安全工程类基础知识有哪些(安全工程的专业知识有哪些)
1.安全工程的专业知识有哪些
安全工程专业学什么？
快车教育，某名企人力资源总监曾先生表示，安全工程专业培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才。
那么安全工程专业好不好？下面让快车教育小编为各位看官总结一下安全工程专业的主要课程、专业知识以及专业技能的情况吧！
安全工程专业学什么
一、安全工程专业主要课程：
燃烧与爆炸学、安全工程学、通风空调与净化、安全监测与监控、职业卫生学、流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、分析化学与物理化学、电工与电子技术、安全评价理论与方法、安全法学、安全心理学、安全管理基础学及安全系统工程及分析技术等。
二、安全工程专业知识与技能：
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；
2.掌握流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、工程力学、分析化学与物理化学、燃烧学与爆炸学；
3.掌握安全原理、安全人机工程和安全系统工程等基础知识；
4.掌握电子学、电工学及安全检测与监测仪表与技术；
5.掌握安全工程、通风与空气调节工程设计、施工、监察和管理的知识与能力；
6.掌握应用计算机进行安全工程与通风工程设计、模拟、计算机管理等方面的能力。
7.掌握安全评价基础事物，能够运用系统分析法、事故树分析法、事件树分析法及ABC定性法等确定危险控制点及控制等级，参与现场危险性。
2.安全工程的专业知识有哪些
安全工程专业学什么？快车教育，某名企人力资源总监曾先生表示，安全工程专业培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才。
那么安全工程专业好不好？下面让快车教育小编为各位看官总结一下安全工程专业的主要课程、专业知识以及专业技能的情况吧！安全工程专业学什么一、安全工程专业主要课程：燃烧与爆炸学、安全工程学、通风空调与净化、安全监测与监控、职业卫生学、流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、分析化学与物理化学、电工与电子技术、安全评价理论与方法、安全法学、安全心理学、安全管理基础学及安全系统工程及分析技术等。二、安全工程专业知识与技能：毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；2.掌握流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、工程力学、分析化学与物理化学、燃烧学与爆炸学；3.掌握安全原理、安全人机工程和安全系统工程等基础知识；4.掌握电子学、电工学及安全检测与监测仪表与技术；5.掌握安全工程、通风与空气调节工程设计、施工、监察和管理的知识与能力；6.掌握应用计算机进行安全工程与通风工程设计、模拟、计算机管理等方面的能力。
7.掌握安全评价基础事物，能够运用系统分析法、事故树分析法、事件树分析法及ABC定性法等确定危险控制点及控制等级，参与现场危险性。
3.安全工程专业的知识领域
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；
2.掌握流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、工程力学、分析化学与物理化学、燃烧学与爆炸学；
3.掌握安全原理、安全人机工程和安全系统工程等基础知识；
4.掌握电子学、电工学及安全检测与监测仪表与技术；
5.掌握安全工程、通风与空气调节工程设计、施工、监察和管理的知识与能力；
6.掌握应用计算机进行安全工程与通风工程设计、模拟、计算机管理等方面的能力。
7.掌握安全评价基础事物，能够运用系统分析法、事故树分析法、事件树分析法及ABC定性法等确定危险控制点及控制等级，参与现场危险性
4.安全工程有那些专业,包括基础课程,这些学科具体讲什么
主干课程：
主干学科：矿业工程、力学、系统科学。
