环境健康安全知识题库(几道有关环境保护和安全知识的简答题)
1.几道有关环境保护和安全知识的简答题
1.遵循学校的有关规定，比如：上下楼梯靠右走。
2.头尽量靠地面，用湿毛巾捂住口鼻
3.(1)卫生、责任、信用、安全
(2)食品安全重于泰山 、不可以生命谋利
4.白色垃圾是当代环境的一大杀手，我们应该尽量减少使用一次性饭盒和塑料袋
5.(1)加大对学生的宣传力度
(2)加大绿化面积
(3)对水电实行统一的控制
(4)食堂杜绝“一次性”
(5)文件的印刷要有一定的限制
在楼梯上严禁打闹
不可追逐
火种 橡胶 明确的提出否定并劝好友别看
2.环境保护知识测试
1 工农业生产和城市生活 2废水、废渣、废气3 《荒凉的年代》 4 斯德哥尔摩 《联合国人类环境会议》， 6月5日定为“世界环境日”。 5南极上空 6大气污染，水体污染，固体废弃物污染，噪声污染
7 二氧化碳
依据环境问题产生的先后和轻重程度，环境问题的发生与发展，可大致分为三个阶段。
1）环境问题的产生与生态环境早期破坏
此阶段包括人类出现以后直至产业革命的漫长时期，所以又称为早期环境问题。可以说，在原始社会中，由于生产力水平极低，人类依赖自然环境，过着以采集天然动植物为生的生活。此时，人类主要是利用环境，而很少有意识地改造环境，因此，虽然当时已经出现环境问题，但是并不突出，而且很容易被自然生态系统自身的调节能力所抵消。到了奴隶社会和封建社会时期，山于生产工具不断进步，生产力逐渐提高，人类学会了驯化野生动植物，出现了耕作业和渔牧业的劳动分工，即人类社会的第一次劳动大分工。由于耕作业的发展，人类利用和改造环境的力量与作用越来越大了，与此同时也产生了相应的环境问题。大量砍伐森林、破坏草原，
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观测表明，全球气候变暖对全球许多地区的自然生态系统已经产生了影响，如海平面升高、冰川退缩、冻土融化、河（湖）封冻期缩短、中高纬生长季节延长、动植物分布范围向南、北极区和高海拔区延伸、某些动植物数量减少、一些植物开花期提前，等等。自然生态系统由于适应能力有限，容易受到严重的、甚至不可恢复的破坏。正面临这种危险的系统包括：冰川、珊瑚礁岛、红树林、热带林、极地和高山生态系统、草原湿地、残余天然草地和海岸带生态系统等。随着气候变化频率和幅度的增加，遭受破坏的自然生态系统在数目上会有所增加，其地理范围也将增加。
自然生态系统按其生长环境可分成陆生与水生两大类生态系统。前者又可按其植被类型分成森林、草原、荒漠等生态系统，也可按地形划分高山、盆地、海岸带等生态系统。后者可分成海洋和淡水两类生态系统，其中淡水又分静水（湖泊、池塘、水库、湿地与河口湾）生态系统与流水（江、河、溪流）生态系统。下面选取冰川、湖泊、江河、海岸带、植被（森林、草原）和农业等对气候变化较为敏感的生态系统为例，介绍全球气候变暖对自然生态系统影响的观测事实和未来可能的演变趋势。
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中学生还可以通过一些具体的、力所能及的行动来保护环境。
1. 坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。
2. 积极参与公益活动，努力促进环境改善。一种是直接参与的方式，另一种则是以间接接的方式来推动环境保护。
3. 自觉参与环境保护的监督管理。在我国，有许多中小学生积极主动地承担起了监督污染、保护环境的责任。
4. 做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。作为中学生，既要做保护环境的卫士，又要做宣传环保的使者。
5.中学生在自觉接受环境教育的同时，还应当积极传播环境科学知识，及时把自己所获得的新知识传播给周围的人，以进一步扩大影响，尽可能地提高更多的人的环境意识。同时要能及时运用自己所学的知识，对周围破坏环境的行为提出批评和制止。
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3.环境知识问答卷
1、什么是环境？从环境科学领域讲，环境的含义是：以人类社会为主体的外部世界的总体。
按照这一定义，环境包括已经为人类所认识的、直接或间接影响人类生存和发展的物理世界的所有事物。以《中华人民共和国环境保护法》中所称的环境是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体。
环境分为自然环境和社会环境。通俗地讲，所谓环境，即我们每个人在日常生活中面对的一切。
我们面对的大气环境提供给我们呼吸所需要的空气；江河湖泊或地下水，成为我们饮用的淡水；我们吃的瓜果蔬菜粮等都主要从土壤环境中长出来。试想一下，一旦大自然停止了对原料的供给，我们的生活就会变得十分困难，人类就会失去生存条件，所以说“破坏环境就是破坏人类自身的生存基础。”
