例如:
校园一角有几棵美丽壮观的大树“站立”在篮球场上。第一次去那里玩时,我还以为这些都是人工造的假树,因为它们实在太高了!可当我伸手一摸,大吃一惊,“啊!这竟是真的呀!而且是如此之高的参天大树!”只见它的叶子非常茂盛,茂盛到叶子与叶子俩兄弟已经开始互相打架了,茂盛到一丁点儿阳光也塞不进来。
以前我常和小朋友们在那里玩耍。据老教师们说这些树是上个世纪八十年代初栽种的,距今已有二十多年了,所以它们的根已经深深地扎入土中,即使让众多的大力士联合起来也撼动不了它。这些大树的躯干更健美,粗壮得需有三人使出全身力气手牵着手才能抱住。如今它们笔直得尤如几个巨人镇守在这里,保卫着学校的安全。
这些树还与我们发生过一个故事。记得有一天,我们正上体育课,突然从一棵树下传来几声凄惨的鸟叫。原本寂静的操场一下子变得热闹了。大家走近一看,原来是一只小鸟掉了下来。有人说要处死这影响我们上课的小鸟,有人说要把它当作玩具,还有的同学说要带回家养等。正当大家众说纷纭时,体育老师告诉我们应该让它回归自然,回到妈妈的怀中。没一会,议论纷纷的同学们都变得哑口无言,因为老师已将小鸟放回到树上。此时大树的叶子也轻轻地摆动几下,仿佛也在点头称赞。
下课了,小鸟又欢快地鸣着歌,似乎在以这种方式感谢我们的老师。这就是那充满生机、充满快乐的校园一角。
有你这样的学生高兴。
只要继续努力。你的作家梦定会圆。
※你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手。不但棋艺好,棋风更好。
什么时间也跟你学一招。再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的。
※你写的校园一角真美。那花、那草、那树、那长廊无不包含着无比喜爱之情。
你是个会观察、会生活的人,老师、同学都欣赏你! ※你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界。你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊。
〖详细〗追问:老师我问你有没有校园一角的作文批改。 追答:稍等一下哦,刚才发错了追问:老师有吗?追问:没有就算了吧!追问:没有你就告诉我一声好吗?追答:有追答:准备发给你追答:嗯嗯追答:你写的校园一角真美,那花,那草,那长廊无不包含着无比喜爱之情,你是个会观察,会生活的人,老师对你的这篇作文很满意,继续加油哦追问:就这些。
追答:嗯嗯,评语一般要看文章,具体问题,具体分析,同学最好把文章发过来,老师才能为你具体分析哦。
校园风光作文400字
校园风光
我们的校园可美啦!有许许多多的活动天地和学习园地。现在就让我带你们去参观参观吧!
一进校园,阵阵微风抚摸着你的脸蛋,使你感到神清气爽。接着,扑入眼帘的是全新的塑胶操场。每当上体育课的时候,我们班都有会在那里练习赛跑、接力赛等运动。
过了塑胶操场就到了内操坪。这里是孩子们的游戏乐园,到了下课的时候,这里就会传出嘻嘻哈哈的欢笑声。内操场的东西两端各有一栋教学楼。新教学楼高高耸立在内操坪的西侧,颜色鲜艳,环境优良。老教学楼挺立在内操场的东端,虽然它看起来已是灰头土脸,但是,它挺立在路边的样子,仍显得无比坚强。
从内操场的最前面向左转个弯,就到了小操坪。把这里叫做流行街。因为每次一到有流行的游戏或玩具的时候,同学们就都会在这里玩。
我们四(8)班是一档最里面的班级,我们教室的右边有一块小空地,因为其它班不太方便的原因,这块地,就成了我们四(8)班的乐园。
在小操坪和小空地之间,有一个健身沙地,那是我最喜欢去的地方。每当下课的时候,很多同学都有会到那里去锻炼身体,放松心情,然后聚集精力,迎拉接下一节课的挑战。
啊!校园是培育花朵的园地,是孩子们快乐的象征。我爱我们的学校,爱校园里的一草一木。
校园一角
秋天的金风轻轻地吹拂着大地,吹来了又一个新的学年,同学们又回到了可爱的校园。走,让我带你去参观参观我们美丽的学校吧!
