校园网络安全知识竞赛如何组织(怎样参加2014年河南中小学生安全知识网络竞)
1.怎样参加2014年河南中小学生安全知识网络竞
为持续抓好学生的安全教育，根据《教育部基础教育一司关于做好2014年中小学幼儿园安全工作的通知》（教基一司函〔2014〕2号）要求，经省教育厅研究，决定于3月31日-11月30日举办2014年河南省中小学生安全知识网络竞赛活动，活动主题是“强化安全意识，提升安全素养”。
现将有关事项通知如下： 一、活动目的 进一步推进安全宣传教育活动，全面促进安全知识进学校、进课堂、进家庭。通过竞赛活动，向全省中小学生普及和宣传有关交通、溺水、消防、用电、饮食、地震、气象、网络等安全防范知识，提高广大中小学生的安全防范意识和危急情况的应急处置能力。
二、活动组织 主办单位：河南省教育厅 协办单位：中国·习网（） 三、参赛对象 参赛对象为全省中小学生、教师及家长（含幼儿园教师和家长）。 四、活动形式 安全知识网络竞赛题库以音频、视频、图像、动漫等多媒体和图书为表现形式，实行学习、练习、竞赛相结合。
参赛者依托互联网进行答题，系统自动评卷、即时公布成绩。 （一）参赛方式 1。
竞赛分为小学1-3年级组、小学4-6年级组、中学组（初中，高中）、教师组、家长组。 2。
各学校依据实际情况，设立本校竞赛管理员（由各学校自行指定），竞赛管理员通过竞赛管理平台生成参赛账号，并组织、协调全校各班级师生、家长登陆竞赛平台参赛。 学校竞赛管理员通过习网（）点击进入河南省中小学生安全知识网络竞赛活动的专题网址（），通过竞赛页面“竞赛管理员在线登记”窗口进行登记和获得本校竞赛管理账号。 学校竞赛管理账号权限和功能： （1）学校参赛班级、学员账号管理：（账号永久使用） 已参加过往届竞赛的可直接重置密码，导出账号参赛；新参赛班级，通过管理平台添加参赛班级名称，学生姓名，系统自动生成老师、学生、家长的参赛账号；竞赛管理员将各班级师生、家长参赛账号和密码导出并由班主任下发给学生，组织学生参赛。
（2）竞赛查询管理功能： 学校能及时查询、了解竞赛组织及参与情况，指导和督促学校、班级和学生参与竞赛；提供学校各年级、班级的安全竞赛测试数据分析，指导学校做好学生日常安全教育工作。 3.学校安全竞赛管理员和班主任可以通过中小学安全教育主题班会电子课程（免费）（安全教育日、防震减灾日、消防安全日、交通安全日、春季开学、秋季开学、暑假假期、寒假假期安全8个专项）组织学生开展安全主题班会，也可利用安全知识题库发布竞赛考前模拟测试卷进行模考或期末测评。
4.各学校可以根据自身条件，选择以下方式组织学生参赛。 方式一：以班为单位，由学校竞赛管理员协调，班主任组织学生集中在多媒体教室（计算机房）参加竞赛。
方式二：学生也可以在放学后，把班主任统一分发的账号和密码带回家，利用晚上或周末在家里和家长共同上网参加竞赛。 5。
参赛者根据个人账号和密码，登录中国·习网的河南省第三届中小学校安全知识网络竞赛活动专题页面，系统会根据其年级属性自动分配对应组别竞赛题目。 组织参赛的学校将免费获得由习网赠送的“学校一站式互动教学平台（校园版）”云服务（服务期：5年）+中小学安全教育主题班会系列电子课程资源。
该平台遵循教育部“三通两平台”的教育信息化战略规划，提供了专为学校教育信息化服务的“网络集体备课平台”、“高效课堂平台”、“电子作业平台”、“习信家校互动平台”，可有效实现 “网络学习空间人人通，优质资源班班通”。 （二）竞赛时间 2014年3月31日—11月30日。
网上学习和答题时间为每天8:00——21:00。网上答题以提交答案日期为准。