主要课程：燃烧与爆炸学、安全工程学、通风空调与净化、安全监测与监控、职业卫生学、流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、分析化学与物理化学等。
1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；
2.掌握流体力学、工程热力学与传热学、工程力学、分析化学与物理化学、燃烧学与爆炸学；
3.掌握安全原理、安全人机工程和安全系统工程等基础知识；
4.掌握电子学、电工学及安全检测与监测仪表与技术；
5.掌握安全工程、通风与空气调节工程设计、施工、监察和管理的知识与能力；
6.掌握应用计算机进行安全工程与通风工程设计、模拟、计算机管理等方面的能力。
5.安全工程事业单位所考的专业知识
区别：计算机专业基础知识，是学计算机专业的，必须懂的基础的知识，其实包含了很多科目。
比如：计算机基础知识、计算机操作系统、word、excel、powerpoint、accusse、sql、数据库、数据结构、c语言、计算机网络基础、计算机信息安全、计算机软件工程等等。计算机基础知识，是计算机专业其中的一门课，做为计算机专业基础知识里面的一个考试科目。
大纲如下：一、计算机类إ计算机科学技术基础إ1、计算机基础知识إ①计算机的特点、分类及其应用إ②信息编码与数据表示；数制及其转换إ③计算机硬件系统的组成及其基本工作原理إ④计算机软件系统的组成，系统软件和应用软件的基本概念、功能和分类إ⑤软件基础知识；程度设计语言的基本概念إ2、多媒体技术إ①多媒体的基本概念及关键技术إ②多媒体计算机及关键设备إ③多媒体技术及其应用إ3、计算机信息安全技术①信息安全的相关概念与技术إ②计算机病毒的定义、特性、结构及分类إ③计算机病毒的检测与防治إ4、Internet知识①计算机网络的功能、结构、分类和使用方式إ②Internet的基础知识、网址与域名系统、TCP/IP协议إ③Internet的连接与服务功能إ④WWW与浏览器的应用إ⑤Internet和Extranetإ计算机软件及使用إ1、Windows2000/xp操作系统إ①Windows2000/xp的特点，Windows2000/xp的运行环境及安装方法إ②Windows2000/xp的基础知识和基本操作إ③资源管理器的使用，文件和文件夹的概念与操作إ④控制面板的相关知识及使用方法إ⑤Windows2000/xp多媒体的管理及使用إ2、文字处理软件Word2000إ①Word2000的功能；Word2000的启动方法和工作窗口إ②Word2000的基础知识和基本操作إ③文档排版的基本知识与操作；表格的基本操作；图形及图文混排的基本知识与操作إ④页面设置与文档打印إ3、电子表格软件Excel2000①Excel2000的基本功能；Excel2000的启动方法和工作窗口إ②Excel2000的基本知识和基本操作إ③工作表、数据图表的建立、编辑、管理及格式化操作إ④单元格的计算以及公式和常用函数的使用إ⑤数据管理与分析的一般功能和使用方法إ⑥页面设置与报表打印إ4、C语言程序设计①程序设计与程序设计语言的基本概念إ②C语言的历史和特点，常见C语言程序开发环境的使用إ③C语言的基本语法与简单程序设计，包括基本数据类型、运算符与表达式；数据的输入与输出；基本程序流程控制语句；函数、编译预处理与存储属性إ④指针及其应用إ⑤高级数据结构及其应用，包括数组、字符串、结构、联合、位域、枚举和文件，位运算计算机理论1、关系数据库理论إ①数据库、数据库技术、数据库系统、数据库管理系统的概念；数据库系统的体系结构إ②数据模型与数据视图إ③关系代数、关系演算及关系模型إ ④结构化查询语言SQLإ⑤数据库的完整性与安全性，事务管理、并发控制、故障恢复，数据库的备份与恢复⑥数据库的设计，数据依赖的概念及关系模式的规范化理论إ⑦数据库应用开发工具，常见数据库系统产品的名称、特点，Microsoft Access数据库的使用2、网络技术基础إ①计算机网络的基本概念；计算机网络的功能、应用、拓扑结构及分类；网络的层次体系结构和网络协议；网络标准化إ②物理层，数据通信的理论基础，物理传输媒体、编码与传输技术及传输系统إ③数据链路层，差错检测与校正，数据链路层协议إ④局域网，多路访问协议及IEEE802局域网标准族إ⑤网络层，数据交换方式，路由选择与拥塞控制算法，常见高速网络技术，网络层协议إ⑥网络互联的概念，网桥、路由器与路由协议إ⑦传输层与应用层的功能、服务与协议إ⑧网络安全与网络管理，数据加密技术、认证技术、防火墙技术、常见网络管理协议إ⑨Internet原理与接入技术，TCP/IP协议族 ，DNS域名系统，WWW技术；电子商务的概念、体系结构与技术إ3、数据结构إ①数据结构及算法的基本概念与术语，算法的时间复杂度与空间复杂度إ②线性表及其存储结构和运算إ③串及其存储结构和运算，串的模式匹配إ④栈、队列及其存储结构，递归算法إ⑤数组及多维数组的定义、运算和存储结构，数组的压缩存储إ⑥二叉树的基本性质、存储结构、遍历算法和几种特殊类型的二叉树إ⑦树与森林的定义、性质，树与森林的存储结构与遍历算法إ⑧图的定义和术语，图的存储结构及相关算法إ⑨排序的基本概念，常见的排序算法إ⑩查找的基本概念，常见的查找算法，支持查找的几种特殊数据结构إ4、软件工程基础إ①软件工程的基本概念与常用术语；软件生命周期إ②软件需求分析إ③软件计划与软件设计إ④软件复用技术إ⑤软件编码与软件测试إ⑥软件维护إ⑦软件质量与软件工程管理إ⑧软件工具与软件开发环境以上大纲仅供参考，情已报考部门的大纲为准。最后祝你成功！提问者评价谢谢了！考的比较基础比较简单 里面。
6.安全生产基础知识是什么
转载以下资料供参考 公司安全生产基础知识 第一节 安全生产基本概念 一、基本概念 1、安全与危险 安全与危险是相对的概念。
危险是指系统中存在导致发生不期忘后果的可能性超过人们的承受程度。 安全是指生产系统中人员免遭不可承受危险的伤害。
2、危险源 危险源是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。 3、事故与事故隐患 事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或者其他损失的意外事件。
事故隐患泛指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。 4、本质安全 本质安全是指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。
具体包括三方面的内容： ⑴ 失误——安全功能。指操作者即使操作失误，也不会发生事故或伤害，或者说设备、设施和技术工艺本身具有自动防止人的不安全行为的功能。
⑵ 故障——安全功能。是指设备、设施或技术工艺发生故障或损坏时，还能暂时维持正常工作或自动转变为安全状态。
⑶ 上述两种安全功能应该是设备、设施和技术工艺本身固有的，即在它们的规划设计阶段就被纳入其中，而不是事后补偿的。 本质安全是安全生产预防为主的根本体现，也是安全生产管理的最高境界。
实际上由于技术、资金和人们对事故的认识等原因，到目前还很难做到本质安全，只能作全社会为之奋斗的目标。 二、安全生产方针 建设工程施工安全生产的必须坚持“安全第一、预防为主”的基本方针。
要求在生产过程中，必须坚持“以人为本”的原则。在生产与安全的关系中，一切以安全为重，安全必须排在第一位。
必须预先分析危险源，预测和评价危险、有害因素，掌握危险出现的规律和变化，采取相应的预防措施，将危险和安全隐患消灭的萌芽状态， 施工企业的各级管理人员，坚持“管生产必须管安全”和“谁主管、谁负责”的原则，全面履行安全生产责任。 三、安全生产的三级教育、 新作业人员上岗前必须进行“三级”安全教育，即公司（企业）、项目部和班组三级安全生产教育。
1、施工企业的安全生产培训教育的主要内容有：安全生产基本知识，国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范，企业的安全生产规章制度，劳动纪律，施工作业场所和工作岗位存在危险因素、防范措施及事故应急措施，事故案例分析。 2、项目部的安全生产培训教育的主要内容有：本项目的安全生产状况和规章制度，本项目作业场所和工作岗位存在危险因素、防范措施及事故应急措施，事故案例分析。
3、班组安全培训教育的主要内容有：本岗位安全操作规程，生产设备、安全装置、劳动防护用品（用具）的正确使用方法，事故案例分析。 四、杜绝“三违”现象 1、违章指挥 企业负责人和有关管理人员法制观念淡薄，缺乏安全知识，思想上存有幸心理，对国家、集体的财产和人民群众的生命安全不负责任。
