开学第一课安全知识(开学安全第一课内容)
1.开学安全第一课内容
一、安全方面： 1、熄灯后不要点蜡烛看书。
2、不在宿舍内存放烟花爆竹等易燃易爆物品。 3、不在宿舍内私接电线。
4、电器发现异常，要及时报告宿管老师。 二、生活方面： 1、勤洗手。
肠道传染病主要是“病从口入”，因此，手的卫生十分重要，要用流动的水洗手。 2、多喝水。
要多喝水，让鼻黏膜保持湿润，能有效抵御病毒的入侵，还有利于体内毒素排泄，净化体内环境。不喝生水。
3、多吃蔬菜水果，适当增加水和维生素的摄入。 4、经常开窗通风，保持室内空气新鲜。
勤晒被褥、勤换洗衣服，搞好个人卫生。 5、坚持体育锻炼，适当增加户外活动。
扩展资料 记住“六不要”： 1、留意路面情况，不要突然开车门下车。 2、不要横穿、猛跑过马路。
3、不要在马路上嬉戏打闹。 4、不要翻越护栏。
5、不要走路时低头听音乐或看书。 6、乘坐公交、地铁时不要抢上抢下。
家长自驾车接送孩子时，为保障校园周边道路安全畅通，请在指定地点规范停车，注意行人和非机动车的交通安全。 7、如遇交通流量较大时，请自觉排队，耐心等候，依次通行；遇有道路拥堵时，注意克服焦躁情绪，不盲目超车和随意并线，配合现场民警的指挥疏导。
参考资料来源：人民网――这份“开学安全手册”，家长师生必备。
2.安全第一课
《开学第一课》作为一节中小学的必修课，无疑具有很好的警示作用。
“知识守护生命”开学第一课对中小学而言，开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。 刚开始观看《中小学生安全教育开学第一课》，我很不以为然，认为那些灾害根本不可能发生在我的身边。
当时我很不情愿，但当节目开始的时候，我被深深的触动了。 在节目中，通过案例分析以及专家的讲解，我了解到了在灾难来临的时候应该如何展开自救。
比如火灾来临的时候，我们应该迅速找到安全通道，尽量将身体贴近地面；有浓烟时，应用湿物捂住口鼻；若身上着火了应立即在地上打滚，将火扑灭。在农村，许多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交给年迈的父母照看。
所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。在这时，溺水的情况就常常发生。
由于溺水者缺乏自救知识，不知道应该把自己的口鼻露出水面，而导致悲剧的发生。所以，当溺水情况发生的时候，我们不应盲目的下水营救，应该呼喊大人相救。
随着节目的深入，也更加让我了解了交通安全的重要性。如在马路上行走的时候应靠右边行走；在过马路的时候应走人行横道；“红灯停，绿灯行”，“宁让三分，不争一秒”。
我们是祖国的未来与希望，安全教育对我们而言具有重大意义。这次节目，使我们树立了安全意识，了解了很多的安全常识，学会了自我保护，提高了应变能力。
这次节目也更加让我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，让我们珍惜生命吧。
3.安全第一课
《开学第一课》作为一节中小学的必修课，无疑具有很好的警示作用。“知识守护生命”开学第一课对中小学而言，开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。
刚开始观看《中小学生安全教育开学第一课》，我很不以为然，认为那些灾害根本不可能发生在我的身边。当时我很不情愿，但当节目开始的时候，我被深深的触动了。
在节目中，通过案例分析以及专家的讲解，我了解到了在灾难来临的时候应该如何展开自救。比如火灾来临的时候，我们应该迅速找到安全通道，尽量将身体贴近地面；有浓烟时，应用湿物捂住口鼻；若身上着火了应立即在地上打滚，将火扑灭。在农村，许多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交给年迈的父母照看。所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。在这时，溺水的情况就常常发生。由于溺水者缺乏自救知识，不知道应该把自己的口鼻露出水面，而导致悲剧的发生。所以，当溺水情况发生的时候，我们不应盲目的下水营救，应该呼喊大人相救。
随着节目的深入，也更加让我了解了交通安全的重要性。如在马路上行走的时候应靠右边行走；在过马路的时候应走人行横道；“红灯停，绿灯行”，“宁让三分，不争一秒”。
我们是祖国的未来与希望，安全教育对我们而言具有重大意义。这次节目，使我们树立了安全意识，了解了很多的安全常识，学会了自我保护，提高了应变能力。这次节目也更加让我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，让我们珍惜生命吧！
4.安全教育第一课的介绍
《安全教育第一课》是2010年10月中央广播电视大学出版社于出版的图书，作者是许福源 。该教材分别从交通安全教育、日常生活安全教育、活动安全教育、社会治安教育、心理健康教育、自然灾害中的自我保护、意外事故 处理等各方面进行知识普及与应用训练，并穿插学生身边的典型案例，警示学生安全意识要常驻心中。本书设有“小常识”→“故事与思考”→“预防与应对”→ “活动链接”四个版块，图文并茂，讲解通俗易懂，贴近生活实际，可操作性强。对每位学生提高自身保护能力和掌握基本的自救措施均具有重要的指导作用，同时 对进一步推进学校安全文化建设，营造有序的校园安全学习环境具有重要意义。
5.开学第一课应该讲些什么安全内容
家长
.A，同意。
2.A，同意。
3.B，偶尔有过 。
4.D，混合型 。
5.A，作用很大。
6.你认为继续 提高孩子成绩需要从哪些方面入手？ 答：我觉得应该是父母和孩子共同努力，才能取得更好的成绩，首先，做子女的，在学习时要勤奋刻苦，努力学习。父母应该做的，应该是辅助和鼓励孩子，并且教会孩子做人道理，这是最重要的，当孩子在学习上遇到挫折时，应多鼓励他们，帮他们度过难关，取得更好成绩。
7.你的孩子在学习过程中遇到的主要问题有哪些？答：缺乏学习的主动性，很马虎，不仔细检查作业。
8.你对现行的素质教育有何评价？答：素质教育作为现在国家倡导的方向，但落实与效果却不是很理想。究其原因，在于虽然想推广素质教育，但最后却用应试教育的产物，即高考来取材。但在现在大环境下取消高考并不可行性，毕竟高考算得上了中国最公平的考试了.