（三）奖项设置 1。奖项设置 奖 项 1-3年级组 4-6年级组 中学组 个人一等奖 100名 100名 200名 个人二等奖 200名 200名 400名 个人三等奖 400名 400名 800名 省辖市教育局 组织奖 6个 县（市、区）教育局组织奖 30个 学校组织奖 200个 优秀校长奖 200个 优秀 竞赛管理员奖 200人 班主任优秀奖 200个 教师参与奖 200个 家长参与奖 200个 幸运奖 每日电脑参赛选手中随机抽取10名幸运选手 2。
评奖办法 （1）本次安全知识网络竞赛本着“公平、公正、公开”的原则，参加竞赛的学生，以竞赛成绩和竞赛所用时间作为排名标准（先计算成绩，成绩相同的情况下再计算时间），全省统一排名，最后通过系统综合评定一、二、三等奖获奖学生。题量及限定时间标准如下： 学段 答题要求 1—3年级 25道 20分钟 4—6年级 40道 20分钟 中学组 50道 25分钟 校长组 50道 25分钟 班主任组 50道 25分钟 老师组 50道 25分钟 家长组 50道 25分钟 （2）组织奖：按照省辖市、县（市、区）参赛总人数和学校各年级、各班级总人数的参赛累计的总积分，由系统自动排名产生省辖市、县（市、区）教育局和学校的获奖名单。
积分 参赛 人数 一等奖 二等奖 三等奖 教师 参与奖 分值 1分/人 30分/人 20分/人 10分/人 10分/人 （3）优秀校长奖、优秀竞赛管理员奖：对参赛组织得力、参与热情高的学校校长和竞赛管理员进行奖励，按照学校的参赛总人数和学校各年级、各班级总人数的参。
2.全国大学生网络安全知识竞赛的证书是真实有效的么
是真的，可以加社会实践学分。
1. 考试流程 ，注册中国大学生在线账户，登陆活动平台答题，答题时请输入真实姓名、身份证号、学校等信息，系统将随机从题库中抽取50道题，每题2分，满分100分。答题时间为30分钟，每个用户限答题1次，学生完成答题且得分等于、高于60分，可在答题平台自动获得第三届网络安全知识竞赛证书，作为社会实践活动经验。
2. 学生报名后于规定时间内完成网上答题，根据学校参与人数、平均成绩进行排名，其中参与人数占30%，平均成绩占70%。
3. 活动要求 ，由于活动涉及到多个部门，要求所有部门都做好自己的相关宣传工作，要求认真对待全国大学生网络安全知识竞赛，为学校争取好的成绩。
4. 根据教育部思想政治工作司关于组织参加2016年国家网络安全宣传周活动的函的通知精神，将于9月19日至25日开展网络宣传周活动，为配合宣传周活动，组织参加全国大学生网络安全知识竞赛活动。
3.如何参加2016年河南省中小学生安全知识网络竞
为持续抓好学生的安全教育，根据《教育部基础教育一司关于做好2014年中小学幼儿园安全工作的通知》（教基一司函〔2014〕2号）要求，经省教育厅研究，决定于3月31日-11月30日举办2014年河南省中小学生安全知识网络竞赛活动，活动主题是“强化安全意识，提升安全素养”。
现将有关事项通知如下： 一、活动目的 进一步推进安全宣传教育活动，全面促进安全知识进学校、进课堂、进家庭。通过竞赛活动，向全省中小学生普及和宣传有关交通、溺水、消防、用电、饮食、地震、气象、网络等安全防范知识，提高广大中小学生的安全防范意识和危急情况的应急处置能力。
二、活动组织 主办单位：河南省教育厅 协办单位：中国·习网（http。
4.浅谈如何加强校园网络安全管理
（一）加强组织领导，完善规章制度，健全工作机制，明确工作责任 为加强相关建设和管理，学校于2002年就确立了在学校党委统一领导下，分管副书记、副校长直接负责，各有关部门分工协作的领导体制。
在相互配合的基础上，校党委宣传部具体负责校园主网站建设与维护、网上舆论分析与引导、网络信息监控、网络文化建设等工作，并对各二级网站的内容进行日常监督、协调、管理、指导。学校网管中心负责建设和维护校园网络与信息安全技术平台，保证校园网络安全平稳运行，并对校园网内的二级域名资源进行统一分配和管理。