明知不符合安全生产有关条件，仍指挥作业人员冒险作业。 2、违章作业 作业人员没有安全生产常识，不懂安全生产规章制度和操作规程，或者在知道基本安全知识的情况下。
在作业过程中，违反安全生产规章制度和操作规程，不顾国家、集体的财产和他人、自己的生命安全，擅自作业，冒险蛮干。 3、违反劳动纪律 上班时不知道劳动纪律，或者不遵守劳动纪律，违反劳动纪律进行冒险作业，造成不安全因素。
五、做到“三不伤害” 三不伤害就是指“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。” 首先确保自己不违章，保证不伤害到自己，不去伤害到别人。
要做到不被别人伤害，这就要求我们要有良好的自我保护意识，要及时制止他人违章。制止他人违章既保护了自己，也保护了他人，同时也保护了别的许多人。
第二节 建筑安全基本常识 一、建设工程安全生产的特点 1、建筑产品是固定的、附着在土地上的，而世界上没有完全相同的两块土地；建筑结构、规模、功能和施工工艺方法也是多种多样的，可以说建筑产品没有完全相同的。对人员、材料、机械设备、设施、防护用品、施工技术等有不同的要求，而且建筑现场环境（如地理条件、季节、气候等）也千差万别，决定了建筑施工的安全问题是不断变化的。
2、建筑工程的施工是流水作业，建筑业的工作场所和工作内容是动态的、不断变化的，每一个工序都可以使得施工现场变化得完全不同。而随着工程的进度，施工现场可能会从地下的几十米到地上的几百米。
在建筑过程中，周边环境、作业条件、施工技术等都是在不断地变化，施工过程的安全问题也是不停变化的，而相应的安全防护设施往往滞后于施工进度。 3、建筑施工流动性大，是建筑施工的又一特点。
一个工程完成以后，施工队伍就要转移到新的地点，去建新的项目。这些新的工程，可能在同一个地区，也可能在另一地区，那么施工队伍就要相应地在不同的地区间流动。
4、建筑施工大多是露天作业，以重体力劳动的手工作业为主。建筑施工作业的高强度，施工现场的噪声、热量、有害气体和尘土等，以及露天作业环境不固定，高温和严寒使得作业人员体力和注意力下降，大风、雨。
7.安全工程专业都要学些什么
大学学习分两大类：第一类就是基础学科（任何专业都要学的），像高等数学、物理等这些工科，当我想起当年的高数时，我还是会感到深深的无力呀。第二类就是专业学科，主要是以将来实践为依托的科目，这些相对来说比较难啦，像什么安全心理学，安全原理学，等等。
这个肯定是所有安全工程同学都要学习掌握的，安全学原理当然，这也与你们自己要学的具体专业有关系，学习这门课程的过程是很辛苦的啦，每天都有课程，而大学研究的课还不只是为了应付考试那么简单，它还要深入研究各种实际情况和问题。而且你如果选择考研的话，应付的功课还是更高难度的，所以面临这些基础学原理，是每一个报考安全专业学生必须掌握的。
安全工程专业的学习是比较全面的，如果你是一个爱思考，喜欢搞研究的人，学习安全工程可以满足你爱动脑子的特点；当然，如果你是一个动手能力较强的人，学习安全工程专业也可以满足你啦，我们会有实际操作的的课程，教你学会使用各种仪器啦。具体我们专业会安排很多的实习活动哟，在发展过程中，动手操作与动脑思考都是不可缺少的。
再就是讲一下咱专业的细分板块，当我们把专业必须运用到框架知识都学完之后，会根据个意愿选择一下自己的最终专攻方向。（如上图食品安全），这些知识都是在基础学原理上的分支展开，并决定你的最终就业去向，还是非常关键的。
但愿能够帮助到您哟，有疑惑请点评留言。
8.请帮忙介绍一些安全工程方面的知识,谢谢
安全工程中高级技术资格评审条件试行 -------------------------------------------------------------------------------- 发表日期：2005年8月28日 第一章 总则 第一条 为客观、公正、科学地评价安全工程专业技术人员的水平、鼓励多出成果、多出人才，以利于控制职业伤害、实现安全生产、保障社会安定和促进科学技术进步，根据安全工程跨行业、具有综合性和强制性等特点，制定本评审条件，作为安全工程中、高级专业技术职务任职资格评审的指导标准。
