中学生安全知识抢答赛资料(中小学生安全知识答题)

1.中小学生安全知识答题

一、当地震发生时，如果我们正在教室上课应该怎样避震？（10分） 答：要在教师指挥下迅速蹲到课桌下。

地震一停，秩序撤离。 二、在学校遇见突发事件，学生如何安全疏散，避免踩踏事件的发生 ？（10分） 答：要听从现场老师的指挥，做到不慌乱，情绪稳定。

当发现前面有人突然摔倒时，要马上停止脚步，同时大声呼救；若被推倒，应设法靠墙，身体蜷成球状，双手颈后紧扣，尽量露出口鼻，呼吸通畅。 三、面对火灾时我们该如何逃生自救？（10分） 答：要披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。

穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 四、在道路上行走时应注意什么？（10分） 答：1.走路要走人行道，没有人行道的，须靠路边行走。

2.横过马路要走人行横道。3.遵守交通信号，红灯停，绿灯行。

4.不跨越交通隔离设施。5.不在汽车临近时或车辆前后横穿马路。

6.不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹，看书。7.夜间步行要穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。

五、中小学生游泳四不要。（10分） 答：1、没有家长带领，小孩子不能偷偷地结伴去游泳；2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。

3、先活动活动身体，用水淋湿身体的各个部分，不能马上下水；4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戏玩闹。（10分） 六、未成年人发现有人溺水，应该选择哪种方法救人？（10分） 答：尽量不要下水营救，应大声呼救请成人过来营救，第二要用救生器材或当时可以利用的竹竿、绳索等物件营救。

家长安全知识问卷： 一、如果家用电器着火是否可用水灭火？我们应该教孩子怎么办？（10分） 答：家用电器着火不能用水灭火。首先立刻切断电源，拉闸要带上绝缘手套。

扑救火灾时，要关闭门窗，防止风吹助燃。要立即用干燥的棉被盖住火苗。

火扑灭后，及时打开门窗通气。 二、我们该如何教孩子辨别天然气是否泄漏？如果家中出现天然气泄漏让孩子应该怎么办？（10分） 答：1.检查燃气管道，用抹布沾上肥皂水沿管道涂抹一遍，燃气泄露会出现气泡。

2. 在没有明火的情况下，现场千万不要打或接电话，用毛巾沾水捂住鼻子和嘴，马上打开窗通风，如有明火：关掉电源和厨房门，直接拨打119救援。 三、如果父母不在家，有陌生人敲门您的孩子会怎么办？孩子的做法对吗？（10分） 答：应让孩子通过“猫眼”、对话等途径，确认来人是否属熟悉的；也可以先打电话给爸爸妈妈，描述一下陌生人的长相，问问家长的意见；还可以先礼貌地叫陌生人在外面稍等，等自己的大人回家再看情况。

四、家长应该如何教育孩子安全横过马路？（10分） 答：教育孩子应文明过马路：1.站队过马路；2.要走人行横道；3.要走地下通道；4.不要在道路上嬉戏打闹；5.不要跨越护栏；6.不要追、扒、拦车。

2.中学生安全教育竞赛题目

中学生日常行为规范、安全教育”知识竞赛题 一、填空题。

（共 50分，每 空2分） 1、《中 学生守则》共有___条；《中学生日常行为规范》有 ___部分 共 ___条。 2、注意安全，防___、防溺水、防___、防盗、防___等 3、诚实守信，答应他人的事要___。

4、遵守交通法规，不闯___，不违章骑车，过马路走___，不跨越__栏。 5、热爱__，热爱__，热爱___。

6、热爱集体，团结同学，_帮助，_他人。 7、珍爱生命，不滥用药物，拒绝__。

不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。 8、维护国家___，尊敬国旗、国微，会唱国歌、奏唱国歌时要___、脱帽。

9、穿戴整洁、朴素大方。不___，不__，不佩戴__， __不留长发，__不穿高跟鞋。

10、讲究___，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔__。

二、论述题（共20分，每小题10分） 1、《中学生日常行为规范》第二条中要求“穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。”请据此谈谈你认为心灵美与外表美哪个更重要？ 2、对照《中学生日常行为规范》，你改掉了哪些不良行为。