学校实验与设备处、后勤与资产管理处负责购置相应的硬件设备。校内各单位按“谁主管、谁负责”的原则，对部门网站进行日常管理和信息监控。
为加强对于网络突发事件的处理能力，我校还建立了舆情分析机制和网络突发事件应急机制，学校网络文化建设和管理领导小组办公室承担舆情汇集、研判和快速处理的职责。 为确保网络文化建设的规范性，学校根据国家法律法规及上级有关部门的文件精神，紧密结合学校实际，陆续出台了《四川师范大学校园网络管理办法》、《四川师范大学关于进一步加强校园网络文化建设和管理工作的通知》等规章制度。
今年，学校又发布了《中共四川师范大学委员会关于校园网络新闻发布管理的规定》，该规定对校园网络信息的发布、审核、监控及相关工作绩效考评作出了详细的要求。这些制度对弘扬社会主义核心价值体系，高扬校园网络文化主旋律；提高校园网络文化产品和服务的供给能力；加强网上思想舆论阵地建设，掌握网上舆论主导权，提高网上引导水平；加强监管，净化环境，营造健康文明的网络文化氛围起到了重要的规范和保障作用，使学校的网络文化建设和管理有章可循，为校园网络文化乃至于整个校园文化的蓬勃发展奠定了坚实的基础。
（二）开通校务信箱，推动民主管理，营造共建共享的文化氛围 四川师大校务信箱系统是校党委宣传部新闻中心设计制作的一个具有学校校务管理功能的网络留言和回复系统。该系统很好地结合了学校公共事务管理特点，运用网络Web技术和数据库技术，把与学校公共事务管理相关的各种要素都集中放置到一个网络系统之中，构建起一个人人可以平等参与的互动式交流平台。
通过这一平台，广大师生员工乃至社会各界都可以直接与校方管理者就相关校务问题进行无障碍的沟通与交流，而且这些交流的信息在通常情况下都是公开进行的，这就意味着学校在办学过程中所遇到的各种矛盾与问题及其处理流程，只要不是涉密的信息，都有可能在这里被呈现于公共视野之中。因为该系统最大的特点就是信息的公开性，所以在这里进行意见表达，还有许多其它沟通方式所无法比拟的优越性，可以不受时空限制自由提出疑问和建议，更容易讲清楚，讲透彻。
校务信箱系统的开通还有利于促进学校勤政、廉政建设，减少和消除腐败，杜绝“暗箱”操作等；同时，它在推动学校信息化建设、节约管理成本、提高管理效率、增强了师生员工对学校事务的关心和兴趣等诸多方面也起着相当重要的积极作用。特别是广大学生就学习、生活、就业等方面提出各种问题后，校内各单位都将根据工作职能及时予以回复并给出处理办法，使有序、民主、和谐的网络文化氛围日益浓厚，深受学生好评和欢迎。
（三）加强网络信息安全监控，为校园网络文化的繁荣发展提供技术支持 第一，加强网络的技术防护。由于网络具有信息发布平台开放性、信息发布来源隐蔽性等特点，加之各种安全漏洞、不良网站及“网络黑客”的存在，给高校网络信息安全工作带来诸多挑战。
尤其是在对匿名用户缺乏有效控制的情况下，一些不宜宣传或不健康的内容极有可能通过网络渗透进校园网。针对校园网络文化建设面临的这种复杂情况，早在2003年，校党委宣传部和网管中心即建成了以“防火墙”网络安全技术为支持的校园网防护系统，通过这一系统，可以对各类有害网站和有不健康内容的网站进行封堵，并能较有效地抵御校内外“黑客”的攻击，还能对校内不良或者不健康的网络信息和上网行为进行监控，为构建健康的校园网络文化环境提供了必要的技术防护。
第二，加强对校内论坛等网络交流平台的监管。为活跃和繁荣我校网络文化，我们开辟了以师大论坛为主的校内网络交流平台，下设数十个子版块，涵盖文学、艺术、政治、经济、电脑技术等各个方面。