第二条 本评审条件中所指“安全工程专业技术人员”，是指在国民经济各部门、各行业中从事安全科学技术研究、开发与推广，安全工程设计施工、安全生产运行控制，安全检测检验、监督监察、评估认证，事故调查分析与预测预防，安全工程专业教育与技术培训等工作的专业技术人员。 第三条 安全工程中、高级专业技术职务的名称为工程师、高级工程师。
第四条 按照本条件经评审合格并获得相应证书者，表明已具备相应的技术水平和能力，具有被聘为相应专业技术职务的任职资格。 第二章 适用范围 第五条 本评审条件适用于从事以下五类工程技术工作的人员： （一） 劳动安全工程 生产场所易燃、易爆、易塌落及其他可能造成人员伤亡的环境、设备或物质的监测、控制技术，危险品储运的安全控制技术；危险源、事故隐患的识别、评价、分级技术；劳动安全工程技术研究，劳动安全工程设计、施工和评估及与此有关的实验测试研究；劳动安全防护用品研制、开发；劳动安全技术标准、技术文件的制订、修订和其他有关的技术工作。
（二） 劳动卫生工程 生产场所有毒、有害因素的监测、控制技术；职业危害的识别、评价、分级技术；劳动卫生工程技术研究，劳动卫生工程设计、施工和评估及与此有关的实验测试研究；劳动卫生防护用品研制、开发；劳动卫生技术标准、技术文件的制订、修订和其他有关的技术工作。 （三） 特种设备安全工程 承压设备安全工程或起重设备安全工程中的科学技术或信息系统的研究、开发与推广，规划设计与实施；安全生产运行控制；检测检验、监控、监督监察与评估认证；事故调查分析与预测预防；特种设备安全技术标准、技术文件的制订、修订和其他有关的技术工作。
（四） 安全检测检验技术 1。生产场所安全生产条件、安全卫生设施、劳动防护用品和特种设备安全性能检测检验和评价方法、技术研究；安全检测检验仪器设备研制开发、标定校准、安装调试、运行控制和维护维修；安全检测检验技术标准、技术文件的制订、修订和其他有关的技术工作。
2。综合性专职安全检测检验工作。
（五） 安全系统工程 安全工程总体规划与系统设计；安全工程监督监察与综合性技术标准、技术文件的研究制定；事故危害预测预防与咨询建议、事故调查分析与安全综合评估；安全工程专业教育与技术培训等。 第三章 申报条件 第六条 凡申报中、高级专业技术职务任职资格评审的人员，必须遵守中华人民共和国宪法和法律，具备良好的职业道德和敬业精神。
第七条 对申报人员在学历、资历方面的要求如下： （一） 符合下列条件者，可申报工程师任职资格评审 大学本科毕业或大学专科毕业，并从事助理工程师工作四年以上。 （二） 符合下列条件之一者，可申报高级工程师任职资格评审： 1。
博士后人员在完成博士后研究工作、出博士后流动站前； 2。 获得博士学位，并从事工程师工作两年以上； 3。
获得硕士学位，并从事工程师工作四年以上； 4。大学本科毕业，并从事工程师工作五年以上； 5。
担任工程师后，获国家自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖及其他国家级奖励的主要获奖人； 6。担任工程师后，获省、部级科技进步（优秀工程设计）二等奖以上奖励的主要获奖人； 7。
担任工程师后，成为所从事专业的发明的主要发明人，并已应用于生产实践，取得显著的经济效益或社会效益。 （三） 获得相关专业的以下学历，经考核合格，可认定为具备工程师任职资格： 1。
获得博士学位； 2。获得硕士学位，从事工程技术工作三年。
第八条 申报中、高级专业技术职务任职资格评审的人员，应具备以下获取及处理信息的能力： （一） 外语水平要求 1。 申报工程师任职资格评审，应具备在两小时内比较准确地翻译本专业外文资料三千字符的能力；长期坚持生产一线安全工作的专业技术人员，应具备在两小时内比较准确地翻译本专业外文资料2000安符的能力。
2。申报高级工程师任职资格评审，应具备在两小时内比较准确的翻译本专业外文资料五千字符的能力；长期坚持生产一线安全工作的专业技术人员，应具备在两小时内比较准确地翻译本专业外文资料3000字符的能力。
（二） 计算机应用能力要求 1。申报工程师任职资格评审，应了解计算机原理，并能熟练操作。
2。申报高级工程师任职资格评审，须能应用计算机进行数据、信息的收集和处理，开展与本专业相关的科学研究、技术设计和监督监察工作。
第四章 工程师任职资格评审条件 第九条 评审工程师专业技术职务任职资格时，在专业理论知识方面的要求如下： （一）熟悉与本类专业技术有关的法规、政策及技术标准、规程、规范。 。