学生；
1;A 2;A 3;B 4;C
5；启发很多
6；遇到难题，家长和老师能够耐心的给我解答
7；上课认真听讲，积极举手发言，多看课外书
6.中小学生春季安全教育第一课
《开学第一课》作为一节中小学的必修课，无疑具有警世作用。
“知识守护生命”开学第一课对中小学而言，开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。安全教育当前的确是每个学校的大事，但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对能力极差。
要提高学生应对安全事件的能力，就要多开展宣传活动，尤其要开展校外宣传，但现在学校开展校外宣传严重不足，无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。
这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的安全教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。学生的安全教育问题，其实并不单纯是一个学校教育问题，而是一个社会问题。
学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成，缺少了任何一个环节，学生的安全问题都会存在隐患。任何一个学生意外安全事故的发生，宣传教育的缺失都难逃其责。
《开学第一课》对学生的安全教育，不仅要立足于学校，更要时刻处处警钟长鸣。生命本身既不是祸，也不是福，而是盛载祸福的大容器，就看你将它变成什么。
我期待，《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”，成为安全教育的常态，迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念，让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。
7.日记开学第一课安全方面450字
今日，甘肃省中小学将迎来新的学期。甘肃省教育厅昨日发出通知部署今年秋季学期学校安全工作，要求甘肃省各级各类学校（幼儿园）要把安全教育作为秋季学生入学教育的重要内容，结合夏末秋初季节交替和秋季安全事故的规律和特点，充分利用开学典礼、集会活动、班队活动等形式上好开学第一课，对学生进行安全知识教育。
重点做好学生返校后的行为规范教育
甘肃省各级各类学校（幼儿园）要重点做好学生返校后的行为规范教育和防溺水、防雷电、防洪、防火、防煤气中毒等专题教育，特别是要加强对新生和新上岗教师的安全教育，把学校安全常规教育落实到重点活动区域、关键活动时段中，保证学校开学平安有序。要切实落实“一把手负责制”和“一岗双责”责任制，将安全工作责任层层落实，做到岗位明确，人人有责，坚决防止安全事故发生。各地各校加强对秋游、军训、运动会等大型集体活动的组织管理，严防交通、溺水和其他意外伤害事故发生，特别要加强偏远地区学校、寄宿制学校的管理，避免发生食物中毒、火灾、拥挤踩踏等事故。暑假期间实施校舍维修、抗震加固等工程的学校，要进行室内装修污染检测，确保师生健康。
各地教育行政部门和各高校要密切与当地综治部门、公安机关协调配合，配齐配强保安和安全管理人员，安全设施到位、技防设施达标，努力构建校园安全防范长效机制，确保每一所学校（幼儿园）都有人管、有人看、有人巡、有人防。要严格落实门卫制度，严防因保安脱岗或管理疏漏而引发事故。
8.哪位有开学第一课（安全教育）教案（非视频）
活动目的：结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。
活动对象：全体学生活动准备：安全知识，关于安全方面的事例活动过程：一、导入：凉爽的秋风吹拂着我们的面庞，惬意的九月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。在过去的一年里，我们学校高度重视校园安全工作，采取了种种加强校园安全的措施，对我们多次进行包括交通安全、校园安全、食品安全、防火安全、网络安全等教育，以提高我们的安全意识，提高我们自我保护的能力。
但是，还有一些同学视安全隐患而不顾，如课间打闹；上下楼梯时互相拥挤；同学之间互不谦让恶语伤人；不注意饮食卫生等。这些现象无不给我们身心健康带来了严重的安全隐患。
如果我们不注意安全意识，视安全隐患而不顾对安全问题措施不及，防范不严，那么造成的后果不堪设想。二、现在，一个新学期即将开始，下面，针对目前我们在安全方面存在的诸多问题，结合我们学校的实际情况，我和同学们一起学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。
（一） 校内安全1.在校内不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。
2.严禁爬高或在窗外探身取东西，大扫除时科技楼二层以上在没有安全防护措施的情况下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做卫生时，禁止打闹，以防滑倒跌伤。
3.学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。
不要用湿布擦电器开关。4.做好秋季防病。
秋季是多种传染病流行的季节，要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
5.体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
6.同学们应加强网络安全意识，不浏览不健康网站，不玩网络游戏。严禁进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅，以免接触到一些坏人。
7、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。
活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。（二）校外安全1. 一个人在家时要关好门窗；对陌生人来访不要随便开门；陌生人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊或打110电话。
2.在集体活动中，自觉服从老师和带队人员的统一管理，不打闹、不随意离开班级或活动小组；如有身体不适等情况要及早报告老师或有关人员。3.不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。
放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，好让家人知道你的去向。4.注意交通安全（1）行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯。
（2）横过公路时，应走人行横道线。（3）遇有信号灯的路段，须严格遵守红灯停.绿灯行的规定。
（4）在没有人行横道、人行天桥或地道的路段，横过公路应观察无来往车辆时，做到快速通过。（5）不要在车辆临近时突然横穿公路。
（6）严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施。（7）不要嬉戏.打闹，不要在车前车后乱跑。