就运行情况看，上述平台上的交流文章主流是积极向上的，但也出现过一些过激言论，也有一些持不同观点的同学进行争论时超出了必要的限度，为此，学校党委宣传部协同有关部门对校内论坛等网络交流平台加强管理，管理者既有网络技术人员，还有德育工作者和安全保卫人员。同时，学校每学期都要对各版块的“版主”进行专门的政策知识和专业技能培训，要求其认真履行职责，及时删除错误的信息，切实把所负责的版块建设成健康、高雅、科学、文明的交流平台。
另外，凡申请在学生寝室上网或申办“论坛”者，须填写申请书、责任书，并经所在学院书记签字批准才能入网。学校还组建了网络信息员队伍，他们由德育工作。
5.小学生网络教育大赛怎么搞
一、指导思想 在市区教育行政部门的指导下，根据我校实际开展各种形式的网络道德教育活动。
通过活动，使学生正确认识网络虚拟世界，合理使用互联网，增强对不良信息的识别能力并拒绝不良信息。 二、活动组织 组长：副组长 组员 三、活动安排 （一）宣传发动阶段（2012年3月28日—2012年5月15日） 1、各部德育办根据本部实际制定网络道德教育活动方案；确定本部开展网络道德教育的内容、措施、方法等； 2、各部、各班利用思品课、黑板报、橱窗、校园广播站、校园电视台、班会、团队活动等形式广泛进行宣传、发动； 3、团委、技术中心、心理咨询室、电视台、广播站根据部门实际，结合网络道德教育内容，采取有效的教育活动； 4、各部利用家校联系网平台，发布致家长一封信，宣传网络道德教育的重要性； 5、举行网络道德教育讲座。
（二）实施阶段（2012年5月16日—2012年11月30日） 1、加强网络法制教育。 （1）各班利用班队会，组织学习《中小学法制教育指导纲要》、《全国青少年网络文明公约》，树立网络责任意识和道德意识，自觉抵制网络不法行为；并结合班级实际举行网络道德教育主题班队会； （2）学校电视台、校园广播站制作网络法制教育专题片，团委、德育办组织专题座谈会、撰写观后感等； （3）组织学生观看网络道德教育系列影片《网络妈妈》、《网络少年》等。
让学生深刻认识沉迷网络的危害，自觉远离网络垃圾，抵制不良的用网行为； 2、加强绿色网络建设。 （1）学校技术中心进一步加强对校园网络的监管，及时发现并处理网络不良信息； （2）团委可利用学生社团的优势，组织开展各种有意义的网络教育活动； （3）信息技术 老师可以组织开展相关的竞赛活动，引导学生正确使用互联网； 3、加强重点关注。
（1）各班主任通过信息老师、家长、学生，了解学生上网的情况，确定重点对象； （2）心理咨询室的老师根据各班学生的情况，有针对性的对网瘾重的学生进行心理疏导； （三）总结提高阶段。（2012年12月1日—2012年12月31日） 1、各部定期收集网络道德教育活动信息及资料，对每个阶段活动进行小结。
总结成绩，找出存在的不足； 2、学校、各部定期召开会议，研究布置网络道德教育活动的具体工作； 3、评选学校网络道德教育活动的先进班级、德育工作先进个人（教师）、活动中的优秀学生、进步学生。（按10%比例评奖） 4、开展网络道德教育征文活动，并评奖。
5、根据活动情况，制定后续教育的活动计划。 四、活动准备 1、制作宣传横幅“加强网络道德教育，构建文明和谐校园”； 2、制作《青少年网络文明公约》宣传画； 3、购买奖状、奖品（笔记本）约600份； 【范例】-- 为充分发挥网络教育在中小学教育中的重要作用，在全市中小学推广网络教育，提高学校网络建设水平和网络教育水平，推进全市教育系统教育信息化和网络化进程，抢占教育现代化的“制高点”。
