安全培训的目的是:
1、为加强和规范生产经营单位安全培训工作,提高从业人员安全素质,防范伤亡事故,减轻职业危害。
2、安全教育是使广大职工熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程,具备必要的安全生产知识,掌握本岗位的安全操作技能,增强预防事故、控制职业危害和应急处理的能力。
3、安全教育是企业安全生产工作的重要内容,坚持安全教育制度,搞好对全体职工的安全教育,对提高企业安全生产水平具有重要作用。
4、提高企业各级管理人员的安全生产法律意识和管理水平。
5、提高职工的安全生产意识和安全操作技能。
6、减少“三违”作业行为,预防和减少事故的发生。
扩展资料:
企业安全教育与一般教育既有共性,也有特性,必须遵守以下原则:
这是由安全事故发生的“木桶规律”所决定的。所谓安全事故的“木桶规律”,就是指事故往往在最薄弱的地方发生。形象地讲,一万个人素质很高,并遵章守纪,只要有一个人素质跟不上或违纪,事故往往就在这个人手中发生。
这就决定了安全教育的全员性,企业安全教育必须遵循全员原则。教育对象既包括企业的各级领导、企业的职工、安全管理人员以及职工,还应当包括他们的家属等。
安全生产工作事关人民生命财产安全、民本民生、社会大局稳定、经济社会发展,在安全生产问题上,来不得丝毫马虎;安全生产问题不能够降格以求,必须坚定目标。
要树立全社会的安全意识,夯实安全基础,确保常德社会经济大局稳定,为经济社会发展创造良好的环境;安全生产问题不能麻痹大意,必须警钟长鸣。各级党委、政府,各职能职责部门单位负责人,在任何时候都要做到心有所系、心有所忧、心有所畏、心有所为;安全生产工作重在防患未然。
务必做到隐患排查、专项整治、打非治违、建设投入“四个”到位;安全生产问题不能无的放矢,必须要突出重点,要做到审核从严、监管从严、执法从严、考核从严。
参考资料来源:中国网-“大培训”打开常德安全培训新局面
参考资料来源:百度百科-企业安全教育
进行安全培训的七大原因:
1. 安全—人员没有受到伤害和死亡;财产未受到损失和破坏的状态或条件。
2. 职业安全—操作者在生产活动中与其工作或生产环境相关的安全状态或条件。
3. 不安全行为—能够导致事故发生的动作或指令。
4. 事故隐患—物的危险状态、人的不安全行为和管理缺陷等随时可导致事故发生的潜在危险因素。
5. 职业病—操作者受职业有害因素影响而引起的疾病(须符合国家规定并经指定医疗机构确诊)。
6.职业危害—操作者从事的工作或工作环境中所特有的危险因素和有害因素对身体造成的伤害。
7.安全目标管理-企业安全工作负责人,根据上级要求和本单位的具体情况在充分吸收群众意见的基础上,制定出企业安全工作总目标,然后层层展开、逐级落实,形成一个全方位、全过程、多层次的目标管理体系。
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1 提高新员工安全意识
良好的安全意识是进行安全生产的首要前提,只有加强安全意识的宣传教育,牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,才能把安全工作落到实处。安全意识不强,违规操作、建章作业现象就会发生,违章指挥现象就有机可乘。
2 提高新员工的安全知识水平
只有通过对新员工进行安全生产教育,使他们掌握安全技术知识,提高实际安全操作技能,增强事故预防和应急处理的能力,并不断更新知识,提高技能,才能做好安全生产工作,确保安全生产。
3 提高新员工参加安全管理的积极性
新员工刚成为企业的一员,只有让他们确实感到搞好安全生产是他们切身利益之所在,是与自己本身和家庭幸福,与他人生命和家庭幸福息息相关的大事,他们才会积极行动起来,自觉地参与安全管理,所以要对新员工进行广泛的宣传教育,使安全生产的思想深入人心,唤起新员工强烈的事业心和责任感,从而把安全管理工作树立在坚实的群众基础之中,确保安全生产,杜绝事故的发生。
安全问题是性命攸关的大师,安全培训历来受到重视;各级行政管理部门不断通过法律法规、通知规定对单位和个人提出安全培训的要求。
安全培训是各级管理部门的基本要求国家和省部级层面,《中华人民共和国安全生产法》明确要求单位必须对职工进行安全教育和培训,同时职工必须接受单位开展的安全教育和培训。企业层面,必须依照法律法规制定适合实际状况的安全教育培训制度,明确相关单位和个人应承担的安全培训职责。
