学校安全知识竞赛活动方案(关于安全的活动策划书)

1.关于安全的活动策划书

一、活动背景： 青春，我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在。

然而，夫祸患常积于忽微，我们在酣畅淋漓挥洒青春的激情的同时，安全问题却常常被我们忽略。许多学生的安全意识十分淡薄，诸如火灾、触电、偷窃、食物中毒、遭坏人侵害等等事例数见不鲜。

鉴于此，我班班委及所有成员一致同意举行一次以“安全教育”为主题的班级活动。 二、活动目的： 1.通过班会使大家掌握一些在遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人等情况时的处理方法。

认清学习目的，增强大家的安全意识。 2.以“增强安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

3.引导大家在活动中更认清生命的可贵，在自我体验中发挥潜能，收获经验。进而教育大家关爱生命、尊重生命、热爱生命、保护生命。

4.通过活动更好的增强班级凝聚力，让大家更加信赖这个集体，热爱这个集体，从集体生活中感受到无比的温暖。 三、活动时间：xxx 四、活动对象：xxx班全体成员 五、活动地点：xxx 六、活动流程： 1、主持人宣布班会正式开始及班会主要事宜（ 主题、内容、及注意事项等）。

2、播放展示（可用多媒体的话）常用安全标志的图片、视频及安全知识的相关资料。 （若没，则可以打印稿的形式将相关资料发给同学参考学习） 3、组织同学上台演讲，谈看法，谈经历，谈经验，谈感悟。

4、组织关于防火防盗触电等情况的情景剧表演（不过要事先做好准备）。比如：发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况），然后可以让同学做评论及相关讨论。

5、关于“安全教育”的知识竞答（以小组为单位积分比赛） ⑴抢答题 规则：共设10个问题，在主持人念完题目后方可举手作答，答对的加10 分，答错的不扣分。 ⑵合作游戏 规则： 每组派几男几女数个代表，互相合作（以补充的形式）回答主持人提出的问题。

或者直接由各组即兴互相问问题及作相应的回答。视各组成员综合表现情况来加分。

⑶必答题 规则：听题完毕后，各组组员可以讨论，每组派出一位代表把答案写在答题纸上，踩点给分。 ⑷评分人员评改分数，定出比赛成绩，给予相应表彰和奖励。

【以上可作为参考，具体活动可视情况而定，不限于此。如插入些别的娱乐活动，互动小游戏等】 七、活动准备： 1、收集适合学生特点的一些安全知识的资料，若有需要并做好打印。

2、前期关于活动基本情况的通知和宣传。 3、安排工作人员并分配工作任务，准备活动中会用到的相关物品和道具。

4、场地布置及事后会场清理打扫等任务的安排。 5、组织相关人员进行活动记录。

八、注意事项： 安全：活动中需注意安全，切不可因此而受伤。 和谐：切不可在活动中发生不必要摩擦及纠纷。

2.安全知识竞赛策划书的格式

****管理系迎评促建游园活动策划书 一.背景分析 为了更好的实现高职高专教育的培养目标，推动高等职业教育持续健康发展，教育部在2003年评估试点工作基础上，从2004年开始正式启动高专院校人才培养评估工作。

高职高专院校人才培养工作评估师对高职高专院校以教学工作为核心的人才培养工作的全方位、全过程、全息式的综合性评估。评估工作事关全局，影响深远，关系到学校的生存、发展。

作为一名高职高专院校的教师或学生，如何为学院评估工作做贡献，展示良好的人文素质和精神风貌。为此学院号召全体师生员工认真学习、深刻领会高职高专院校人才培养工作评估的目的、意义和有关内容，团结协作、真抓实干、开拓创新，以积极地姿态和饱满的热情投身到迎评工作中去，本着人人参与、人人有责的主人翁精神，切实学好评建宣传手册，力争以最佳的精神状态，迎接评估专家组的考察。

二.活动目的 管理系作为学院中的大系之一，必定全力支持学校迎评促建工作。为了让全系学生深刻认识到评估的重要性，普及人才培养工作评估基本知识，广泛宣传我愿迎评促建工作的意义与任务，在全系上下形成“人人关心评估，人人了解评估，人人参与评估，人人争为评估做贡献”的浓厚气氛。