增强中小学生的计算机应用意识和网络意识，普及计算机知识，弘扬网络教育文化，培养学生的信息素养，创办良好的信息教育环境，提高素质教育水平，吉林市科委、吉林市教委将在全市中小学开展“中小学校园网络教育文化节”系列活动，活动的具体方案如下： 一. 活动组织： 本次文化节系列活动将吉林市科委和吉林市教委共同组织，本着普及网络知识，增强信息意识，弘扬网络文化，提高网络建设水平，推进信息化教育的目的，在全市中小学校开展一系列网络教育活动。活动将以吉林市第二实验小学校为依托，充分借用其优越的网络教育优势和先进的网络教育环境，发挥资源共享、典型引路的作用，带动全市中小学校的网络建设，提高全市中小学生的信 息素养。
二. 活动内容： 本次活动将历时一个学期，开展以下各项活动： 1. 网络教育文化节开幕式暨全市中小学校园网络建设工作会。 2. 全市中小学生计算机应用大奖赛。
3. 网络建设、网络教育技术咨询、技术服务活动。 4. 中小学生网络教育参观访问活动。
5. 网络教育征文活动。 6. 网络教育文化节闭幕式暨“全市中小学生雾凇it冬令营”活动。
三. 具体安排： （一） 网络教育文化节开幕式（中小学校园网络建设工作会） 时间：XX年10月14日。 地点：吉林市第二实验小学校 内容： 1.文化节开幕式。
2.吉林市基础教育网络技术研究中心、吉林市初等教育电子开放教室、吉林市教育信息网络中心、吉林省兴华计算机技术开发有限责任公司成立仪式。 3.吉林市教育信息网开通剪彩。
4.吉林市中小学校园网络建设工作会。 5.校园网络教育活动家长开放日活动。
（二） 全市中小学生计算机应用大奖赛 时间：XX年10月~12月 内容： 1. 中小学生网页制作评比。要求自选专题进行现场制作，总页数不少于5页，形成一个小的专题网页，开发和制作的工具不限。
2.中小学生电脑绘画评比。创作的工具不限，如画笔、金山画王、photshop等，画面尺寸不限，内容不限。
3.中小学生电子小报制作评比。要求使用word进行创作，a3纸样，要求文字和图片比例为3:2，自选内容进行现场创作。
4.中小学生网络知识大奖赛（电视公开赛）。其中包括网络知识、计算机知识等。
由主办单位下发大赛。
6.网络安全的安全比赛
一、国内主要网络安全竞赛：ISG信息安全技能竞赛、信息安全铁人三项赛、XCTF联赛、WCTF大师赛、腾讯信息安全争霸赛（TCTF）、信息安全与对抗技术竞赛。
二、国外知名网络安全竞赛：Pwn2Own&Pwnium、DEFCON黑客大会、日本信息安全知识技术竞赛、Black Hat（黑帽子）、Facebook黑客杯、POC安全大会、Code Gate防黑客大赛、PHDays CTF、CodeMeter大赛、Chaos CommunicationCamp。仔细介绍如下：一、国内主要网络安全竞赛：1. ISG信息安全技能竞赛：ISG信息安全技能竞赛由中央网络安全和信息化领导小组办公室网络安全协调局、上海市网络与信息安全协调小组办公室指导，信息安全技能竞赛（上海）组委会主办，上海市信息安全行业协会承办，打造成为国内集信息安全培训、教育、宣传和人才选拔为一体的信息安全综合赛事。
该赛事是国内最早由政府牵头主办的信息安全竞赛，在业内拥有很高的影响力，被媒体誉为“中国版黑客大赛”。2. 信息安全铁人三项赛：信息安全铁人三项赛主要针对中国网络安全行业在人才培养和输送方面“大部分应届生难以和企业对安全能力的真正需求对接”这一痛点，将传统网络安全竞赛模式改良后的尝试。
信息安全铁人三项赛要求所有队伍必须以“企业+高校”组成联合战队的形式参与。3. XCTF联赛：XCTF联赛全称XCTF国际网络安全技术对抗联赛，CTF(Capture The Flag)一般译为夺旗赛，在网络安全领域中指的是网络安全技术人员之间进行技术竞技的一种比赛形式。