总之，环境是作用于“人”这一主体的所有外界事物与力量的总和。2、什么是环境保护？ 环境保护就是运用现代环境科学理论和方法、技术，采取行政的、法律的、经济的、科学技术的等多方面措施，合理开发利用自然资源，防止和治理环境污染和破坏，综合整治环境，保护人体健康，促进社会经济与环境协调持续发展而采取的的各种行动的总称。
其措施和手段有有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的和宣传教育的等。主要的内容有：（1）、防治由生产和生活活动引起的环境污染，包括防治工业生产排放的“三废”（废水、废气、废渣）、粉尘、放射性物质及产生的噪声、振动、恶臭虫和电磁微波辐射，工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品；城乡生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染以及农村不合理或过量使用化肥、农药等所造成的农业环境污染；（2）、防止由建设和开发活动引起的环境破坏。
包括防止由各大型工程项目开发和建设所造成的环境破坏、污染和影响；（3）、保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境，特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等进行有效保护。另外，城乡规划、控制水土流失和沙漠化、植树造林、控告人口增长和分布、合理配置生产力等，也都属于环境保护的内容。
环境保护已成为当今世界各国政府和人民的共同行动和主要任务之一。我国则把环境保护作为一项基本国策，并制定和颁布了一系列环境保护的法律、法规，以确保这一基本国策的贯彻执行。
3、什么是生态农业？生态农业就是按照生态学原理来规划、组织和进行农业生产。具体的讲就是农业生产主要或完全完全依靠生物生产的有机物来提高农作物产量，通过按生态，应用现代化技术，在有效提高生产力的同时，促进资源和环境良性循环的形成，从而获得生产发展、生态环境保护、能源再生利用、经济效益四者统一的效果。
生态农业必须合乎下列这样一些最基本的生态学要求：一是生产结构的确定，产品布局的安排等都必须切实做到因地制宜，和当地的环境条件相匹配；二是对自然资源的利用不能超过资源的可更新能力；三是在能量和物质的利用上，要做到有取有补，维护生态平衡；四是在利用可更新自然资源的同时，要注意抚育和增殖自然资源，使整个生产发展走向良性循环；五是不使用基因作物；六是拒绝化肥、农药和辐射技术；七是实行作物轮作，饲养也必须用生态农产品做饲料，禁止对牲畜注射激素和抗菌素。生态农业是全面规划、相互协调的整体农业。
生态农业的出发点和落脚点，都是着眼于系统的整体功能。4、什么是无公害农产品？通过引用无公害的技术进行生产，经专门机构监测认定，使用无公害农产品标志的产品属于无公害农产品。
广义的无公害农产品包括：有机食品、生态食品、绿色食品、健康食品、自然农法食品等。特指的无公害农产品是农业部环能司开展研究的、经无公害农产品管理机构审定、许可使用无公害农产品标志的安全、优质，面向大众消费的农产品及其加工产品。
目前无公害农产品的生产有两大类型：完全不施用农药、化肥等农用化学物质而生产出来的无公害农产品。限量、限时使用少量农药、化肥的无公害农产品。
5、什么是绿色食品？绿色食品是无污染的安全、优质、营养类食品，并非指"绿颜色"食品，而是特指遵循可持续发展原则，按照特定的生产方式生产，经专门机构认定，许可使用绿色标志的无污染的安全、优质、营养类食品。绿色食品分A级和AA级，AA级绿色食品要求在生产过程中不施用化肥、农药；A级绿色食品可以限量、限品种、限时间使用部分化肥、农药。
6、什么是自然环境？环境有自然环境与社会环境之分。自然环境是社会环境的基础，而社会环境又是自然环境的发展。
自然环境是环绕人们周围的各种自然因素的总和，如大气、水、植物、动物、土壤、岩石矿物、太阳辐射等。这些是人类赖以生存的物质基础。
通常把这些因素划分为大气圈、水圈、生物圈、土壤圈、岩石圈等五个自然圈。人类是自然的产物，而人类的活动又影响着自然环境。
7、什么是社会环境？ 社会环境是在自然环境的基础上，人类通过长期有意识的社会劳动，加工和改造了的自然物质、创造的物质生产体系、积累的物质文化等所形成的环境体系，是与自然环境相对的。
4.环境保护知识竞赛的试题及其答案
到/hcxy/article_show.asp?articleid=41&articlepage=4去看看
参考资料：/hcxy/article_show.asp?articleid=41&articlepage=4