第二部分 口答题 一、选择题，将正确答案的序号填在括号内：（此题为必答题每题10分） 1.星期一早晨，王晓红上学迟到了，走到校门口，发现同学们正在操场上举行升旗仪式。她应该（ ） A.立即回教室放下书包，然后跑到本班的队伍中参加升旗仪式。

B.先找个地方躲一躲，等举行完升旗仪式，再进校门。 C.原地立正站好，敬队礼。

2.你倒垃圾时，风把废纸从簸箕里吹出来，刮得操场上到处都是，你应该（ ） A.操场又不是我们班的卫生区，不管它。 B.把废纸扫到一起，用簸箕收起来，用笤帚压好，倒进垃圾箱。

C.叫值日小组里的其他同学来扫。 3.我写作业急着查一个单词，我的同桌正好有《英汉词典》，可是他不在教室，我（ ）。

A.赶快拿过词典查出单词，再把词典放回去。 B.我没带词典，就可以不写这一项作业。

C.找到同桌，得到他的允许，再用词典查单词。 4、下列乘车较为安全的行为是（ ） A、在道路中间拦车 B、上车时争先恐后 C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外 D、乘坐无牌、无证车 5.学校要求同学们讲普通话，我（ ） A.坚持随时随地讲普通话。

B.在学校里讲普通话。 C.只有在上课的时候讲普通话。

6、行人应当在人行道内行车，没有人行道的（ ） A、随便行 B、靠路边行走 C、靠路右边行 7、变质的食品（ ）。 A、可以食用 B、重新加热、可以食用 C、重新加热、也不能食用 8、火灾时脱身不正确的是（ ） A、当处于烟火中，烟太浓，卧地爬行，并用湿毛巾蒙着口鼻 B、遇山林火灾时，朝下风方向跑 C、山林火灾时，朝上风向跑 D、当楼房发生火灾时，若火势不大，可用湿棉被毯子等披在身上从火中冲出去 9、下列情形属于用眼不卫生的是（ ） A、边走边看书 B、在下课后到室外进行望远活动 C、做好眼保健操 D、眼、书距离保持在30----50cm左右 10、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是 （ ） A、原谅同学或报告老师，让老师处理 B、据情节给予报复 C、记恨在心，事后叫校外人员教训对方 D、叫家长到学校来教训对方 11.我国通用火警电话电码是（ ） A、110 B、119 C、120 D、122 12、中学生应该孝敬父母，尊敬师长，2005年9月10日是我国的第_______个教师节（ ） A.十B.二十C.三十D二十一 13、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为 （ ）A.立即制止B.及时报告C.上前斗争 14、讲究卫生，养成良好的卫生习惯，下面属于不良卫生习惯的有（ ） A.留长发B.随地吐痰C.在公共场合咳嗽 15、中学生不涉足未成年人不宜的活动和场所，下列属于不宜场所的是（ ） A.休闲广场B.歌舞厅C.图书馆 16.坐在火车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐，你觉得哪种做法最妥当？ A、向他表示感谢，但不接受他的可乐 B、接过可乐，并说声“谢谢” C、不吭声、保持沉默 17.放学路上如果被陌生人跟踪，最不可取的做法是什么？ A、跑到人多的地方 B、打110报警C、赶紧跑回家 18.当你独自在家，有陌生人敲门时，最好的做法是什么？ A、始终不开门 B、觉得对方的理由充分就开门 C、把门打开问他有什么事 19.如果在校外有人向你勒索金钱，事后你最应该做什么？ A、不能让任何人知道这件事，免得遭报复 B、以后每天带点钱，免得没钱挨打 C、尽快告诉爸爸妈妈或老师 20、楼内失火应（ ） A、从疏散通道逃离 B、乘坐电梯逃离C、在现场等待救援 21、在预防饮食安全方面做的不妥当的是（ ） A、购买和食用定型包装食品时，要查看有无生产日期，保质期、生产单位 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具C、在外就餐时，选择较为便宜的无证无照的“路边摊”D、养成良好的个人卫生 二、判断题。