三.主题 以评促建、以建促改、以评促管、评建结合、重在建设 管理系迎评促建游园活动 主题说明：无论你来自何方，无论你去向何方，无论你现在的身份或地位，但是现在的我们都在这里生活、学习、工作，拥有一个共同的身份―――广州康大职业技术学院的一份子。在学院迎评促建来临之际，我们用最热情、最真诚的方式，共同迎接评估的日子来临。

四.活动地点/时间1.地点：学院华澳篮球场2.时间：2010年11月 五.参与人员 管理系全体学生及其他各系学生等 六.活动项目；（一）评估政策基本知识二选一问答 游戏规则：同学根据自己抽到的问题序号回答负责人的问题，每题有两个答案，参与同学二选一。根据回答，回答正确则奖励小票两张，回答错误的同学以一张小票作鼓励。

内容包括：高等职业院校评估政策基本知识 （二）二人三足抢答活动 游戏规则：同学自由组合形成二人三足组合并排站在同一起点，又负责人提出问题，然后以哨声为发令，同学两人合力走到终点说出答案，以最快同学为作答优先者，按顺序次之。每题3组，答对组每人奖励两张小票，错误则每人一张，参与人员各一张以作鼓励。

内容包括：学生访谈的基本知识 （三）四人一组抢答活动 游戏规则：同学自由组合四人一组，由负责人出题，每组同学商讨得出答案，以举手抢答形式进行，有补答。每轮3组进行，每轮进行3题后换组。

答对组没人奖励两张小票，参与组每人一张。内容包括：高等职业教育与评估指标体系的基本知识 （四）飞渡天险抢答活动 游戏规则：同学手拿乒乓球板，乒乓球在板上，以哨声为发令同学手持球板在起点，走到终点，最快到达者回答负责人的问题，答对者奖励小票两张，参与者奖励一张小票，有补答。

期间球跌落在地可重新捡起来，但必须以不落地形式到达终点。每轮4组。

内容包括：学院基本情况 七.场地布置 （一）总体原则 要充分体现全民参与的氛围，展现管理系风貌，氛围浓厚而不失创意。（二）具体布置方案1.会场地方架起大伞，以大伞为起点、终点、游戏进行点、兑换点等。

2.会场挂起宣传横幅。3.4. 八.活动程序 九.经费预算 为了加强同学们参与热情，本次活动采用小票兑换奖品制，同学们在游戏结束后可凭所得小票到兑换点按数量兑换一定奖品。

具体经费由奖品数量、质量、种类决定。十.传播途径 （一）活动前，由宣传部对每班宣传委员开关于开展宣传游园活动的班干会议，由各班班干到班中宣传。

（二）由宣传部出关于活动的宣传海报，分别粘贴在隧道口、天桥墙上等地方。（三）提前一周在校道悬挂横幅，让经过学生了解管理系即将开展活动。

十一.具体工作负责 （一） 活动前宣传海报、班级宣传有宣传部负责。负责人：钟俊锋 （二） 活动一由学习部负责。

负责人：（三） 活动二由体育部和实践部负责。负责人：（四） 活动三由组织纪检部、团务部负责。

负责人：（五） 活动四由就业指导部和文娱部负责。负责人：（六） 活动当天学生会干部、成员签到由办公室负责。

负责人：（七） 活动前期工作准备、活动当天的过程摄像由信息部负责。负责人：（八） 活动的奖品等物资准备、购买、游戏奖品兑换由生活部负责。

负责人：（九） 活动前场地布置由宣传部负责总安排、各部门派出干事协助。（十） 活动后场地清理各部门负责部门所在位置，没有固定工作点的部门协助。

十二.应变方案 由于本次活动分配比较明确，为了避免工作期间出现的突发情况，各部门派出干事组成应急小组，以及时有效面对所有突发事情，以保证活动有序进行。注：本次活动活动关系到学院评估知识的传播，策划方案可因具体情况修改。

本策划方案参考内容：广州康大职业技术学院《评建宣传手册》策划人：管理系团总支学生会主席团。

3.安全知识竞赛

《中小学安全防范知识竞赛》活动方案 【活动目的】为了使同学进一步了解、理解新的《中小学安全防范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

【活动准备】比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等 【主持人】 略 【活动过程】 主持人语： 张：同学们，今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动，我想，咱们开学已经一个月多了，我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解，又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动. 【活动一】 李：下面我们进行第一个活动——《是对是错》. 一. 判断：（10）分 （1） 不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.（╳） （2） 不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.（ √ ） （3） 评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.（ *） （4） 体检时要做到；（1）不能弄虚作假（2）不嘻嘻哈哈.（ * ） 【活动二】小品 张：《是对是错》真可谓是精彩纷呈，不过有句话说精彩还在后头，一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》 表演者：略 【活动三】《比划猜猜猜》 顾：这个小品可真够有意思，前面的节目都是一个人当角儿，这次我们可不一样，这个活动需要双方合作才能完成，刻不容缓，下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》 请听规则：【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。