安全培训是保障生产的有效手段安全培训是解决不懂、不会、不注意的最有效方式:定期对广大职工进行安全培训,可以促使职工掌握安全防护知识,增强安全生产意识,提高安全操作技能,有效预防事故的发生,实现企业的安全文明生产,保障任务的顺利完成。安全培训是提高职工素质的重要途径人是安全生产的目的,也是安全生产的实践主体。
人对安全生产的重视程度、管理水平、操作技能直接作用于生产,决定着企业的安全工作绩效。安全管理的关键在于人的管理,要达到安全生产的目标,必须以人为本,全面提高职工队伍的综合素质。
通过培训能使职工熟悉和掌握工艺流程,应用更加先进的新工艺和新技术;通过培训能使职工熟练掌握岗位操作技能、减少操作失误,即使发生设备故障或意外情况也有能力及时处理;通过培训能使职工获得安全操作的本领,有效预防生产过程中的各类事故,保障自身安全和生产的正常进行。由此可见,安全培训是提高职工技术水平和能力的重要途径,更是提高职工综合素质的重要途径。
原文来源。
安全工作具有严格的政策性,鲜明的阶级性,广泛的群众性,复杂的技术性。不进行广泛深入的安全教育,就不能达到安全生产的目的。因此,安全生产必须天天讲,月月讲,年年讲,讲深,讲透,讲彻底。通过安全教育,提高职工安全觉悟和安全技术素质。增加企业领导和广大职工搞好安全工作的责任感和自觉性,为贯彻党的安全生产方针、政策奠定正确的思想基础;使广大职工掌握安全生产知识,提高安全操作水平,发挥自防自控的自保护作用,从而有效地防止事故的发生。目前,企业生产设施、设备落后,职工文化素质较差,用工形式多样,新职工较多,安全工作难度较大。因此,大力加强安全宣传教育培训工作,显得尤为重要。
按照“安全生产,人人有责”的原则,企业的全体职工都是安全教育的对象。按照企业全员教育制度,接受安全教育的人群有:新工人和外来人员,中层以上干部、班组长、特种作业人员、变换工种工人、工伤及离岗复工人员和全体在岗工人。
安全教育与培训能提高员工搞好安全生产的责任感和自觉性,有利于贯彻各项安全生产法规和政策,帮助员工抓安全技术知识,提高安全操作水平,掌握紧急情况下的应对措施,从而为避免和减少伤亡事故奠定基础。
培训方法如下:一、制定切实可行的教育培训计划 首先,制定全年的安全教育培训计划,明确工作思路,提出工作目标,它将总揽全局,指导全年的安全教育培训工作。然后,结合安全生产形势,制定季度培训计划,明确季度工作重点,工作内容及季度总体安排。
根据培训对象、内容、重点的不同,制定每月的培训计划。真正做到,有年度计划、季度计划、月计划;有特种作业人员培训计划、新工培训计划,全员轮训计划。
有了计划,培训工作才能正常、有序地开展。 坚持开展针对特种作业人员、班组基层单位负责人、全体职工、临时用工等人员制定了有效的,有针对性的安全生产培训计划。
二、落实安全教育培训制度的现状 尽管安全教育培训是做好安全工作的基础,是实现安全生产的重要途径,是法律所规定的责任,但是一些建筑施工企业尤其是中小型企业,却忽视了对这项工作的落实。从企业的经营者到工程项目负责人,往往只重视施工产值和经济效益,对安全工作只是被动地应付上级和主管部门的检查,安全教育培训更是流于形式,有的管理人员不经过培训就上岗,新工人不进行三级安全教育就施工,在施工过程中忽视对职工进行经常性的安全教育。
特别是当前建筑企业有大量的农民工涌入,他们对国家的安全法律法规和建筑行业的特点不了解,对施工现场的情况不清楚,对安全基础知识和操作规程没掌握,在施工生产中自我防范意识较差,如不加强培训,更容易造成对自己或对他人的伤害,以致于酿成重大安全事故。可见,安全教育培训制度不健全或落实不好,是企业管理中的一大漏洞,是施工现场大的安全隐患。
三、怎样落实安全教育培训制度 安全工作搞得好不好,领导是关键。各级政府主管部门要加大执法监督力度,结合建筑行业的特点,考虑施工企业的实际,制定切实可行的措施,使安全管理工作规范化、标准化、经常化。
企业的经营者是本企业安全生产的**责任人。其本身对安全工作的态度以及投入工作的力度对整个企业的安全工作起着决定性的作用。
只有领导的思想认识提高了,才能将安全工作列入重要的议事日程,才能投入较大的精力,自觉地学习国家法律法规,学习安全生产的知识,接受安全教育培训,提高安全意识和安全管理水平,并组织实施本企业的安全教育培训计划,督促本企业有关人员积极参加培动。项目负责人是工程项目安全生产的**责任人。
