四新安全知识教育平台(四新安全教育指的是什么)

1.“四新”安全教育指的是什么

“四新”安全教育指采用新工艺、新设备、使用新材料、生产新产品时进行的新操作方法和安全知识教育。一般包括新工艺、新设备、新材料、新产品的特性及操作方法；新订安全制度和操作规程的内容和要求；新的防护装置使用注意事项等。

安全生产教育的形式主要有：日常性安全教育，新员工“三级”教育：“四新”、“调岗”、“复工”安全教育，安全活动专项教育。项目部应每月不少于一次对作业人员进行日常性安全教育，项目作业人员的三级安全教育由项目部安全员进行。

扩展资料：

为了搞好“四新”安全教育，专业人员、安全工程技术人员应在“四新”应用前，预先进行危险性评价和安全系统分析。一般可采取如下步骤：

1、确定生产过程中的危害、危险因素，并收集有关资料。

2、确定生产过程中的主要危险、危害单元，并对部分同类单元劳动保护现状进行调查分析。

3、对生产中火灾、爆炸危险性大的主要单元装置作危险性评价。

4、对生产过程中毒危害大的主要单元装置作单元毒性评价。

5、提出劳动保护评价结论及对策措施。

参考资料来源：百度百科—四新

参考资料来源：百度百科—安全生产监管

2.“四新”安全教育指的是什么

"五新”安全教育，是指采用新工艺、新技术、新材料、新设备、新产品前所进行的新操作方法和新工作岗位的安全教育。

由于“五新”作业未知因素多，人们对“五新”的危险因素了解甚少，缺乏操作知识，容易发生事故，因此，必须对操作者和有关人员加强安全教育和管理。为了搞好“五新”安全教育，专业人员、安全工程技术人员应在“五新”应用前，预先进行危险性评价和安全系统分析。

一般可采取如下步骤： （1）确定生产过程中的危害、危险因素，并收集有关资料； （2）确定生产过程中的主要危险、危害单元，并对部分同类单元劳动保护现状进行调查分析； （3）对生产中火灾、爆炸危险性大的主要单元装置作危险性评价； （4）对生产过程中毒危害大的主要单元装置作单元毒性评价； （5）提出劳动保护评价结论及对策措施。 通过以上评价，在充分试验研究的基础上制定安全管理制度、安全操作规程和教学内容，再对操作者和有关人员进行专业的教育和训练。

经严格考试合格后，才允许上机操作。要考虑到“五新”作业特点，注意训练作业人员应急应变的安全知识和技能，以提高其在紧急危险情况下的防护和自救能力。

3.什么是安全生产四新教育

“四新”安全生产教育指采用新工艺、新设备、使用新材料、生产新产品时进行的新操作方法和安全知识教育。

一般包括新工艺、新设备、新材料、新产品的特性及操作方法；新订安全制度和操作规程的内容和要求；新的防护装置使用注意事项等。安全生产教育的形式主要有：日常性安全教育，新员工“三级”教育，“四新”、“调岗”、“复工”安全教育，安全活动专项教育。

项目部应每月不少于一次对作业人员进行日常性安全教育，项目作业人员的三级安全教育由项目部安全员进行。扩展资料：项目部应开展面向社会、面向群众、形式多样的全员、全过程的安全生产教育和宣传，组织学习有关安全生产的方针、政策、法律、法规及上级有关指示，传授安全知识与技术，讲解典型案例。

安全生产教育的内容应包括：国家的有关法律法规、公司的规章制度、安全思想教育，安全生产理论知识教育及基本（专业）的安全技术培训；对项目部不同岗位的员工，安全教育的内容侧重点应有所不同。 参考资料来源：百度百科-四新参考资料来源：百度百科-安全生产监管。