比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同字请保持安静，违规者倒扣50分。】 1.小偷小摸； 2.轻声缓步； 3.拳打脚踢； 4.礼让三分； 5.追逐喧哗； 6.鼓掌。

【活动四】歌曲欣赏 张：时间不饶人，下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——《热爱地球妈妈》，掌声有请。 【活动五】答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品） 一、填空题 1、坐 ， 立 ， 行 ，读书 ， 写字 姿势要正确。

2、乘公共汽车，主动买票 。给老，弱，病，残 ，孕及环抱婴儿者让路、让座，不争抢座位。

3、上课迟到者应在教室门口喊 “报告” ，经教师同意后再进教室。 4、读书、写字眼离书本 一尺 ，胸里桌 一拳 ，双手捧书。

5、出操集队时要做到 快 、静 、齐 。 6、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留 长发 ，女生不穿 高跟鞋。

7、诚实谦虚，有错就改。 8、按时到校，不迟到，不早退 ，不旷课 。

二、选择题 1、教师走进教室，班长A ，教师检查纪律后答坐下。 （A） 喊“起立”“敬礼” （B）喊“敬礼” “起立” （C）什么也不喊 2、进老师办公室或居室，要C 。

(A) 喊“报告”允许后进入 （B）轻敲门，允许后进入 （C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。 3、评“三好生”的条件有 C 。

(A) 思想好、学习好、与同学关系好 （B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉 （C）学习好、身体好、思想好 4、为了安全，体检要做到 A 。 (A)不弄虚作假，不隐瞒病史 （B）不隐瞒病史，遵守秩序 （C）不隐瞒病史，不大声骂人 5、不满 B 周岁的孩子，不能在道路上骑车。

（A）11周岁 （B）12周岁 （C）13周岁 6、与同学发生摩擦时 B 。 (A) 与他吵一架 （B）耐心地交谈，化解矛盾 （C）不理对方 7、上下楼梯，靠 B 走。

（A）左 （B）右 （C）中间 8、下课后，值日生要负责擦黑板，整理教室， A 。 (A)开窗 （B）清扫 （C）倒垃圾 【活动小结】 本次活动内容丰富，形式多样，贴近实际，寓教于乐，我们全班同学积极参与，表现出了很高的热情，收到了较好的效果，希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中小学生日常性行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。

4.怎样做安全知识竞赛

中小学安全知识竞赛试题含答案 学校 班级 姓名 一、判断题。

（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“*”） 1、火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。 （ ）* 2、用煤气煮饭时，火被风吹灭，可以用打火机重新点燃。

（ ）* 3、室内发现煤气味，要立即打开排气扇。 （ ）* 4、不带与体育课无关的物品，如别针、小刀等金属、硬物上体育课。

（ ）√ 5、春秋游时不需要带饮用水，到景点山上找一些泉水喝更清甜。（ ）* 6、小狗、小猫身上往往带有细菌，不要去抓玩。

（ ）√ 7、钻或爬马路上的护拦都是很好玩的，没有危险。 （ ）* 8、发生火灾时，小学生也可以参加救火。

（ ）* 9、只要不影响交通，可以在道路上使用旱冰鞋代步。 （ ）* 10、沉迷于网吧，会影响人的学习和身心健康，所以学生要远离网吧。

（）√ 二、选择题。（把正确答案的题号填入括号内） 1、每年全国的“中小学生安全教育日”是在（ ）月份最后一周的星期一。

A A、三 B、六 C、九 D、十 2、今年“全国中小学生安全教育日”活动的主题是（ ）。A A、强化安全管理，共建和谐校园 B、强化安全教育，共建平安校园 C、。

中小学安全知识竞赛试题含答案 学校 班级 姓名 一、判断题。（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“*”） 1、火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。