只有项目负责人的安全意识增强了,思想重视了,才能真正重视安全教育培训工作,才能使现场的管理人员和操作工人增强安全生产的意识,掌握必备的安全知识和安全操作技能,在施工过程中遵章守纪,不出现违章指挥和违章操作行为,达到预防安全事故的效果。安全教育培训可采用多种形式,因地制宜,因人而异。
如举办各种培训班、报告会、研讨会、安全知识讲座、安全知识竞赛、典型事故图片展、电视片、黑板报、简报、发放宣传品等形式。总之,安全教育培训要形象生动求实效,避免枯燥无味走过场,使安全教育培训工作规范化、制度化、经常化。
安全教育与培训能提高员工搞好安全生产的责任感和自觉性,有利于贯彻各项安全生产法规和政策,帮助员工抓安全技术知识,提高安全操作水平,掌握紧急情况下的应对措施,从而为避免和减少伤亡事故奠定基础。
培训方法如下:
一、制定切实可行的教育培训计划
1. 首先,制定全年的安全教育培训计划,明确工作思路,提出工作目标,它将总揽全局,指导全年的安全教育培训工作。
2. 然后,结合安全生产形势,制定季度培训计划,明确季度工作重点,工作内容及季度总体安排。根据培训对象、内容、重点的不同,制定每月的培训计划。
3. 真正做到,有年度计划、季度计划、月计划;有特种作业人员培训计划、新工培训计划,全员轮训计划。有了计划,培训工作才能正常、有序地开展。
4. 坚持开展针对特种作业人员、班组基层单位负责人、全体职工、临时用工等人员制定了有效的,有针对性的安全生产培训计划。
二、落实安全教育培训制度的现状
1. 尽管安全教育培训是做好安全工作的基础,是实现安全生产的重要途径,是法律所规定的责任,但是一些建筑施工企业尤其是中小型企业,却忽视了对这项工作的落实。
2. 从企业的经营者到工程项目负责人,往往只重视施工产值和经济效益,对安全工作只是被动地应付上级和主管部门的检查,安全教育培训更是流于形式,有的管理人员不经过培训就上岗,新工人不进行三级安全教育就施工,在施工过程中忽视对职工进行经常性的安全教育。
3. 特别是当前建筑企业有大量的农民工涌入,他们对国家的安全法律法规和建筑行业的特点不了解,对施工现场的情况不清楚,对安全基础知识和操作规程没掌握,在施工生产中自我防范意识较差,如不加强培训,更容易造成对自己或对他人的伤害,以致于酿成重大安全事故。可见,安全教育培训制度不健全或落实不好,是企业管理中的一大漏洞,是施工现场大的安全隐患。
三、怎样落实安全教育培训制度
1. 安全工作搞得好不好,领导是关键。各级政府主管部门要加大执法监督力度,结合建筑行业的特点,考虑施工企业的实际,制定切实可行的措施,使安全管理工作规范化、标准化、经常化。 企业的经营者是本企业安全生产的**责任人。
2. 其本身对安全工作的态度以及投入工作的力度对整个企业的安全工作起着决定性的作用。只有领导的思想认识提高了,才能将安全工作列入重要的议事日程,才能投入较大的精力,自觉地学习国家法律法规,学习安全生产的知识,接受安全教育培训,提高安全意识和安全管理水平,并组织实施本企业的安全教育培训计划,督促本企业有关人员积极参加培动。
3. 项目负责人是工程项目安全生产的**责任人。只有项目负责人的安全意识增强了,思想重视了,才能真正重视安全教育培训工作,才能使现场的管理人员和操作工人增强安全生产的意识,掌握必备的安全知识和安全操作技能,在施工过程中遵章守纪,不出现违章指挥和违章操作行为,达到预防安全事故的效果。
4. 安全教育培训可采用多种形式,因地制宜,因人而异。如举办各种培训班、报告会、研讨会、安全知识讲座、安全知识竞赛、典型事故图片展、电视片、黑板报、简报、发放宣传品等形式。总之,安全教育培训要形象生动求实效,避免枯燥无味走过场,使安全教育培训工作规范化、制度化、经常化。
进行安全培训的七大原因: 安全—人员没有受到伤害和死亡;财产未受到损失和破坏的状态或条件。
2. 职业安全—操作者在生产活动中与其工作或生产环境相关的安全状态或条件。3. 不安全行为—能够导致事故发生的动作或指令。
4. 事故隐患—物的危险状态、人的不安全行为和管理缺陷等随时可导致事故发生的潜在危险因素。5. 职业病—操作者受职业有害因素影响而引起的疾病(须符合国家规定并经指定医疗机构确诊)。
6.职业危害—操作者从事的工作或工作环境中所特有的危险因素和有害因素对身体造成的伤害。7.安全目标管理-企业安全工作负责人,根据上级要求和本单位的具体情况在充分吸收群众意见的基础上,制定出企业安全工作总目标,然后层层展开、逐级落实,形成一个全方位、全过程、多层次的目标管理体系。
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