（8）乘车人应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。（9）候车时应站在人行道上，不要在车行道上候车。
5.预防手足口病手足口病目前无疫苗，关键是从日常的生活预防。只要做好预防措施，发病率就会下降。
专家：15字方针预防“手足口”病：常洗手、勤开窗（通风）、喝开水、食熟食、晒衣被；以及健康的生活方式；带手套处理患者的分泌物、污染的器具；少去拥挤的场所；不要过于劳累，增强免疫力。三、总结： 同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。
9.春季幼儿园小班开学第一课安全常识怎样上
珍爱生命 关注安全 ——“开学第一课”春季开学安全教育活动方案 一、指导思想 《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。
为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课” 春季开学安全教育活动。 二、活动主题 健康 平安 安全 有序 三、活动安排及具体措施 1. 通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。
2. 强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯 3. 带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。 四、教育内容提示 （一）交通安全 1.不乘坐“三无”车辆。
班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。 2.自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。
（二）进出园区安全 1.不在路边摊贩上买东西。 2. 督促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。
3.督促家长进入园区不吸烟。 4.上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳跃， 5.按规定路线进、出园区。
6.离园时和家长手拉手，防止走失。 （三）设施设备安全 1.没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。
2.不碰击走道里的“安全出口”标记。 3.不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。
4.不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。 5. 不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。
6. 不碰装开水的桶、壶、水瓶等。 7. 不触摸电源、插座。
8. 不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。 9. 不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。
10. 教给幼儿正确的搬椅子方法，注意两旁的小朋友，轻拿轻放；坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。 11. 离园后不在园区内逗留。
（四）一日生活安全 1.走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。 2.玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。
3.饭前和饭后不做剧烈运动，不大声叫喊。 4.户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危险的动作和游戏。
5.学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。 6.养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。
10.开学第一天知识守护生命内容简介
《开学第一课》作为一节中小学的必修课，无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对中小学而言，开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。
安全教育当前的确是每个学校的大事，但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力，就要多开展宣传活动，尤其要开展校外宣传，但现在学校开展校外宣传严重不足，无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的安全教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。
学生的安全教育问题，其实并不单纯是一个学校教育问题，而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成，缺少了任何一个环节，学生的安全问题都会存在隐患。
任何一个学生意外安全事故的发生，宣传教育的缺失都难逃其责。《开学第一课》对学生的安全教育，不仅要立足于学校，更要时刻处处警钟长鸣。
生命本身既不是祸，也不是福，而是盛载祸福的大容器，就看你将它变成什么。我期待，《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”，成为安全教育的常态，迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念，让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。
这是一堂特殊的生命课，为我们讲述的好似用知识守护生命的道理
《开学第一课》不仅是给孩子们必须要上的课，也是全民都要补上的“一堂课”。它将奥林匹克精神与中华民族的抗震救灾精神完美的结合，通过对学生进行“避险自救”知识教育，教会学生掌握避灾的常识和技巧，真正“用知识守护生命”。《开学第一课》是“中小学弘扬和培育民族精神月”启动活动和开展好安全教育活动的不可或缺的项目，也是全国中小学新学期加强学生安全教育工作必须要上的第一课。
这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成：
潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会！
“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理，坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。
“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。
“生命”：快乐是一种心理感受。快乐是健康的金钥匙，人处世间，理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。正如在这次灾难中的幸存者更要笑.
生活在自然世界难免会遇到自然灾害，人的潜能就是能量，只有不断的超越自我、忍耐，对自己是一种力量的积储.
