带孩子外出时，给孩子换上舒适合脚的鞋子，不要让孩子在堆放砖头或满是石头瓦砾的场地玩耍，不要让孩子独自在水池或河边玩耍等等。教师应注意留心观察室内外环境中有无对学生身体造成危险的隐患，及时加以消除。
二、帮助学生形成良好的生活卫生习惯，在潜移默化中提高学生的自我保护能力。
学生的年龄特点决定了其意识和行为之间的差异，学生的自觉性和自制能力都较差，而习惯的养成也不是一天两天教育就可以见效的。我们教育者必须在日常生活中多进行正确行为的引导，使之形成习惯，同时还要经常督促和检查，帮助学生形成良好的行为习惯。经常给孩子讲解防止中毒和意外伤害的知识，让孩子知道周围哪些东西能玩、哪些不能玩，哪些东西是危险的，对我们的身体有伤害。认识一些常见的安全标记，知道紧急情况下的求援电话和求助人群，从而逐步提高学生的自我保护意识和能力。
三、坚持正面引导和多种形式相结合的教育策略。
安全教育是一个长期、连续的过程。学生的孩子年龄小，自我保护意识差，每次活动前的安全教育都是必不可少的。在学生原有的认识的基础上，应适时、及时地提醒学生，让学生巩固已有的知识并获得更深层次的认识，使安全意识逐渐在学生心里扎根。
在学校，户外活动是学生容易发生意外事故的时段，因此，在活动前，可以和学生一起分析容易出现的危险情况，并共同讨论应该怎样玩才不会出现危险。分析容易出现的危险情况，应该怎样玩玩具，不应怎样玩，知道怎样做才对，怎样做不对，让学生了解游戏规则。以引起学生注意，提高他们的安全意识，避免不安全事情的发生。
6.家庭消防知识对孩子的宣传效果
1.现实生活点滴教育
从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。当找到一样东西如火柴时，让宝宝说出不能玩的原因，正确时鼓励，错误及时纠正，让宝宝明确知道不能玩的危险物件是哪些。
2.观看防火电视节目
观看防火电视节目，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。要提醒宝宝如果发生了火灾，他的心爱的玩具就会全部都被烧掉，让他切身体会和想象火灾的巨大危害性，使幼儿在大脑中形成表象。
3.收集防火标志图案
收集防火标志图案，让宝宝辨识，引导幼儿说出预防火灾的方法。第一不能随便玩火；第二，蚊香不能靠近容易着火的物品；第三，不能随便燃放烟花爆竹；第四，宝宝不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭或者用水浇灭。
4.正确认识火的用途
简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。可以在使用炉子或者煤气烧菜时让宝宝在身边观察，安全的火能够让我们吃到香喷喷的饭菜，可以驱赶冬天的寒冷。要树立宝宝对正确用火的信心。
5.牢记自救逃生的方法
让宝宝牢牢记住，发现着火时附近有大人现通知大人或者打119报警；着火时火头比较小，赶紧用水浇灭；火势较大无法浇灭，应该第一时间用浇湿的毛巾或者衣服捂住鼻子，从火势较小的通道逃走等。
6.试玩“防火自救”游戏
把上一条提到的自救求生的各种方法和技巧在游戏中全部实践一次。连续几天的练习后宝宝基本能够镇定地熟练运用各种方法和技巧。每次看到火灾新闻报到时，重复提问相关问题，可加强宝宝的记忆。