走进校门,首先展现在你面前的是两块大花坛,里面种了许多美丽的花:有牡丹花、月季花、美人蕉、串串红等等。这些花儿争芳斗艳,朵朵鲜艳夺目。花坛的右边是逸夫楼,里面有语音馆、多功能厅、舞蹈室、计算机房……现代教学技术设备应有尽有。花坛的左边是教学楼,我们在大楼里学习,经常能听到琅琅的读书声和天真的嬉笑声。但最值得一提的要数塑胶操场了。
我们学校的塑胶操场是由红色的跑道绿色球场构成的,边上还有黄色的各类健身器材。你看围绕在它周围的柳树,像一个在梳理美发的少女。白桦树则在微风地吹拂下,摇晃着粗壮的枝头,是在给人们打招呼呢!四季常青的松树像个笑呵呵的老人,微微点着头,像是在夸奖操场上生龙活虎的孩子们!
早春,冰雪融化了,树木冒芽了,到处呈现出一派生机蓬勃的景象。太阳升起来了,照在柳叶上、松枝上,使树木的枝叶更加翠绿了。每年这个季节,同学们都会拿着工具,把各种花草的种子撒在花园里,让它们和我们一起天天向上,慢慢成长。
盛夏,天气炎热,同学们会在浓密的树阴下,尽情地玩耍,做游戏,享受着草木带来的快乐。
深秋,花草凋落,秋姑娘把树木上的叶子涂上斑斓的色彩:淡黄的、深黄的、咖啡的、棕色的,再慢慢送进大地妈妈的怀抱。同学们追逐着落叶翩翩起舞的身影,把它们中的“代表”夹进了日记本。
隆冬,冬姑娘给大地穿上了一身银装,到处都有是白茫茫的一片。这下,可乐坏了同学们,都有迫不及待地跑上操场,玩起堆雪人、打雪仗,玩得可开心了!
无论春夏,还是秋冬,塑胶大操场始终是我们的乐园。在这里,我们迎着朝阳做早操、练队形;顶着酷阳打篮球、踢足球;冒着寒风长跑、跳绳……上体育课,我们学会了不少知识和本领;课外活动,我们尽情地参加各种精心设计的活动,要把我们的身体练得棒棒的,做一个全面民展的小学生!
我爱我的校园,更爱校园的一角——美丽的塑胶操场。
在我们的校园,每当你一转身,或者换一个视角,眼前都会有不同的景色展现:静穆而活泼的教学大楼、郁郁葱葱的杉树林、缤纷多彩且错落有致的花坛、令人赏心悦目的塑胶跑道操场……而我最喜欢她的一角――那个四周被教学楼包围,被我们师生亲切称呼为“四合院”的地方。
在四合院的中间,是一棵挺拔的松树,象一座绿色的宝塔。它那么高,和我们四楼的教室都差不多了!树皮摸上去坎坷不平,满是岁月沧桑的痕迹。它的脚下铺着一层墨绿的毛茸茸的“地毯”,小草们都簇拥着仰视着它,仿佛依偎在父亲的怀里。
松树的左边是最令人心动的滴水池。滴水池依着教学东楼而建。依着的那块墙壁是一块特殊装饰材料制成的石壁,绿灰的颜色,凹一块凸一块的,斜上角几株鲜艳的花画龙点睛地让它一下子生动了!石壁下方有一个洞,洞的那边就是教学东楼的走廊。不时有好多一年级的小朋友们好奇地把头伸进去,缩回来。洞的下面就是水池了。水池是由各种颜色的鹅卵石和着水泥围成的。池子里有水草哦!还有各种各样的金鱼:红色的绣球、粉白色的珍珠,五彩斑斓的龙睛……看,那条游得最快,最调皮的是我的心爱“小蝴蝶”,她又在和她的朋友们玩捉迷藏呢!
松树的右边有几方石头桌椅。上面永远都是干净的哦!为什么?因为我们都喜欢坐在那里看书,游戏阿!
下课了,这里是一片沸腾。上课了,小鱼儿们一定也在侧耳倾听朗朗的读书声……校园的一角啊,你的美丽怎不让我更爱我的校园?!
我爱清新的春天,火热的夏天,冰洁的冬天,更爱那凉爽的秋天。秋天是我们校园最美的季节。
每年秋天,我们校园的花坛里,都会开满鲜花。你看,南边的月季:有的含苞欲放,有的亭亭玉立……有玫瑰红的、淡黄的、粉红的……色彩斑斓,绚丽无比。最吸引人的是北边的那些秋菊,千姿百态,珍奇斗艳,就像是节日的焰火。五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,给花坛增添了不少生机。
校园道路两侧的丁香树,经过园艺工人的精心栽培,犹如一个个士兵整齐的站立着。经过雨水的滋润,墨绿色的叶子显得更加郁郁葱葱。
多美的景色啊!