（你认为正确的打勾，错的 打叉； 此题为必答题每题5分） 1、勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。 （ ） 2、在教室和校园内追逐打闹喧哗。

（ ） 3、不互相攀比。 （ ） 4、饮水讲卫生，不喝生冷水。

（ ） 5、在学校没经过学校同意可以留宿他人或在外住宿。 （ ） 6、在学生家打牌赌钱（ ） 7、喊。

3.全国中小学生安全知识竞赛

1 、煤气中毒有哪些症状？（ D ）

A、头昏 B、恶心 C、呕吐 D、全是

2 、下列关于溺水 救护的知识，哪点是正确的（ C ）

将溺水的学生救上岸以后，不应该立即倒水B、倒水时用衣物将头部垫高

C、撬开溺水者的口腔，取出口腔中的泥土、杂草并将舌头拉出口外D、经急救，溺水者已恢复心跳，可用湿毛巾擦遍全身

3 、学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的，造成学生本人或者他人伤害事故， 应当依法承担相应的责任。（ C

）

A、班主任 B学校 C、学生或者未成年学生监护人 D、值日教师

4 、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患者有特定疾病，但未告知学校，造成学生伤害事故， 应当依法承担相应的责任。（ A ）

A、学生或者未成年学生监护人 B、校医 C、体育老师 D、体检医生

5 、一般泡沫剂灭火器的射程是多少？（ A ）

A、4米 B、3、米 C、5米 D、6米

6 、什么样的水不能喝（ D ）

A、每天早上水龙头最初流出的水 B、煮开时间太长的水、泡了很久的茶

C、长时间没有更换滤芯的净水器滤出的水D、全是

7 、燃气用具使用完毕后，_______。（ C ）

A 要关掉灶具阀门，总阀门可以不关 B 要关掉总阀门，灶具阀门可以不关

C 首先关掉总阀门，然后关掉灶具阀门

8 、在日常生活中，热烫伤是常见的。当你遇到手部热烧伤时，正确的应急处置方法是（ A ）。

A 迅速将烧伤的手置于冷水中，并不断用冷水冲洗 B 迅速将烧伤的手脱离热源，并对烧伤的手进行包扎C 迅速将烧伤的手置于热水中，并不断用热水冲洗 D

不采取任何措施

9 、在操场或室外应该怎样避震？请问：以下方式哪种是不正确的？（ C ）

A 若在开阔地方，可原地不动，蹲下，注意保护头部； B 注意避开高大建筑物或危险物；

C 发生地震时赶紧回到教室去； D 不要乱跑、乱挤，待地震过去后，再按老师指挥行动。

10 、个人避震就近躲避的不当的做法是：（ C ）

A 降低身体重心，蹲下或席地坐下 B 紧抓桌腿或身边牢固的物体，以免摔倒

满意

4.有关于安全知识,答得好追加分

校园是人员高度聚集的公共场所，教学仪器多、科研设备价值昂贵、用电量大，各类试验、实习项目和易燃物多，一旦发生火灾事故，影响大、损失大，直接影响教学、科研工作的正常进行。

因而，我校多年来高度重视校园防火工作，始终把防火工作放在各项预防工作的首位。预防校园火灾是一项长抓不懈的工作，学习消防知识是中学生在校学习期间不可或缺的一课。

为了增强广大学生的消防安全意识，明确消防安全责任，便于同学们学习消防安全知识，我们编辑了这本《中学生消防安全常识》。本书内容主要包括：火灾基本常识、灭火器基本常识、初起火灾扑救方法、人员疏散和火场逃生知识、消防知识问答等，并收集了校园火灾案例、消防安全知识竞赛试题等方面的内容。

其目的是让中学生通过学习这本读物，了解消防安全常识，熟悉消防器材的性能特点，掌握灭火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，预防校园火灾。同时，也为广大学生和中学生义务消防队提供了学习、宣传资料。

我们期望，通过对消防安全知识的学习，使广大同学做到“三懂三会”，即：懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施：会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。 “隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。

