幼师早会分享安全知识(幼儿教师晨会分享)

1.幼儿教师晨会分享

一、变琐事杂烩为重点提炼

幼儿园日常管理细小而琐碎，一日保教工作流程繁多，因而在晨会中，值班人员往往花很大的力气来总结前天的工作，再加上当日的工作布置，10次有9次会

超出预设的时间。有的时候，总结布置完事务，园长又会接上来谈师德、教学、安全、家长工作等，每个面、每个点园长都说得意犹未尽，教师却听得昏头昏脑。为

此，我们对晨会做了改变，由琐事杂烩转变为简明扼要的重点提炼，将时间严格控制在1O分钟之内。由主讲人提出共性问题，个别问题会后单独解决；园长不作长

篇指示，只在重要事宜上简要地作补充和提醒。这样一来，从时间、内容上充分保证了晨会的效率。在晨会制度逐渐成熟之后，我们将全园教职工参会改为每班主班

教师和保育员参会，其余教师留在班上做幼儿入园准备。会议精神由参会教师到班后传达，这样也提高了班级工作效率。

二、变问题汇总为正能量传递

按照原先的晨会制度要求，值班人员要对前一日的保教工作进行盘点，指出存在问题的班级以及相关的保教人员，目的是督促他们及时改进和调整。但一段时间

后，发现所提的问题改善不明显，有的保教人员的态度也越来越敷衍。为什么会出现这种状况呢？我们进行了反思：试想谁愿意一大早受人批评指责呢？不但直接影

响一天的心情，还会将不良情绪转移到工作中。因此，我们迅速做出改进--不将晨会开成“问题汇总会”甚至“批评会”，而是尽量进行正能量的挖掘和传递，在

园内营造积极向上的氛围。我们规定：在晨会上，每天的值班人员重点分享教职工的优点和榜样行为，宣传班级的好做法，供大家学习与借鉴。对于存在的问题，集

中张贴，供各班自行查阅后改进。改批评教育为弘扬典型的做法得到了教师们的认可，受到表扬的教师信心倍增，工作更有兴趣，更积极。每个人都希望自己在工作

中的好想法能在晨会上被分享，园内比学赶帮的气氛浓了，保教质量自然也随之得到提升。

三、变一言堂为经典分享

常见的会议模式是领导说，员工听，听完就各自散去，久而久之，教师们就变成了机械的接收器。一切工作机械化之后，往往就失去了趣味，但短短的晨会，要

照顾到所有人又不太现实。为此，我们在形式上做了这样的改进：先由值班人员总结、反馈，再由教师进行经典分享。即每天由一名教师做主讲人，和大家分享一段

话或一则简短的故事，并联系实际工作，说出推荐的理由。这一举措的推出，不仅调动了教师参会的积极性，还锻炼了教师的口头表达能力，同时通过经典分享，形

成了浓厚的文化氛围。

2.幼儿园安全教育有哪些 幼儿安全教育知识内容

幼儿园安全教育的内容主要包括：

1、交通安全教育： 学习认识交通标识，并熟悉相关标识，教育小朋友们要严格遵守交通规则。

2、消防安全教育：学会打求救电话，例如遇到火灾的时候拨打119火警电话、110匪警电话、120医疗急救电话。

3、食品卫生安全： 有的小孩有什么都往嘴里放的习惯，要教育孩子养成不随便将东西放在口中的习惯，不捡地上东西吃，不乱吃药。

4、防触电、防溺水：让幼儿知道玩火、玩电、玩水的危害性，学习触电、起火、落水时自救的简单技能。

5、幼儿园活动安全：遵守运动和游戏规则，遵循安全规则，不做危险动作，不相互推拉等。

扩展资料

幼儿园安全教育存在两个主要问题

1、重保护，轻教育

家长和教师偏重对儿童采取全方位的保护，认为少活动就可减少危险事故的发生。有的园甚至减少幼儿户外活动的时间，剥夺了孩子通过实践锻炼提高自我保护能力的机会。虽然教师和家长在竭尽全力地呵护幼儿，已尽量减少事故的发生，但我们应该清楚的认识到：成人对孩子的保护毕竟是有限的，因此在关注和保护孩子的同时，更重要的应该是教给他们必要的安全知识，增强孩子的自我保护意识和能力。