（ ）* 2、用煤气煮饭时，火被风吹灭，可以用打火机重新点燃。（ ）* 3、室内发现煤气味，要立即打开排气扇。

（ ）* 4、不带与体育课无关的物品，如别针、小刀等金属、硬物上体育课。（ ）√ 5、春秋游时不需要带饮用水，到景点山上找一些泉水喝更清甜。

（ ）* 6、小狗、小猫身上往往带有细菌，不要去抓玩。 （ ）√ 7、钻或爬马路上的护拦都是很好玩的，没有危险。

（ ）* 8、发生火灾时，小学生也可以参加救火。 （ ）* 9、只要不影响交通，可以在道路上使用旱冰鞋代步。

（ ）* 10、沉迷于网吧，会影响人的学习和身心健康，所以学生要远离网吧。（）√ 二、选择题。

（把正确答案的题号填入括号内） 1、每年全国的“中小学生安全教育日”是在（ ）月份最后一周的星期一。A A、三 B、六 C、九 D、十 2、今年“全国中小学生安全教育日”活动的主题是（ ）。

A A、强化安全管理，共建和谐校园 B、强化安全教育，共建平安校园 C、完善管理制度，确保校园平安 D、远离网吧，从我做起 3、放学路上如果被陌生人跟踪，你认为最好的做法是（ ）。C A、与陌生人拼 B、赶快跑回家 C、打110报警 4、如果发现邻居发生火灾，要及时报警，报警电话是（ ）。

B A、120 B、119 C、122 D、110 5、当你单独一人在家时，遇有陌生人敲门，你认为最好的做法是（ ）。C A、把门打开问他有什么事 B、打开门，让他进来 C、始终不开门 6、如果在校外有人向你敲诈要钱，你认为下面做法正确的是（ ）。

5.急需大学生校园安全教育活动策划书

XX大学志愿者活动计划书活动1：构建和谐社会XX大学XX学院志愿者赴XX社区义演意义：1.有利于构建和谐社会，弘扬民族精神，提高群众精神文明素质，把志愿者精神在XX大学XX学院发扬光大.2.丰富社区文化活动， 把高雅文化传入社区，提高群众艺术修养.丰富社区群众的业余生活.以便充分了解社区群众的生活现状.3.树立学院形象，完善XX学院志愿者部门，响应学校号召开展“3.5”中国志愿者日主题团日活 动4，为同学提供演出机会，使同学得到锻炼，积累了演出经验.增加了社会交流.是社会实践的一个重要组成部分.5.这是我院XX学院志愿者部门自成立以来第一次对外组织活动，为我院志愿者部门的成长和发展打下良好基础活动人员：XX大学XX学院全体志愿者.：负责老师：XX团长：XX活动流程：节目征集 x年x月x日（节目要求：内容积极向上，能突出主题，充分反映XX大学XX学院专业技能水平，并体现当代XX大学XX学院学生的精神风貌.节目初审： x年x月x日，由XX学院学生会骨干对征集的节目内容进行初审.节目复审： x年x月x日，由艺术学院专业老师对节目水平进行复审.并予以指导. 节目彩排： x年x月x日，在三楼阶梯教室进行节目彩排并最后确定.实地演出： x年x月x日五XX社区进行演出社区联谊： x年x月x日，以茶话会形式与社区家庭代表交流，赴代表家庭体验社区生活.艺术辅导： x年x月x日，对社区里的专业爱好者进行专业辅导，提高社区群众的艺术修养. 活动特色： 丰富社区文化活动， 把高雅文化传入社区，提高群众艺术修养.丰富社区群众的业余生活.充分了解社区群众的生活现状.活动2奥运文化主题音乐会意义：1.有利于构建和谐社会，弘扬奥运精神，提高群众精神文明素质，使奥运精神在XX大学XX学院深入人心.2.丰富校园文化活动， 把高雅文化传入校园，提高学生艺术修养.丰富大学生的业余生活.，把奥运精神代入校园.3.树立学院形象，完善XX学院志愿者部门，响应” “绿色奥运、科技奥运和人文奥运”三大理念，体现时代特征。

4，为同学提供演出机会，使同学得到锻炼，积累了演出经验.增加了社会交流.是社会实践的一个重要组成部分，给同学们提供参与奥运活动的精神活动人员：XX大学XX学院全体学生.：负责老师：XX团长：XX活动流程：节目征集 x年x月x日（节目要求：内容积极向上，能突出奥运主题，充分反映山东大学艺术学院专业技能水平，并体现当代XX大学XX学院学生的精神风貌.节目初审： x年x月x日，由XX学院学生会骨干对征集的节目内容进行初审.节目复审： x年x月x日，由艺术学院专业老师对节目水平进行复审.并予以指导. 节目彩排： x年x月x日，在三楼阶梯教室进行节目彩排并最后确定.实地演出： x年x月x日山XX大学XX会堂进行演出活动特色： 构建和谐社会，弘扬奥运精神，提高群众精神文明素质，把奥运精神在XX大学XX学院发扬光大.。