希望同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，使我校形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。 （一）燃烧的定义 燃烧，俗称着火，系指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和（或）发烟的现象。

燃烧具有三个特征，即化学反应、放热和发光。 （二）燃烧的条件 燃烧的必要条件——物质燃烧过程的发生和发展，必须具备以下三个必要条件，即：可燃物、氧化剂和温度（引火源）。

只有这三个条件同时具备，才可能发生燃烧现象，无论缺少哪一个条件，燃烧都不能发生。但是，并不是上述三个条件同时存在，就一定会发生燃烧现象，还必须这三个因素相互作用才能发生燃烧。

1.可燃物：凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起燃烧化学反应的物质称为可燃物。可燃物按其物理状态分为气体可燃物、液体可燃物和固体可燃物三种类别。

可燃烧物质大多是含碳和氢的化合物，某些金属如镁、铝、钙等在某些条件下也可以燃烧，还有许多物质如肼臭氧等在高温下可以通过自己的分解而放出光和热。 2.氧化剂：帮助和支持可燃物燃烧的物质，即能与可燃物发生氧化反应的物质称为氧化剂。

燃烧过程中的氧化剂主要是空气中游离的氧，另外如氟、氯等也可以作为燃烧反应的氧化剂。 3.温度（引火源）：是指供给可燃物与氧或助燃剂发生燃烧反应的能量来源。

常见的是热能，其它还有化学能、电能、机械能等转变的热能。 4.链式反应：有焰燃烧都存在链式反应。

当某种可燃物受热，它不仅会汽化，而且该可燃物的分子会发生热烈解作用从而产生自由基。自由基是一种高度活泼的化学形态，能与其他的自由基和分子反应，而使燃烧持续进行下去，这就是燃烧的链式反应。

燃烧的充分条件——（1）一定的可燃物浓度；（2）一定的氧气含量：（3）一定的点火能量；（4）未受抑制的链式反应。例如：汽油的最小点火能量为0.2raj，乙醚为O.19mJ，甲醇为0.215mJ。

对于无焰燃烧，前三个条件同时存在，相互作用，燃烧即会发生。而对于有焰燃烧，除以上三个条件，燃烧过程中存在未受抑制的游离基（自由基），形成链式反应，使燃烧能够持续下去，亦是燃烧的充分条件之一。

（三）燃烧的类型 燃烧按其形成的条件和瞬间发生的特点一般分为闪燃、着火、自燃和爆炸四种类型。 闪燃是物质遇火能产生一闪既灭的燃烧现象。

着火是可燃物质在空气中与火源接触，达到某一温度时，开始产生有火焰的燃烧，并在火源移去后仍能继续燃烧的现象。 自燃是可燃物质在没有外部火花、火焰等火源的作用下，因受热或自身发热积热不散引起的燃烧。

爆炸是由于物质急剧氧化或分解反应产生温度、压力增加或两者同时增加的现象。爆炸可分为：物理爆炸、化学爆炸和核爆炸。

物理爆炸是由于液体变成蒸气或者气体迅速膨胀，压力急速增加，并大大超过容器的极限压力而发生的爆炸。如蒸气锅炉；液化气钢瓶等的爆炸。

化学爆炸是因物质本身起化学反应，产生大量气体和高温而发生的爆炸。如炸药的爆炸，可燃气体、液体蒸气和粉尘与空气混合物的爆炸等。

化学爆炸是消防工作中防止爆炸的重点。 热传播除了火焰直接接触外，通常是以热传导、热辐射和热对流三种方式向外传播的。

（四）火灾的定义 火灾系指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾大多数是一种社会现象，发生火灾的主要原因可归纳三个方面。