2、重安全知识的灌输，轻安全行为的训练

日常进行安全教育时大部分是保教人员对幼儿进行‘该做什么，不该做什么’的教育，忽视逃生教育和避难技巧训练。这种教育方式属于灌输式的被动教育，幼儿常常是‘左耳进，右耳出’，其效果可想而知。从知到行之间有一段距离，幼儿知道怎么做，但如果不加以实践、练习和巩固，他们是不会自动产生相应的安全行为的。按皮亚杰的观点，儿童的行为不会自动产生，也不能由教师或父母传授而获得，只能是通过儿童的主动建构而内化到他们的认知结构中。

参考资料：百度百科-幼儿园安全教育

参考资料：百度百科-幼儿园安全教育常识

3.幼儿管理安全有哪些经验可以分享

1、幼儿园教职工重视不到位。幼儿园的教师们以前都认为， 安全管理是园长的事，园长怎么说， 我们就怎么做， 有事不关己高高挂起的意识， 因而在安全管理上存在着“单向”“被动”的局面。

2、幼儿自我保护和安全防范能力差。 由于幼儿年龄小，缺乏安全知识经验，识别危险和自我保护能力差，加上活泼好动、又好奇、好探索，在活动中对危险事物不能作出正确判断，不能预见行为后果。

3、家庭教育过度保护。 现在孩子都是独生子女，家长对孩子过分保护，什么事也不敢让孩子去尝试做一做，忽略了对幼儿独立能力的培养，这样就失去对孩子进行安全教育的机会。

4.幼儿园晨会分享正能量

幼儿园晨会励志简短小故事大道理

瘸腿的小狗

张叔叔开瞭一家宠物店。里面的小动物都非常可爱。张叔叔在他家宠物店门口挂瞭一块招牌“出售宠物”。

一般宠物小孩子就会比较喜欢。这天，有个小男孩来到瞭张叔叔的宠物店，问：“叔叔，你这里有没有宠物小狗买啊！”

“有的，叔叔这里有很多狠多可爱的小狗。你要什麽样的都有哦！”叔叔看著小男孩说。

小男孩继续询问：“那要多少钱才能买到小狗？”

叔叔回答：“从30元到50元不等。看你想要什麽样的瞭。小狗不一样，价钱也就不一样哦！”

小男孩伸手到口袋里摸瞭摸，但掏出的只有些零钱，他说：“我只有两块三毛钱，我能看看小狗吗？”

叔叔微笑地点瞭点头，然后吹瞭一声口哨，这时从走道那端跑来一只狗妈妈，后面跟瞭5只毛绒绒的初生小狗。前面4只跑起来像是会滚动的球，但最后一只却是一跛一跛地往前进。小男孩一眼就看到这只行走不便的小狗，他问道：“这只小狗怎麽啦？”

叔叔解释说，经过兽医检查，这只小狗后脚残缺，这辈子注定要当跛脚狗瞭。小男孩听瞭之后兴奋异常：“我就要买这只小狗。”

叔叔开口瞭：“这只狗不必买，你若真想要，送你就好瞭。”

“真的可以送给我吗？太好瞭。太谢谢您瞭。”小男孩高兴的说。

小男孩抱著小狗开心的往家跑。回到家，小男孩对妈妈说：“妈妈，我们家又添新成员瞭。你看。”

妈妈看瞭看小狗说：“你从哪里弄来一只瘸腿的小狗啊！赶紧给人家还回去。”

“这时宠物店的叔叔送给我的！虽然他有些腿瘸，但是我能把他照顾好的。请妈妈让小狗留下来。”小男孩央求道。

“好吧！你要是喜欢就留下来好瞭。”妈妈答应瞭。

从那以后，小男孩每次出去玩都会带上他心爱的小狗。有什麽好吃的，也不会忘瞭他心爱的小狗。每天小男孩都会给小狗洗澡，把小狗照顾得很周到。

过瞭几个月，奇迹居然发生瞭，小狗在小男孩的照顾下它的那条瘸腿好瞭，不瘸瞭。小男孩高兴得差点跳瞭起来。他赶紧的告诉瞭妈妈和宠物店的老板。