6.主题“安全文明月”的活动策划书

主题“安全文明月”的活动策划书： 一、指导思想： 提高全体学生的安全意识和避险能力，预防和减少各种安全事故的发生，养成“安全文明”好习惯，营造安全节约、阳光和美、文明创新的绿色书香校园环境。

二、活动主题：时时处处注意安全，时时刻刻讲文明 三、活动习惯养成教育目标： 1.安全好习惯：教学楼内做到“轻声慢步靠右行”； 2.文明好习惯：见了来宾及师长问声好—“老师好”； 3.文明礼仪值勤同学发挥表率带头作用，让“老师好”“同学好”“老师早”“同学早”“请轻声”“请慢走”“请靠右行”成为值勤礼仪用语，老师和同学要及时回礼。 四、参与对象：全班学生 五、活动时间：6月4日——暑假 六、具体安排： 1.安全文明月活动启动： 班主任作“时时处处注意安全，时时刻刻讲文明”动员讲话；宣布“新营小学东校区关于开展“安全文明月”活动的通知；组织学生收看安全文明教育专题片，并写观后感。

2.每个课间及学生活动时间安排2名安全文明礼仪同学，负责管理评价落实本班区域“轻声慢步靠右行”及文明礼仪。 3.继续强化学生在校一日常规教育，即 “早晨入室则读书、午间入室则练字、两操做到快静齐、路队出入有秩序、卫生整洁保持久、公物爱护如自己、善思勤问好学习”等好习惯 4.召开“时时处处注意安全，时时刻刻讲文明”主题班会，重点强调校内安全及放学上学路上安全。

5.选择发生在学生身边的典型案例，组织和引导学生进行深入讨论身边存在的安全隐患，教育学生从自身做起，遵守交通规则，遵守社会公德，不高空抛物，不玩火，慎用电等等，时时刻刻注意安全事项。 6.组织观看和学习有关安全教育及文明礼仪录像，学习安全常识及文明礼仪知识，开展一次安全知识及文明礼仪知识竞赛活动。

7.评选“安全文明”优秀学生和“安全文明”优秀值勤学生。

7.知识竞赛策划要怎么写

要写知识竞赛的策划书之前我们必须要知道其具体格式如何，下面是它的一般通用格式：一般模板1、背景分析简介该赛举行的时机、市场、目的等背景，得出举行该赛是否合适的结论。

并在这个背景分析的基础上，延伸出按现在的背景，应该以什么样的方向进行，也就是主题。2、主题分析活动的总主题是什么，这个主题需要引领活动的整体执行和宣传方向，以及物料设计的方向。

在总主题下，可细分宣传阶段性主题。3、策划思路应和背景分析，给出活动的整体构思，包括活动总体调性，受众分析，特色分析，执行分析，物料分析等。

4、活动亮点将本次策划中的亮点具体提炼出来进行解说。5、活动方案详细叙述活动安排，包括竞赛的赛程安排，规则设定，场地建议，嘉宾邀请，主持人建议等内容。

6、宣传方案包括内宣：活动执行方内部。外宣：对外宣传。

方案内容包括，宣传物料、宣传主题、宣传时间、宣传内容、宣传载体、宣传周期以及宣传投放方式。7、物料装备这里包括设计物料和购买物料两部分8、人员安排9、应急安排10、执行排期表11、预算 具体 一、知识竞赛的种类知识竞赛的种类很多，但常见的有以下几大类：团的知识竞赛，党的知识竞赛，国情知识竞赛，法律知识竞赛，各专业技术、技能知识竞赛，文娱、体育知识，智力知识竞赛等。

二、知识竞赛的规模知识竞赛的规模可大可小，可面向全国，可面向全市，可面向本行业及行业系统。一般根据我们的目的和涉及的范围而定。

三、知识竞赛的准备工作1、根据自身需要、意图或根据当前国际、国内的形势、特点，选择确立知识竞赛的种类。如青少年法律知识竞赛，青少年计算机知识竞赛。

2、确立参加知识竞赛的范围。3、请专家设计知识竞赛试题，包括初次竞赛题、复试竞赛题、决赛竞赛题、附加试题等。

4、成立知识竞赛组织委员会。组委会下设：宣传组、竞赛组、会务组、联络组等。

5、制定知识竞赛的活动方案 （1）目的和宗旨；（2）主办单位、承办单位、赞助单位；（3）参赛形式及办法。参赛形式：以局、公司或基层单位进行组队，每队由4人组成并参赛。