一是人为的不安全行为（含放火）；二是物质的不安全状态；三是工艺技术的缺陷。而人的不安全行为是最主要的因素。

（五）火灾的分类 火灾依据物质燃烧特性，可划分为A、B、C、D、E五类。 A类火灾：指固体物质火灾。

这种物质往往具有有机物质性质，一般在燃烧时产生灼热的余烬。如木材。

5.校园安全知识资料简短

、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。

2、安全伴我在校园，我把安全带回家。

3、维护校园安全，营造和谐环境。

4、增强师生防范意识，营造校园安全环境。

5、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

6、生命至高无上，安全责任为天。

7、倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。

8、以人为本，平安为先，加快建设平安校园。

9、关注校园安全，构建人文和谐。

10、加强安全管理，建设平安校园。

11、安全在我心中，生命在我手中。

12、跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。

13、平安伴我在校园，人人事事保平安。

14、让火灾远离校园，让平安与您相伴。

15、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。

16、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

17、走楼梯守次序，进教室不喧哗。

18、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。

19、师 生 安 全 重 于 泰 山

20、加强领导 健全安全工作责任制

21、预防为主 教育在先 注重实践 狠抓落实

22、措施到位 校园安全有保障

23、深入开展校园安全管理专项整治行动

24、整治校园周边环境 全面排除安全隐患

6.如何找到100个安全知识问答的单项选择题

消防安全知识问答吧！ 1、什么是燃烧？ 燃烧是一种放热、发光的化学反应。

2、什么是火灾？ 在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害，称为火灾。 3、燃烧所应具备哪几个条件？ 燃烧必须具备可燃物、助燃物、着火源三个条件。

4、什么是蓄热自燃？ 可燃物在没有直接火源作用下，由于自身内部的物理、生物、化学反应，温度不断聚集升高，达到燃点发生燃烧称为蓄热自燃。 5、为什么白酒会着火？请说出酒的度数与火灾危险的关系。

因白酒中含有乙醇。酒的度数越高，闪点就越低，火灾危险性就越大。

6、为什么家用冰箱不适宜存放易燃液体？ 因易燃液体蒸发的可燃气体达到一定的爆炸浓度时，遇冰箱内继电器打火会发生爆炸起火。 7、柴灶、煤灶与液化气灶能在同一房内使用吗？为什么？ 不允许在同一房间内同时使用，因为一旦液化石油气灶泄漏遇明火就会造成火灾。

8、灭火的四种基本措施是什么？ 隔离法、窒息法、冷却法、化学抑制法。 9、电器着火了，该怎么办？ 家用的电器或电线着火，要先切断电源。

再用干粉或气体灭火器灭火，不能直接用水灭火。应及时灭火，要防止爆炸伤人。

10、当你发现液化石油气瓶、灶具漏气时应当怎么办？ 首先关闭气瓶阀门，并开窗通风，使可燃气体散开。严禁打开任何家用电器以及一切火源，立即找液化石油气站工作人员及时维修。

11、使用液化石油气炉为什么要先点火，后开气？ 如果先开气再点火，先喷出的大量液化石油气就有可能与空气形成爆炸气体，遇到明火就有发生爆炸的危险。因此应当先点火先开气。

12、液化石油气初起火灾如何扑救？ 用湿布保护好手，迅速关好气瓶阀门，然后用灭火器材进行灭火。 13、怎样使用干粉灭火器？ 先拨掉保险插销，一手握住喷嘴对准起火点火焰根部，一手压下压把。

14、手提泡沫灭火器的使用方法 应一手握提环，一手抓底圈，把灭火器颠倒过来，轻轻抖动几下，泡沫便会喷出。 15、二氧化碳灭火器的使用及注意事项 手轮式：应把手提提把，翘起喷筒对准火源，打开启闭阀，即可喷出二氧化碳。

鸭嘴式：应拔出保险销，握住喷筒根部，将上鸭嘴往下压，二氧化碳即可从喷筒喷出。 注意事项：在窄小的空间使用后应迅速撤离，同时切勿逆风使用，此外还要防止冻伤。

（因液态的二氧化碳气化时需吸热）。 16、烟头为什么容易引起火灾？ 因为烟头虽小，但其表面温度一般都在200至300摄氏度，中心温度可以高达700至800摄氏度。