校园里那两棵高大的梧桐树,在秋风的吹拂下,已开始落叶了。只见金色的叶子在空中飘飘悠悠,在阳光的照耀下,宛如千万只金色的蝴蝶在空中飞舞,又像是仙女在撒着金花,煞是好看。走在树下,我随手接过一片落叶,出神的望着这片金色的叶子,忽然觉得这叶子似乎变得好大好大,像是成了一艘船,装着我的梦想,驶向远方……
啊!秋天,多么美好的季节啊!你用五彩的画笔,将校园变得这样美丽,我要高声赞美你——美丽的校园秋色!
秋天的清晨,我背着书包,迎着轻轻的秋风,踏着片片落叶,迈着轻盈的步伐走到学校。
我们的学校坐落在四七一厂家属区的中心。走进我们的校园,能用一个字形容,那就是“绿”。首先,映入我们眼帘的是三个花坛,它们都是用铁栏杆围成的。中间的一个大约5平方米,里面开满了五颜六色的鲜花:红的、黄的、白的。红的似火,黄的像金,白的如雪。两边的花坛是长方形的,里面长着高大挺拔的松树,满树的松叶绿得可爱,活像一把张开的绿绒大伞,风一吹,轻轻摇曳着。
在学校门口向左放眼望去,有一块长约90米、宽约80米、总面积7000多平方米的草坪,这么大的草坪在一般的城市学校几乎没有。所以,它是我们学校的骄傲。草坪上的小草像是心灵手巧的纺织能手,它们用自己星星点点的绿色,依靠集体的力量,织成了一块绿茵茵的地毯。草坪可真美,远远望去,平展展的。早晨,朝阳抚摸着校园,抚摸着绿色的草坪,每一棵小草的叶尖上,缀着一颗颗晶莹剔透的露珠,仿佛一颗颗闪亮的珍珠,在太阳的映照下,熠熠生辉,整个草坪像碧绿的湖水,绿得鲜亮。偶尔有几只不知名的小鸟落在其间,调皮地啄着露珠,啄着叶儿,不时地发出愉快的歌唱,给草坪带来了无限生机,更添一份宁静的美。
中午,秋阳高照,露珠没了踪影,草儿似乎变得柔软了,摸上去像婴儿的头发。有一顺儿小草,伏着身子,仿佛在酣睡。这会儿躺在草坪上,暖暖的,软软的,比躺在沙发上还舒服呢!每天下课,同学们都争先恐后地跑出教室,到“地毯”上去放松一下心情。那是我们的乐园。高年级的同学躺在上面,望着蓝天白云,回忆着在校园里的美好生活。低年级的同学在上面追逐打闹,在上面踢足球。瞧!那两个小胖子在上面摔跤,他俩摔得难解难分。课间十分钟,同学们在草坪上尽情地玩耍。这片草坪给同学们带来了许多欢乐。
在草坪上环视一下,你会有一个“惊奇”的发现———一片小枣树林长得郁郁葱葱。那些枣树都有上百年的历史了,大多都比碗口粗。百年的沧桑,百年的风雨磨砺,它的皮粗糙,龟裂,仿佛刀刻一般。铁杆似的枝杈,横七竖八地伸展着,叶儿又浓又密,太阳一照,油亮油亮的。常言道:“涝梨旱枣”,今年雨水不多,枣儿结得格外稠密。一嘟噜,一串串,大的如乒乓球一般,小的如指肚大小。现在的枣树上结满了一串串沉甸甸的枣子:有全红的、半红的、深红的、淡红的、裂开缝的、不裂开缝的,真是惹人喜爱。你看,那里有一串紫红紫红的枣子,笑得那么灿烂,好像在对人们说:“快来呀!欢迎你们品尝!”等枣全部收完,树叶也慢慢黄了,全部飘落下来,枣树像一位慈祥的老人,沉沉地入睡了!等待着春的来临。
我爱母校,更爱校园的秋天。我们校园的秋色就像画家笔下绝妙的工笔画。这个生机勃勃的校园,给我们带来了欢乐和希望,催促我们奋发向上
剩下的自己改改。
校园一角