XCTF联赛是由网络空间安全人才基金和国家创新与发展战略研究会联合主办，南京赛宁信息技术有限公司总体承办，由高校、科研院所、安全企业、社会团体等共同组织，由业界知名企业赞助与支持，面向高校及科研院所学生、企业技术人员、网络安全技术爱好者等群体，旨在发现和培养网络安全技术人才的竞赛活动。4. WCTF大师赛：与XCTF的“报名参与、积分晋级”不同，去年6月，由360举办的WCTF（世界黑客大师赛）。
邀请了来自中、美、韩等七国的十支国际顶级黑客战队，争夺前三名共十万美元奖金。奖金将以50%、30%和20%的比例分配给比赛得分最高的前三支队伍。
最终由“韩国神童”Lokihardt带领的KeyResolve韩美联合战队拿下冠军，夺得5万美元高额奖金。5. 腾讯信息安全争霸赛（TCTF）：腾讯信息安全争霸赛（TCTF）由腾讯安全发起，腾讯安全联合实验室主办，上海交通大学0ops战队和北京邮电大学协办。
TCTF分为国际赛（即0CTF）和新人邀请赛（RisingStar CTF）两大板块。6. 信息安全与对抗技术竞赛：北京理工大学信息信息安全与对抗技术竞赛（ISCC）于2004年首次举办。
经过多年的发展，ISCC已发展成为一项具有较高影响力的技术性竞赛。二、国外知名网络安全竞赛：1. Pwn2Own&Pwnium:Pwn2Own是世界顶级黑客大赛之一，由安全研究机构TippingPointDVLabs赞助，自2007年以来已有8年历史。
参赛黑客以四大浏览器（IE、Firefox、Chrome以及Safari）为挑战目标，攻破一个主流浏览器即可获得1万美元奖金，共4万，参赛者不允许使用Adobe Flash等第三方外挂。2. DEFCON黑客大会：DEFCON是世界上最大、最古老的地下黑客大会，和BlackHat的创始人相同，但相比于Black Hat要随意得多。
DEFCON以小规模讨论及技术切磋为主，会上最流行的活动是若干人组成一个局域网，然后互打攻防战（CTF），参赛者的目标是进攻对手的网络，但同时保护好自己的地盘。由于想参赛的队伍都得经过会前淘汰赛，因此参赛者都有相当高的实力。
3. 日本信息安全知识技术竞赛：该竞赛由日本政府主导，对国内有一定的借鉴意义。和韩国一样，黑客在日本的名声同样不佳，因此竞赛通常也被限制为“防御”竞赛。
日本信息安全知识技术竞赛以模拟网络战的形式，让参赛者通过黑客技术入侵对方网络，或者抵御对方的攻击。4. Black Hat（黑帽子）：Black Hat是信息安全领域的顶级盛会，是一个具有很强技术性的信息安全会议，会议甚至会引领安全思想和技术的走向，参会人员包括各个企业和政府的研究人员，也包括一些民间团队。
5. Facebook黑客杯：Facebook黑客杯是Facebook组织的一场国际编程竞赛，目的在于帮助公司抢在Google等竞争对手之前找到最聪明的年轻软件工程师。6. POC安全大会：POC安全大会全称Power of Community，是由韩国黑客及安全专家发起的国际安全及黑客会议，以追求创新、交流和安全技术为名，崇尚知识分享，相信社区的力量可以使世界更安全。
2012年POC安全大会的亮点在于女子组成的CTF大赛。7. Code Gate防黑客大赛：Code Gate防黑客大赛则是由韩国知识经济部和韩国情报保护振兴院赞助，因为黑客在韩国的形象并不好，因此大赛指定了以“防御”为主的比赛规则。
8. PHDays CTF：全称Positive Hack Days CTF，是一个国际性信息安全竞赛，竞赛规则基于CTF，但更贴近网络实战环境。9. CodeMeter大赛：CodeMeter大赛是少有的由公司举办、目的在于破解自家产品的比赛，主办方是德国威步公司。
参赛者不仅免费得到保护应用程序，还可以获。