而一般的可燃物（如纸张、棉花等）的燃点都在130至350摄氏度，所发烟头很容易引发火灾，乱扔烟头是十分危险的事情。 17、电气设备引起火灾的原因有哪些？ （1）短路；（2）过负荷；（3）接触电阻热；（4）电火花和电弧；（5）照明灯具、电热元件、电热工具的表面热；（6）过压热；（7）涡流热 18、高层建筑火灾有哪些特点？ 一是蔓延快；二是逃生困难；三是扑救困难。

19、居民楼内堆放杂物有哪些危险性？ （1）容易引起火灾并使用火灾扩大蔓延；（2）发生火灾后，通道堵塞，人员、物资不容易疏散；（3）妨碍火灾的扑救。 20、高层民用建筑内是否能使用瓶装液化石油气？ 不能使用瓶装液化石油气。

由于燃气本身的易燃、易爆性在运输、贮存中都潜伏着极大的危险。 21、水为什么能灭火？ （1）水能冷却燃烧的物质；（2）水能隔绝空气，使用燃烧窒息；（3）水能稀释某些液体，冲淡燃烧区可燃气体的浓度，降低燃烧程度，能够浸湿未燃烧的可燃物，使之难以燃烧；（4）水在机械作用下具有冲击力，强烈冲击火焰，使用火焰中断而熄灭。

22、哪些物质火灾不能用水扑救？ （1）遇水燃烧的物质。如钾、钠、镁、铝粉等，这些物质遇水能迅速发生化学反应生成氢气，放出大量的热，易引起爆炸；（2）高压电气装置的火灾，在没有良好的接地或没有切断电源时，一般不能用水扑救；（3）轻于水且又不溶于水的可燃液体火灾，如汽油、煤油着火；（4）硫酸、盐酸、硝酸火灾，不宜用强大的水流扑救，容易喷溅伤人；（5）熔化的铁水、钢水不能用水直接扑救，因水接触高温迅速分解成氢、氧，造成燃烧爆炸。

23、我国常用的灭火剂有哪些？ 有水、干粉、泡沫、二氧化碳等类。 24、灭火器一般应放在什么位置？ 应放在被保护物的附近和通风干燥、取用方便的地方。

25、干粉灭火器多长时间检查一次？ 每半年检查一次。 26、常见的消防车有哪些？ 有水罐消防车、泡沫水罐消防车、干粉消防车、消防车云梯车、多功能消防车等 27、家庭生活中有哪些引发火灾的因素？ （1）吸烟；（2）灯火照明；（3）生活用火；（4）小孩玩火；（5）驱蚊；（6）燃放烟花爆竹；（7）祭祀和宗教活动用火；（8）使用或存放易燃物品；（9）电气线路和家用电器。

28、电线短路为什么会引起火灾？家庭用电短路的原因有哪些？ 短路是电气线路的火线与零线、火线与地线碰在一起，引起电流突然大量增加的现象。短路时会瞬间产生高温高热，使电线金属熔化，绝缘层燃烧，引燃附近的可燃物导致火灾。

家庭用电短路的主要原因有：（1）绝缘选择不合适，如电压等级高，绝缘等级低；（2）绝缘层受高温、潮湿、腐蚀作用失。

7.中学生安全知识有哪些

一、交通安全 步行1、穿越马路时，要走直线，不可在马路上迂回穿行。

2、在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。3、行走时要专心，注意周围情况，不要边走边玩手机或做其它事情。

4、穿越马路，要走人行横道线，在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。5、不要突然横穿马路，在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时方可穿越马路。

骑车1、不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车，这是必知的交通规则。2、在道路上，要在非机动车道内行驶，没有划分车道的要靠右边行驶。

3、通过路口时要严守信号，停车不要越过停车线；不要骑车逆行；不扶肩并行；不攀扶其它车辆；不在便道上骑车。4、在横穿4条以上机动车道或中途车闸失效时，须下车推行；5、骑车转弯时要伸手示意，不要强行猛拐 。