参赛办法：①首先在各单位进行选拔赛，在各选手中选拔出4-6人（两人备用）组队。②将组队情况上报组织单位。

③所有参赛队，统一笔试，从笔试中根据得分情况选出参加复赛的人选。④所有参加复赛的队通过抽签进行比赛，获胜队进入决赛，获胜队参加决赛限制在4-6个队。

⑤决赛时，一般以现场必答、抢答进行，如不能决出名次，可通过附加题（难度较大）以决名次；（4）奖励办法。一般知识竞赛奖励办法：凡参加决赛的各队均受到奖励，并按1至若干不等的分出一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。

获奖队均获得奖状、证书或奖金、奖品等；（5）试卷及试题的审阅办法、裁决办法：一般知识竞赛的试题均由专家、专业人员负责设计，并配以正确或标准答案。因此阅卷一般由组织机构中竞赛小组负责，一些疑难问题，请专家裁决；（6）知识竞赛的规则及要求；（7）宣传办法。

宣传由大赛宣传组负责。要求及时了解知识竞赛的情况，利用有关报刊等新闻媒介宣传。

初试的试题可在相关报刊刊登。决赛时，请电视台录相或直播。

（8）知识竞赛时间安排及地点。①知识竞赛准备阶段的时间约1个月，由各单位自行安排选择选拔赛考试地点；②报名阶段的时间约为1周，地点是组委会办公地点；③初赛的时间1天，地点大礼堂等；④复赛时间2-3天，抽签决定复赛小组，采用淘汰制，获胜者进决赛。

地点，可选若干个教室或会议室；⑤决赛的时间1天，多选择演播室或有录像条件的地点并备好抢答器；（9）经费预算及来源；（10）制定知识竞赛活动的组织要求和注意事宜。6、制定知识竞赛招商及社会赞助方案。

主要内容包括：目的、宗旨，招商条件、要求（或赞助条件、要求），招商单位（赞助单位）的权益及宣传办法，独家赞助或命名立杯的权益及宣传办法，联系形式等。7、联系公证事宜。

四、知识竞赛的组织1、动员、发布阶段 （1）由组织单位召集基层单位召开“知识竞赛活动”动员大会并下发竞赛通知；（2）检查、走访、调查各单位准备情况。2、报名阶段。

（1）抽出1-2人负责报名工作，收报名费；（2）将报名各队进行汇总，将总数报竞赛组。3、竞赛阶段 （1）将各队编入考场；（2）通知笔试（初试）时间、地点；（3）组织阅卷；（4）按阅卷成绩将各队的总分数进行登记，选出10-12个队参加复赛；（5）复赛时，组织各队抽签，并且每2-4队为一个赛组，进行比赛，组织者分别予以检查、监督各赛组情况，选出5-6个优胜队，参加决赛；（6）决赛组织程序：①选择1名或2名（男、女各1名）有丰富主持知识竞赛经验的人，为决赛进行主持，②会场布置，设几个赛台：领导席、评委席，观众席等，③请各位专家到决赛会场做竞赛顾问，④请有关领导及赞助单位到会以待发奖，⑤请公证处人员到会以待公证，⑥知识竞赛决赛程序。