我的学校十分美丽,我们天天在这里读书、学习。今天,我就写一下校园的操场。操场的两旁是花坛,花坛里的花很美,有红的花、白的花、粉的花、蓝的花、紫的花……花朵还散发出花香,一阵微风吹来,花坛里的花就随风舞动,微风带着花香,引来许多蜜蜂和蝴蝶。操场前方是升旗台,它是用黑大理石做成的。每到周一,就升一次旗,升旗后红旗配着黑大理石,就显得更美丽了。每当下课操场就热闹了,有的同学玩沙包,有的同学玩跳绳,还有的同学玩足球。上课铃响了,同学们排着整齐的队伍走进教室。这就是我们美丽的校园。名师点评:这篇作文描述了学校操场两旁的花坛以及花坛中美丽的花朵,描写了操场前方的升旗台:“是用黑大理石做成的”“升旗后红旗配着黑大理石,就显得更美丽了”,还描述了同学们在操场上玩耍的快乐场景……既有动态的描述,又有静态的描写,动静结合,对校园的叙述更全面,也更能显示出校园独特的感觉。作文的开头说描写的是“校园的操场”,但小作者没有对操场正面的描述,这是作文的不足之处。小作者应该介绍一下学校操场的面积,跑道是什么样的,这样作文的内容更加完整饱满。
我们学校有三栋教学楼,教学楼和一个梯形的花坛围起来的大空地,便是我们的活动乐园——大操场。
大操场的南边靠近教学楼的地方是舞台,这是我们娱乐、升旗、表演节目和举行大型集会的地方。
舞台上铺着红色的地板砖,亮亮的、滑滑的。下课时这里就成了同学们的乐园,滑过来滑过去,或者趴在上面玩游戏,其乐无穷!
每当开展活动时,同学们就会在舞台上一展自己的英姿。舞台,是我们学校中不可
缺少的一部分。
舞台中间偏后的地方耸立着一根旗杆。我们的国旗在旗杆顶端高高飘扬着。舞台两侧靠近操场的一边各有一颗四季青,矮矮的,被剪成球形。四季青的生命力可强了,绿色的枝叶从球体中间伸展出来,调皮地点着头。
最引人注目的还是舞台西侧的樟树,高大挺拔,深绿的树冠上长着簇簇嫩绿的新叶。让人惊奇的是树叶中竟夹杂着一两片红叶,好看得很。浓密的树叶挡住了太阳光,站在树下抬头看,只见点点树叶间留下的空隙晃你的眼睛。
这就是我们的校园一角,虽然他没有什么豪华的装饰,也没有什么昂贵的设施,但在这里,我们找到了快乐,收获了成长。
[四年级作文校园的一角]四年级作文校园的一角篇一
走进学校的大门,一眼就可以看见鲜艳的五星红旗在晴朗的天空中迎风飘扬,四年级作文校园的一角。
在升旗台后面,有一个圆形的花池。现在是春天,花池里呈现出一片生机勃勃的景象。
花池的左右两端各种了一颗红梅树。红梅树的主干短,只有一尺长。主干上长了许多细长细长的枝条,有的都探出花池外。微风吹来,枝条弯着腰轻轻的摇摆,像在欢迎人们的到来。那桃形的绿叶i,一片挨着一片,像串在纸条上一样。
右边的那棵柏树下,几朵粉红的月季花正在微笑的向人们点头,好像在说:“快来看呀,这儿多美!”
看!几只美丽的蝴蝶好像听见了月季花的呼唤,飞过来了,有的轻轻地落在花上,有的盘旋在红梅树上方,久久不愿离去。
篇二
我们的校园,是一个温馨美丽的知识殿堂,也是记录我们成长和欢笑的地方,小学四年级作文《四年级作文校园的一角》。
一走进学校大门,就能看到一个种满了花草树木的大花坛,花坛里一年四季都景色怡人。秋天,桂花飘香,坐在教室里淡淡的清香一阵阵地飘进来,仿佛在跟我们说“好好学习,天天向上”。放眼望去,菊花争奇斗妍,蝴蝶花色彩斑斓,一串红鲜红鲜红的,群芳把秋风萧瑟的校园装点的无比美丽。
走近,花坛中间是葫芦形的大水池。水池里的水真清,清得可以看见水底正在休憩的小鱼;水池里的水真静,静得可以听见小鱼吐泡泡的声音;水池里的水真绿,绿得像有一块无暇的翡翠把水映成了绿色。我在水池边轻轻地坐下,把水面当成一面大镜子,在里面照出自己小小的身影,鱼儿游过来,仿佛在对我说“逆水行舟,不进则退。努力啊,沁妍!”
我们的校园美丽又干净,我爱我们的校园。作文:/zuowen
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