乘车1、不要搭乘超载的机动车辆。2、出行时，一定要乘坐有营运资格的公交车和出租车，不能乘坐没有营运资格的“黑车”。

3、在乘公交车时，一定要在站台上候车，避免发生交通事故。4、切不可把头和手伸出车窗外，避免会车时被车辆或被路边的树枝、广告牌等擦伤、撞伤。

5、不能携带鞭炮、汽油、硫酸等易燃、易爆和化学危险物品乘车。6、乘车时，一定要排队，等到汽车停稳后再上，如果人多拥挤，就等别人上完后再上，或者等下一班车。

7、等候地铁列车时，请务必站在黄色安全线后，列车进站不要探头张望。8、乘坐私家车时，不要探出天窗外，若车辆紧急刹车则有可能伤及脖子和肋骨。

二、饮食卫生安全 饮食安全1、少吃生冷食物。家长要提醒孩子少吃生冷食物，多吃温热性的食物如牛羊肉等，同时，家长要给孩子多补充富含钙和铁的食物，这样能够提高孩子自身机体的御寒能力，比如可以多吃奶类、豆制品等富含钙和维生素D的食物。

2、多吃蔬菜少油腻，切勿暴饮暴食。节日的餐桌菜肴丰盛，孩子要控制住自己，别吃坏了肚子，别学着大人饮酒。

3、不要采摘、购买、食用有关部门明令禁止或来历不明的食物，以免发生食物中毒。4、尽量选择新鲜蔬菜、水果，肉类去正规专营店购买，超市的食品注意生产日期及保质期。

5、那些花花绿绿的零食小吃，大多是垃圾食品，好看、好吃却有害于身体。6、三餐吃饱，少吃零食，不吃隔夜饭，不食上顿菜，严防细菌侵害。

7、在诱人的小吃面前，一定要自制、经得起诱惑。卫生安全1、做到“四勤”，即：勤剪指甲；勤洗澡、换衣；勤理发、洗头；勤洗手。

2、一天应刷两次牙，早晚各一次。3、注意营养均衡，保持充足睡眠，养成运动习惯。

4、外出可戴上口罩，少去人多拥挤的公共场所，以防感染上流行疾病。5、注意用眼卫生，不能长时间看手机，不能用脏手擦眼睛，不能躺着看书。

三、人身安全 防盗1、在睡觉和出门前，检查室内门窗是否锁好。2、提高防范意识，对上门的陌生人要严加盘问，不要随便开门。

3、如果有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明家中不需要这些服务。4、如果有人以家长同事、朋友或者远方亲戚的身份要求开门，也不能轻信，可以请其待家长回家后再来。

5、遇到陌生人不肯离去，坚持要进入的情况，可以声称要打110报警。6、可以在阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以震慑陌生人。

防骗1、与同学一起外出不要拉开很大的距离，避免走失。2、若在公共场所发现受骗或受到威胁，应立即向人多的地方靠近，并寻求帮助。

3、不要向别人透漏个人隐私。4、经常与小朋友结伴同行，不要单独去一些公共场所或者偏僻的地方。

5、警察、银行保安、商场工作人员等都是可以第一时间求助的人。防拐1、不搭陌生人的便车。

2、外出游玩时要征得家长同意，并将行程告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。3、教会孩子不单独与素不相识的人同乘无人看管的电梯。

4、向驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近车身。5、不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕。

四、防踩踏须知 学会观察可能导致踩踏事故的现象1、人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。2、人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。

3、人群因过于激动（兴奋、愤怒等）而出现骚乱，易发生踩踏。4、因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。

5、应该向孩子说明这些可能导致踩踏事件发生的原因，形象地描述一些事故的表现以及事件发生的征兆与现象，让孩子学会判断危险可能发生的时间和状况。保持冷静1、要时刻保持冷静，提高警惕，尽量不要受周围环境影响。

2、要事前熟悉活动范围内的安全出口，同时要确保安全出口处畅通无阻。3、当身不由己混入混乱人群中时，一定要双脚站稳，抓住身边一件牢固物体。

五、网络安全 信息社会，每个人的生活都与网络息息相关。孩子的戒备心不强，很容易上当受骗，家长需提醒孩子提高防备，注意个人信息的保护。

1、保护个人信息。上网的时候，不要将重要的信息如家庭地址、。