主持人宣布竞赛开始。介绍参赛队，介绍领导及来宾，宣读知识竞赛规则，宣布必答题及分值，由各队回答，主持人进行判定。

正确者加分，错误者减分。有疑难问题请专家裁决，主持。

8.大学安全文明月策划活动 急

安全文明校园的创建过程中，有六项内容是一票否决的。

它们是： 1、假如学校发生杀人、抢劫、强奸、纵火、爆炸和系列入室盗窃等重大、特大刑事案件。 2、发生集体中毒事件。

3、发生校舍倒塌事件。 4、发生火灾等重大治安灾难事件。

5、校园内有经营性网吧、歌舞厅、电子游戏机室。 6、学校师生发生吸毒、贩毒等涉毒案件。

一、教师办公室安全文明治理职责 1、明确安全文明治理责任人，有争创文明办公室计划。 2、有安全文明治理值日制度。

3、办公室内严禁吸烟。 4、办公室保持整洁，有自查自纠、互查互评制度。

5、爱护办公用品，安全准确使用教师专用电脑。 ①严禁上班时间在电脑上打游戏、高声听音乐等娱乐活动。

②遵守网德规范，严禁上不健康网站。 ③电脑为教师学习、工作专用，不可让校外人员使用。

6、不在办公室内进行打扑克、下棋等娱体活动。 7、合理使用空调、照明灯具，有环保意识，不浪费能源。

8、安全防盗意识强，最后一个办公室人员离开办公室时，必须关窗关门关电源总开关。 二、总务处办公室安全文明治理职责 1、确保学校的校舍、声地、教育教学设施、器械和生活设施符合国家规定的标准。

①校舍无危房，教学设施和生活设施无安全隐患。 ②加强教学楼护栏、扶手及要害部位（前后大门、楼道、过厅、厕所）的设施维护和路灯照明设施的安装和维护，确保路灯长年正常使用。

③严格用电治理制度，专人负责用电治理，经常检查维修，及时更换老化或不符合要求的线路，禁止超负荷或者违章用电。 2、健全学校安全保卫、消防、设施设备治理的安全治理制度。

①落实门卫职责，确保校园内外的教学秩序不受干扰。 ②加强自行车治理，防无锁、防丢失、防乱停乱放。

③落实校产安全治理责任。 ④安排节假日、双休日学校安全的值班看校。

3、确保向学生提供的食品、饮用水符合国家或者行业的有关标准，严把食品安全、卫生关。 ①加强学校食堂的人员治理、安全治理、食品卫生治理和教育。

定期组织体检，严防食品霉变或污染。 ②抓好食堂卫生治理。

并不定期的检查炊饮人员的健康状况。（每学期不得少于3次） ③认真做好锅炉水房的安全维护工作。

4、防火、防盗、防饮食中毒、防暴雨洪水，有措施，全年无责任事故。 5、与校内商店签订食品安全责任书，加强对校内商店的安全治理。

三、德育处办公室安全文明治理职责 1、具体实施学校安全教育实施方案，组织法制教育、安全教育（月、周、日）活动每年不低于4次。 2、负责学校的升旗、大型集会、文艺晚会、外出参观、看电影、参加社会实践等活动的安全治理和教育。

3、负责安排学校内部值周值班。 4、抓好护校队的组织、安排治理，配合值周领导和教师坚持每日对校内和周边巡查，发现不安全因素及时制止处理。

5、抓学生日常行为治理工作，协助班主任处理学生违规违纪，并对违规违纪现象纪录、分析。采取措施预防学生打架等不良现象发生。

6、共同教育差生，责任书签发到位，抓转差落实要有措施、有纪录、有成效。四、教务处办公室安全文明治理职责 1、抓好课堂教学的安全教育和治理，检查考核措施得力，处理安全隐患及时。

①定期对校内教学设施进行检查，发现不安全隐患及时处理和报告。 ②课堂教学秩序稳定，严禁教师体罚或变相体罚学生。

③防止由于教师的过错行为引起的不安全责任事故。 2、认真抓好体育教学和课外活动中的安全治理和教育。

①坚持体育课上下课整队并且清点人数的制度。 ②体育教师负有维护教学场地、体育器材、设施不受外界因素干扰的职责。

③对体育课堂上学生攀高、擅离体育场地等一些违规行为要及时进行必要的治理，告诫或者制止。 3、检查和督促学校各部室治理员，加强对用电、危险化学药品的安全治理，按规范操作，预防不安全事故。

4、不定期的检查各班到校情况，负责登记各班上报的无故未到校学生名单，配合班主任做好调查，严格控制学生流失现象的发生。五、班主任安全文明治理职责 1、教育学生必须遵守国家有关法规和学校的各种规章制度，在日常教学和各项活动中，服从指挥、服从治理、遵守公德、注重自己人身和财产安全。

①经常性的组织学生学习《中学生日常行为规范》和《隆基中学安全教育治理细则》 ②经常性的对学生进行日常行为安全教育，班内有安全公约，有落实措施。 ③加强对学生的品德教育。

充分利用夕会、班会对学生进行常规性的纪律安全教育。 2、班集体内防火、防盗、防触电、防饮食中毒、防学生私自下河洗澡等常规安全工作要有具体措施和方法。